Question

如圖所示，小名同學用示波器研究聲音的響度．他將鋼鋸條的下端夾緊在桌面上，上端用手扳動一下，使鋼鋸條振動發聲，示波器顯示波形．其中，他進行了兩次實驗，第一次鋸條發出的聲音響，第二次鋸條發出的聲音弱，他同時觀察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖B、C所示，比較B、C兩圖，則可以得出B圖中的聲音波形的振幅較

大

（選填“大”或“小”）．圖D、E是另外兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖

D

是樂音的波形（選填“D”或“E”）．請提出一種控制噪聲的方法

在人耳處減弱噪聲

．

Answer 1

分析：（1）振幅越大，響度越大
（2）從物理學角度看，噪聲是指發聲體做無規則的雜亂無章的振動時發出的聲音；
（3）減弱噪聲的途徑有三種：在聲源處減弱噪聲、阻斷噪聲的傳播、在人耳處減弱噪聲．

解答：解：第一次鋸條發出的聲音響，第二次鋸條發出的聲音輕，比較B、C兩圖，則可以得出B圖中的聲音波形的振幅較大，則可得出的實驗結論是響度大，振幅大；
結合選項中的聲音的波形圖可知，E圖中的波形無規律、雜亂無章，是噪音；D圖中的波形有規律，是樂音．
減弱噪聲的途徑有三種：在聲源處減弱噪聲；阻斷噪聲的傳播；在人耳處減弱噪聲；
故答案為：大；D；在人耳處減弱噪聲．

點評：本題主要考查學生對：響度和振幅的關系以及噪聲防治的途徑的理解和掌握．