Question

（2010?東麗區一模）小靜同學用電池組（兩端電壓為3v ）、電壓表、電流表和滑動變阻器等實驗器材，測定標有“2.5V”小燈泡的額定功率．

（1）如圖1所示，小靜連接的電路還沒有完成，如果要求滑動變阻器的滑片P 向右移動時，電流表的示數變大，導線M應與滑動變阻器的接線柱

B

連接．（填“A”、“B”或“D）．
（2）小靜把滑動變阻器正確連入電路后，閉合開關S，發現燈L 不發光，電流表無示數．但電壓表有示數．如圖2所示．請你判斷電路中出現的故障可能是

燈泡處斷路

．
（3）若某次實驗閉合開關后，燈泡不亮，小靜嘗試移動變阻器滑片P，發現小燈泡忽亮忽滅，造成此現象的原因：

滑片P接觸不良

．
（4）小靜排除故障后，調節滑動變阻器使小燈泡正常發光，此時電流表的示數如圖3所示，燈L 的額定功率為

0.75

W．
（5）在實驗中為了能得到比較準確的小燈泡的額定功率，某實驗小組改變接入電路的滑動變阻器的阻值，分別得到三組數據，算出三個電功率值，再求平均值，你認為這樣做合理嗎？為什么？

實驗序號	電壓表示數/V	電流表示數/A	功率/W	額定功率/W
1	3.00	0.36	1.08	P額=1.08+1.52+1.89/3 =1.50
2	3.80	0.40	1.52
3	4.50	0.42	1.89

Answer 1

分析：（1）電流表的示數變化和滑動變阻器接入電路的阻值變化有關，滑動變阻器接入阻值變大電流表的示數就變小，接入阻值變小電流表示數就變大；
（2）電流表無示數說明電路中有斷路，電壓表有示數并且等于電源電壓，說明電源沒問題，電壓表測量的是電源電壓；
（3）當燈泡出現忽亮忽滅，說明在移動滑動變阻器的滑片時，說明電路接觸不良；
（4）根據電流表的量程和分度值對出燈泡的額定電流，然后根據P=UI即可求出燈泡的額定功率；
（5）用電器在不同電壓下對應不同的實際功率，不可以求平均值．

解答：解：（1）要求滑動變阻器的滑片向右移動時電流表示數變大，也就是說滑片向右移動時接入電路的阻值變小了，導線M必須選擇B接線柱；
（2）開關閉合后，燈泡不亮電流表沒有示數，說明電路中某處斷路；電壓表的示數等于電源電壓說明電壓表的兩個接線柱能和電源的兩極連接上，也就是說從電壓表的兩個接線柱向電源兩極連接的導線中沒有斷路，因此故障只能是燈泡處有斷路（燈泡與燈座接觸不良或燈絲斷了）；
（3）因移動滑片導致燈泡忽滅忽亮，因此說明滑片P接觸不良；
（4）小燈泡的額定電壓是2.5V；電流表量程為0～0.6A，分度值為0.02A，則燈泡的額定電流是0.3A，所以額定功率為P=UI=2.5V×0.3A=0.75W；
（5）不合理，因為用電器的功率是隨它兩端電壓的改變而改變的，燈泡的額定功率應是實際電壓為額定電壓時的功率，所以燈泡的額定功率用不同電壓下的燈泡功率求平均值是不合理的．
答案為 （1）B；（2）燈泡處斷路；（3）滑片P接觸不良；（4）0.75；（5）不合理；用電器的功率是隨它兩端電壓的改變而改變的，燈泡的額定功率應是實際電壓為額定電壓時的功率，所以燈泡的額定功率用不同電壓下的燈泡功率求平均值是不合理的．

點評：本題屬于測功率實驗的基本考查類型，容易出錯的地方在第（2）問判斷電路的故障上，明確電壓表和電流表在電路中的作用，根據現象判斷故障；注意功率沒有平均值，在不同電壓下得出不同的實際功率．