【題目】如圖是小車甲運(yùn)動(dòng)的s-t圖象，如圖是小車乙運(yùn)動(dòng)的v-t圖象，由圖象可知
A. 甲、乙都由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)
B. 甲、乙都以
勻速運(yùn)動(dòng)
C. 甲、乙兩車經(jīng)過(guò)5s不一定相遇
D. 甲車速度越來(lái)越大，乙車速度不變
【答案】BC
【解析】
運(yùn)用圖象法解答問(wèn)題的一般步驟：①明確圖象中橫縱坐標(biāo)表示的物理量分別是什么；②注意認(rèn)清橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)上各表示的最小分格的數(shù)值大小和單位；③明確圖象所表示的物理意義；④根據(jù)圖象對(duì)題目提出的問(wèn)題作出判斷，得到結(jié)論。
AB、由甲車運(yùn)動(dòng)的s-t圖象是過(guò)原點(diǎn)的直線，表示甲車的路程與時(shí)間成正比，所以甲做的是勻速運(yùn)動(dòng)，速度為
；
由乙車運(yùn)動(dòng)的v-t圖象是一條平行于橫軸的直線，表示隨著時(shí)間的變化，乙的速度不變，所以乙做勻速運(yùn)動(dòng)，速度為2m/s；
因v甲=2m/s，甲車開(kāi)始速度不為0，不是由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，乙車開(kāi)始計(jì)時(shí)的速度為2m/s，也不是從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤，B正確；
C、甲、乙都以2m/s勻速運(yùn)動(dòng)，由于兩車的運(yùn)動(dòng)方向和初始位置情況未知，所以兩車經(jīng)過(guò)5s不一定相遇，故C正確；
D、甲、乙都以2m/s勻速運(yùn)動(dòng)，速度均不變，故D錯(cuò)誤。
故選BC。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題。
電動(dòng)平衡車
電動(dòng)平衡車，又稱體感車，是一種時(shí)尚代步工具，它利用車體內(nèi)部的陀螺儀和加速度傳感器，來(lái)檢測(cè)車體姿態(tài)的變化，并利用伺服控制系統(tǒng)，精確地驅(qū)動(dòng)左右兩個(gè)電動(dòng)機(jī)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，以保持系統(tǒng)的平衡。電動(dòng)平衡車采用站立式駕駛方式，通過(guò)身體重心和操控桿來(lái)控制車體運(yùn)行，采用鋰電池組作為動(dòng)力來(lái)源驅(qū)動(dòng)左右兩個(gè)電動(dòng)機(jī)行駛。下表為某品牌電動(dòng)平衡車的部分技術(shù)參數(shù)。
（1）如圖甲所示，科技興趣小組為平衡車設(shè)計(jì)的轉(zhuǎn)向指示燈電路。電路中電源電壓恒為6 V，指示燈L1、L2的規(guī)格均為“6 V 6 W”，R0為定值電阻，電磁鐵線圈及銜鐵的阻值忽略不計(jì)，不考慮指示燈電阻隨溫度的變化，當(dāng)單刀雙擲開(kāi)關(guān)S與“1”接通后，左轉(zhuǎn)指示燈L1會(huì)亮暗交替閃爍。在上述過(guò)程中，左轉(zhuǎn)指示燈L1兩端實(shí)際電壓UL隨時(shí)間，變化規(guī)律如圖乙所示。
①當(dāng)單刀雙擲開(kāi)關(guān)S與“2”接通時(shí)，電磁鐵中有電流通過(guò)，右轉(zhuǎn)指示燈L2發(fā)光_____（填“較亮”或“較暗”）。接著，銜鐵被吸下，觸點(diǎn)A與B接通，電磁鐵和電阻R0被短路，右轉(zhuǎn)指示燈L2發(fā)光_____（填“較亮”或“較暗”）。此時(shí)，由于電磁鐵中沒(méi)有電流通過(guò)，銜鐵被彈簧拉上去，觸點(diǎn)A與B分離，電磁鐵中又有電流通過(guò)，隨后電磁鐵又將銜鐵吸下，如此循環(huán)，右轉(zhuǎn)指示燈L2會(huì)亮暗交替閃爍。
②單刀雙擲開(kāi)關(guān)S與“1”接通，觸點(diǎn)A與B分離時(shí)，電磁鐵上端是_____極。
（2）若小明體重是88 kg，他駕駛電動(dòng)平衡車在水平路面上以18 km/h的速度勻速行駛時(shí)，受到的阻力是人與車總重的0.1倍，當(dāng)耗能為鋰電池總儲(chǔ)存能量的50%時(shí)，則每個(gè)電動(dòng)機(jī)的平均輸出功率為_____W，平衡車行駛的路程是_____km。（鋰電池的總儲(chǔ)存能量=鋰電池的能量密度×鋰電池的總質(zhì)量）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，電源電壓為12V，且保持不變，已知滑動(dòng)變阻器R1的最大值為48Ω，R0為定值電阻，小燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣。求:
（1）燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻多少_____？
（2）S閉合，S1、S2都斷開(kāi)時(shí)，要使燈泡正常發(fā)光，滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值為多大_____?(假設(shè)燈絲電阻不變)
（3）保持（2）中滑動(dòng)變阻器的位置不變，閉合S、S1、S2，此時(shí)電流表示數(shù)相比（2）中變化了1A。求每分鐘電流在R0上產(chǎn)生的熱量_____？
（4）S、S1、S2都閉合時(shí)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片到某處時(shí)，整個(gè)電路消耗的總功率最小，這個(gè)最小功率是多少______？
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，R0是一個(gè)光敏電阻，光敏電阻的阻值隨光照強(qiáng)度的增大而減小，R 是電阻箱（已調(diào)至合適阻值），它們和繼電器組成自動(dòng)控制電路來(lái)控制路燈.白天燈熄，夜晚燈亮.則給路燈供電的電源應(yīng)接在_____（a、b /b、c）兩端；如果將電阻箱 R 的阻值調(diào)小一些，則路燈比原來(lái)______（早/遲）一些亮.
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明做測(cè)“小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用器材有電壓為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電壓表、電流表、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線．
⑴ 如圖甲所示是小明沒(méi)有連接完整實(shí)物電路，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫小明將實(shí)物電路連接完整；______
⑵ 小明連好電路閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光較暗，無(wú)論如何移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，小燈泡亮度都不變，則原因可能是______．
⑶ 小明調(diào)整電路后閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P到某處．電壓表的示數(shù)為2.2V，要測(cè)得最小燈泡的額定功率．應(yīng)將滑片P向______（左/右）端滑動(dòng)．
⑷ 小明通過(guò)移動(dòng)滑片P，分別記下了多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成了如圖乙所示的U﹣I 圖象，根據(jù)圖象提供的信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是______W．
⑸ 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明僅將小燈泡換成定值電阻，來(lái)探究電流與電阻的關(guān)系，小明相要完成四組實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備好的定值電阻有5Ω、10Ω、15Ω、20Ω．
① 將電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)變阻器的滑片P，使定值電阻兩端的電壓為2V，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，為______A，則定值電阻的阻值為______Ω．
② 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，將定值電阻換成阻值為10Ω的電阻，其余不動(dòng)，閉合開(kāi)關(guān)，電壓表示數(shù)將______（變大/變小）；為完成此四組實(shí)驗(yàn)，滑動(dòng)變阻器的最大電阻應(yīng)不小于_____Ω．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】用如圖所示裝置探究萘熔化時(shí)的特點(diǎn).據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)將裝有萘的試管放入水中加熱(水浴加熱法),而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱,這樣做是為了_________.
(2)除圖(甲)所示實(shí)驗(yàn)器材外,還需要的實(shí)驗(yàn)器材有火柴和_________.
(3)萘加熱一段時(shí)間后,可看到燒杯中有“白氣”冒出,“白氣”是____________.
A.水蒸氣 B.小水珠
C.二氧化碳 D.氧氣
(4)圖(乙)是萘熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像.從開(kāi)始熔化到完全熔化用時(shí)約_____min,萘在熔化時(shí)要____熱,但溫度___________.
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小慧用如圖甲所示的電路探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”。
（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將甲圖中的電路連接完整。
（2）下表是她通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的幾組數(shù)據(jù)，其中第5組有明顯錯(cuò)誤，原因是 。
（3）實(shí)驗(yàn)中，她所選擇的變阻器是 。（選填字母）
A．10Ω 0．5A B．20Ω 1A
C．50Ω 1A D．50Ω 0．5A
（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)幾乎為零，電壓表的示數(shù)接近3V。導(dǎo)線及連接處完好，則電路發(fā)生故障的原因是 。
（5）老師接下來(lái)讓同學(xué)們用如圖乙所示的電路測(cè)量未知電阻R1的阻值．器材有一個(gè)電源（電壓未知且恒定不變），一個(gè)量程合適的電流表，一個(gè)最大阻值為R0的滑動(dòng)變阻器。請(qǐng)你寫出簡(jiǎn)要的操作步驟及需要測(cè)量的物理量 。并用測(cè)量的物理量寫出R1的數(shù)學(xué)表達(dá)式：R1= 。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】甲、乙兩位同學(xué)一起做探究杠桿的平衡條件的實(shí)驗(yàn)，以杠桿中點(diǎn)為支點(diǎn)，如圖甲、乙所示．
（1）若杠桿右端低左端高，為使其在水平位置上靜止，應(yīng)將左端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)．
（2）如圖甲所示，杠桿在水平位置平衡，記錄數(shù)據(jù)．根據(jù)這一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，甲同學(xué)立即分析得出杠桿的平衡條件，這種做法的不足是： ．
（3）如圖乙所示，乙同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案：第一種彈簧測(cè)力計(jì)沿豎直方向拉，其讀數(shù)為F1；第二種彈簧測(cè)力計(jì)傾斜拉，其讀數(shù)為F2．第 （填“一”或“二”）種實(shí)驗(yàn)方案更方便．在同等條件下，兩次彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F1 F2（填“＜”、“=”或“＞”）．
（4）乙同學(xué)用圖丙裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)當(dāng)杠桿水平平衡時(shí)，與甲同學(xué)得出的杠桿平衡條件不相符，其可能的原因是： ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在探究“液體壓強(qiáng)跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作．
（1）比較甲、乙兩圖，得到的結(jié)論是:______________________________________；
（2）要探究壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，應(yīng)根據(jù)_______兩個(gè)圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)比，得到的結(jié)論是:_______；
（3）要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇丙和丁兩圖進(jìn)行對(duì)比，結(jié)論是：液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀______ (選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)；
（4）已知圖戊、己兩杯中，一杯是純水，另一杯是鹽水，小李同學(xué)利用探究的液體壓強(qiáng)的結(jié)論，想判斷圖戊、己兩杯中的鹽水與純水．根據(jù)兩幅圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，他判斷戊杯中是鹽水、己杯中是純水．小李的判斷是否正確？答：______，你的理由是______．
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