【題目】小明50m跑測試的成績是8s，他的平均速度是m/s；他在跑的過程中相對跑道是（選填“運動”或“靜止”）的．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】方宇的媽媽買了一件昆侖玉首飾，聰明的方宇懷著好奇之心想測量一下它的密度，于是方宇利用了天平、大杯、小杯和密度為ρ水的水這些手邊有限的器材，進行了以下測量：
（1）方宇測昆侖玉首飾質量的操作步驟如下：
A．將天平放在水平桌面上，調節橫梁平衡時，應先將 ；然后調節 使指針指在分度盤的中央．
B．稱量時，發現指針偏向分度盤的左側，應 或移動游碼使天平重新恢復平衡，測出昆侖玉首飾的質量為m
（2）方宇測昆侖玉首飾體積的操作步驟如下：
A．測出空小杯的質量m1
B．把裝了水的大杯和空的小杯如圖放置
C．把昆侖玉首飾緩緩放入大杯中，大杯中部分水溢進小杯
D．測出承接了溢出水的小杯的總質量m2
請你指出上面測體積的操作步驟B中的錯誤之處是 ．
（3）用本題中出現過的物理量符號表示：（若步驟B中的錯誤已改正）首飾體積V= ；首飾密度ρ= ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小舟和他的同學在探究電流與電阻的關系時，用到如下器材：電源1個，電流表，電壓表各1只，不同阻值的定值電阻5Ω、10Ω、15Ω和20Ω各一個，滑動變阻器1只，開關1個，導線若干．
（1）圖甲是小舟設計電路圖，請你幫小舟將圖乙的實物圖連接完整；
（2）測量數據時，發現電流表指針如圖丙所示，原因是電流表的正負接柱 ；
（3）當接5Ω電阻時，電壓表的示數是3V，保持滑動變阻器的滑片不動，將阻值為5Ω的電阻換成10Ω的電阻接入電路，則電壓表的示數將 3V．（選填“大于”、“小于”或“等于”）
（4）下表是他們獲取的部分實驗數據，則空格中的數據應為 A；由數據可以得出結論：當電阻兩端電壓相等時，電阻越大，通過它的電流越 ．
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 |
電流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于力與運動的關系，下列說法正確的是（ ）
A．力是維持物體運動的原因
B．物體只要運動就需要力的作用
C．力是改變物體運動狀態的原因
D．物體受到力的作用，運動狀態一定改變
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【題目】如圖所示，將幾顆相同的象棋棋子疊加放在水平桌面上，然后用鋼尺沿桌面迅速擊打最下面一顆棋子，可看到該棋子被打出去了．下面關于此情景說法正確的是
A．最下面棋子運動而其他棋子沒跟著出去，此時所有棋子都具有慣性
B．敲打的力越大，棋子出去的速度越大，說明物體受力越大慣性越大
C．棋子被打出去可以說明力可以改變物體的形狀
D．隨著棋子一顆顆被打出去，剩下的棋子對桌面的壓強變大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某太陽能熱水器，向其中注入50kg水，陽光照射一段時間后，水溫從10℃升高到50℃．水的比熱容是4.2×103J/（kg℃）．試求：
（1）這段時間該熱水器中的水吸收的熱量是多少？
（2）如果這段時間該太陽能熱水器接收到太陽輻射的熱量是2.8×107J，則該熱水器的效率是多少？
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【題目】小華設計了如圖1所示的甲、乙兩種裝置來探究“冰熔化時溫度變化規律”．
（1）實驗室常用溫度汁是利用液體的 性質制成的，小華某一時刻觀察到溫度計示數如圖所示，該溫度值為 ℃．
（2）該實驗應選用 （“大冰塊’或“碎冰塊”）來進行實驗，效果更好些；
（3）為了使試管中的冰受熱均勻．且便于記錄各時刻的溫度值，小華應選用 （“甲”或“乙”）裝置來進行實驗．
（4）試管中的冰熔化時，溫度計的示數 （填“大于”、“等于”或“小于”）0℃．
（5）小華根據實驗數據作出了冰熔化時溫度隨時間的變化圖象，如圖2所示．若該物質在AB 段和CD段的比熱容分別為c1和c2，則c1：c2= ．
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