Question

【題目】下面是小余和小樂同學探究并聯電路電流特點實驗的過程，請你幫他們完成實驗：小余和小樂按照課本要求探究并聯電路中電流的關系，他們設計的電路如圖中的圖甲所示。

（1）小余試觸時電流表的指針向著沒有刻度的一側偏轉，如圖中的圖乙所示，根據你的分析，你認為原因可能是 。

（2）在實驗過程中他們連接了如圖中圖所示的電路，該電路存在的問題是： 。

請在圖中圖乙上只改動一根導線，使電路符合L1、L2并聯，電流表A1測干路電流，A2測燈L2的電流，開關控制所有用電器。（要求：在需要改動的導線上畫“×”，用筆將改動后的導線畫出，導線不許交叉）

（3）他們改正錯誤后把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，見下表：

通過對上面數據的分析，可以得出的結論是： 。

（4）在實驗中可以采用 的方法改變A、B、C處電流的大小從而進行多次實驗。

Answer 1

【答案】（1）電流表正負接線柱接反了；（2）電流表A2和燈L2 短路 如下圖；（3）并聯電路中干路電流等于各支路電流之和；（4）改變小燈泡型號或改變電源電壓等（答案合理即可）

【解析】

試題分析：（1）閉合開關，發現電流表指針向沒有刻度的一側，說明電流表的正負接線柱接反了；

（2）在實驗過程中他們連接了如圖中圖所示的電路，該電路存在的問題是：電流表A2和燈L2 短路；此時，斷開開關，將連接電流表的兩根導線對換連接；通過分析可以得出，應將A1 、L1 之間的連線改接到燈L1 右接線柱或開關的右接線柱，如圖：

（3）分析表中的數據可知，C處的干路電流等于A處和B處支路的電流之和，故可得結論：并聯電路中，干路電流等于各之路電流之和；

（4）測量三次的目的是：避免實驗現象的偶然性，得到正確的結論，在實驗中我們可以采用換用不同的燈泡的方法改變電流的大小進行實驗。