【題目】2017年5月10日，我國在南海成功試采“可燃冰”，“可燃冰”是CH4與水在低溫高壓下形成的一種天然氣水合物，是一種儲量豐富、高熱值、環(huán)保的新能源．它屬于（ ）
A.可再生能源
B.不可再生能源
C.生物質(zhì)能源
D.二次能源
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“影響電流產(chǎn)生熱量多少的因素”實驗中：
①.為了探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，小明設(shè)計了甲圖裝置，在燒瓶內(nèi)裝一根電阻絲，并插入溫度計，電流產(chǎn)生的熱量多少是通過_______體現(xiàn)出來的，像這種用能直接觀測的量來顯示不容易直接觀測的量的方法在物理學(xué)中經(jīng)常用到，請舉一例_____________________________________________________．若他想讓燒瓶內(nèi)的液體在短時間內(nèi)溫度變化更明顯，應(yīng)選用_______（選填“煤油”或“水”）.
②.小明先測量燒瓶內(nèi)液體的溫度后，閉合開關(guān)，通電30s再測量燒瓶內(nèi)液體的溫度，得到溫度的升高量填入表中，然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小，重復(fù)上述操作，獲得第二組數(shù)據(jù)（見表）
實驗次數(shù) | 電流／A | 通電時間／s | 電阻／Ω | 溫度升高量／℃ |
1 | 0.3 | 30 | 10 | 1.5 |
2 | 0.6 | 30 | 10 | 6.0 |
由此得出：同一導(dǎo)體，在通電時間相等時，電流越大，其產(chǎn)生的熱量_____．
③.若要探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系，應(yīng)保持電流和通電時間相同，同時選擇乙圖中____選填“A”或“B”）燒瓶內(nèi)的電阻與甲圖中燒瓶的電阻____（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，滑動變阻器的滑片P在中點時，連入電路中的阻值為R，只閉合S1時，R兩端電壓與R1兩端電壓比為1：2，只閉合S2時，R兩端的電壓與R2兩端的電壓之比為1：4，當滑片P移到b斷，則（ ）
A.只閉合S1時，滑動變阻器兩端電壓與R1兩端電壓之1:1
B.只閉合S2時，滑動變阻器兩端電壓與R2兩端電壓之1:1
C.當S1，S2閉合時，通過R1與R2的電流之比是1:2
D.當S1，S2閉合時，通過R1與R2的電流之比是1:1
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，滑動變阻器的滑片在某兩點間移動時，電流表的示數(shù)范圍為1A到2A之間，電壓表的示數(shù)范圍為6V到9V之間，則定值電阻R的阻值及電源電壓分別為（ ）
A．3Ω，15V B．6Ω，15V
C．3Ω，12V D．6Ω，12V
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】通過實驗，得到了a、b、c三個實心體的m﹣V圖象如圖所示，分析圖象可知（ ）
A．a(chǎn)物質(zhì)的密度最小
B．a(chǎn)物質(zhì)的密度是c的兩倍
C．b物質(zhì)的密度是1.0×103kg/m3
D．同種物質(zhì)組成的物體，質(zhì)量越大，密度越大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明用500牛的力水平向右推汽車，但是汽車一動不動，地面給汽車的摩擦力大小、方向（ ）
A.水平向右、500N
B.水平向左、500N
C.水平向左、大于500N
D.0
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明生日時，媽媽給他買了個電暖手袋．小明在查看說明書時，發(fā)現(xiàn)其主要參數(shù)如圖所示。設(shè)環(huán)境溫度為15℃，當給電暖手袋正常通電時。則：
（1）該電暖手袋正常工作時的電流和電阻是多少？
（2）袋中液體溫度升高到65℃時需吸收多少熱量？[已知液體比熱容為4.2×103J/（kg℃）]
（3）如圖電流產(chǎn)生的熱全部被袋中液體吸收，電暖手袋在額定電壓下通電5min，能否達到它的自動斷開溫度？
（4）小明家離變電站較遠（變電站輸出的電壓為220V），輸電導(dǎo)線的總電阻為22歐，當小明在家斷開其它用電器只使用該電暖手袋時，電暖手袋消耗的實際功率是多少？（小數(shù)后面保留一位小數(shù)，不考慮溫度對電阻的影響）
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