【題目】小明同學(xué)一家假期到西藏去旅行,由于那里海拔較高,他們?cè)谝按稌r(shí)發(fā)現(xiàn)米飯煮不熟，這是因?yàn)?/span>___________________________________
新課標(biāo)同步訓(xùn)練系列答案
一線名師口算應(yīng)用題天天練一本全系列答案
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列家用電器中，將電流熱效應(yīng)作為工作原理的是
A. 電視機(jī) B. 抽油煙機(jī) C. 電熱水器 D. 電冰箱
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)你補(bǔ)充完整《測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度》的實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y(cè)量運(yùn)動(dòng)小車的全程的、上半段及下半段的平均速度．
（2）實(shí)驗(yàn)器材：長(zhǎng)木板、小車、小木塊、刻度尺、停表．
（3）實(shí)驗(yàn)步驟：
實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)完成填空．
①將長(zhǎng)木板的一端用木塊墊起．形成一個(gè)坡度__（填“較大”或“較小”）的斜面如圖所示；
②把小車放在斜面頂端，金屬片固定在斜面底端，用__測(cè)出車頭到金屬片的距離s1，用__測(cè)出小車從斜面頂端滑下到撞機(jī)金屬片的時(shí)間t1，并將s1，t1記錄在表格中．
③將金屬片移至斜面的中部固定，再把小車放在斜面頂端，用__，用__，并將s2，t2記錄在表格中．
④根據(jù)公式__及測(cè)量數(shù)據(jù)，分別計(jì)算出小車通過(guò)斜面全程的平均速度v1和小車通過(guò)斜面上半段路程的平均速度v2，并將__；
⑤根據(jù)公式v3=__（請(qǐng)用“s1，t1，s2，t2表示”）及測(cè)量數(shù)據(jù)，計(jì)算出小車通過(guò)斜面下半段路程的平均速度v3，并將v3記錄在表格中．
（4）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格：（提示本實(shí)驗(yàn)要測(cè)量運(yùn)動(dòng)小車全程的、上半段及下半段的平均速度，請(qǐng)?jiān)谙卤砀駜?nèi)填入要測(cè)量和要計(jì)算的物理量及單位）__________
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，電源電壓恒定不變，閉合開(kāi)關(guān)S，滑片P向右移動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．A1示數(shù)變小，V示數(shù)變小 B．A1示數(shù)不變，V示數(shù)變小
C．A1示數(shù)不變，V示數(shù)不變 D．A1示數(shù)變小，V示數(shù)不變
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】冬天的早晨,小明發(fā)現(xiàn)家里的玻璃窗上有很多美麗的“冰花”,這是水蒸氣________ （填物態(tài)變化名稱)而成的,這層冰花在小明家窗戶玻璃的__________(選填“內(nèi)側(cè)”或“外側(cè)”)。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】坐在正在行駛的汽車車廂內(nèi)，靠左側(cè)窗口的來(lái)客，突然感到座椅靠背向前壓了自己一下，是由于汽車在 （選填“加速”或“減速”）當(dāng)汽車剎車時(shí)，身體將向 傾（選填“前”或“后”）當(dāng)汽車向左拐彎時(shí)，身體將向 （選填“左”或“右”）
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】雨滴在空中下落時(shí)受到重力G和阻力f的作用，則雨滴下落過(guò)程中所受合力F合= （用上述字母表示)。若阻力f隨雨滴下落速度的增大而增大，則在雨滴下落越來(lái)越快的過(guò)程中，G_____f(填“<”、“=”或“>”)；當(dāng)速度逐漸增大至f=G，此后雨滴的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是 。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】2015年11月，在南昌西漢�；韬钅箍脊虐l(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)，考古人員發(fā)現(xiàn)一塊像馬蹄形狀的金屬，工作人員利用托盤(pán)天平和量筒，測(cè)量了這塊金屬的密度．
⑴ 用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量蹄形金屬的質(zhì)量，平衡時(shí)砝碼規(guī)格和游碼的位置如圖甲所示，蹄形金屬的質(zhì)量是________g．
⑵ 量筒中裝適量水，讀出體積為30cm3．放蹄形金屬時(shí)，小明直接將金屬放入量筒中，水面靜止后如圖乙所示，蹄形金屬體積為_________cm3，計(jì)算出蹄形金屬的密度為__________g／cm3．
⑶ 測(cè)量蹄形金屬體積的操作中可能濺出水，引起密度測(cè)量值___________(偏大/偏小)．正確的操作是用細(xì)線懸掛蹄形金屬慢慢浸沒(méi)到水中，這樣，既防止水濺出，還可以避免___________．
⑷ 對(duì)照常見(jiàn)金屬密度表，該蹄形金屬塊可能是____________.
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小哲在去辦公室問(wèn)老師磁場(chǎng)問(wèn)題時(shí)，看到一個(gè)如圖1所示的儀器，通過(guò)自學(xué)知道這是通電螺線管，在得到老師的允許和幫助下，他和同學(xué)一起探究其磁場(chǎng)特點(diǎn)．
（1）他們首先探究通電螺線管周圍是否存在磁場(chǎng)．連接好電路后，他們將1個(gè)小磁針?lè)謩e放在螺線管外部的不同位置，發(fā)現(xiàn)小磁針都不動(dòng)．閉合開(kāi)關(guān)后，重新放置小磁針，發(fā)現(xiàn)無(wú)論小磁針?lè)旁诼菥�管周圍的那個(gè)位置，均發(fā)生偏轉(zhuǎn)．于是他們得出結(jié)論：通電后的螺線管周圍存在 ．此時(shí)，如果移走小磁針，該結(jié)論則 （選填“成立”或“不成立”）．
（2）細(xì)心的小哲還發(fā)現(xiàn)通電后，小磁針不但偏轉(zhuǎn)，而且在不同位置N極指向各不相同，他猜想此現(xiàn)象是因?yàn)橥娐菥�管磁場(chǎng)的分布特點(diǎn)造成的．于是他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下：先將鐵屑均勻地灑滿玻璃板，再通電，鐵屑會(huì)被磁化，每一個(gè)小鐵屑都相當(dāng)于一個(gè) ，根據(jù)鐵屑受力轉(zhuǎn)動(dòng)后的分布情況，就可以知道通電螺線管的磁場(chǎng)分布特點(diǎn)了．但在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，通電后，大多數(shù)鐵屑并沒(méi)有發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，他們輕輕敲擊玻璃板面，才觀察到了如圖2所示的鐵屑分布情況，輕輕敲擊玻璃板面的目的是為了減小 ．他們分析論證后得出結(jié)論：通電螺線管周圍的磁場(chǎng)與條形磁體的磁場(chǎng)相似．
（3）同學(xué)小煒仔細(xì)研究了鐵屑分布情況之后，他提出我們前面學(xué)習(xí)磁場(chǎng)時(shí)，有關(guān)磁感線的方向規(guī)定是：在磁體外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出，最后回到S極．但從我們的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象看，好像在磁體內(nèi)部也存在磁場(chǎng)，那么磁體內(nèi)部的磁場(chǎng)方向是怎樣的？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，利用本實(shí)驗(yàn)的器材和裝置，進(jìn)一步探究磁體內(nèi)部的磁場(chǎng)方向情況．你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是： ．
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com