Question

【題目】某物理興趣小組的小明同學在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”時，設計了如圖甲所示的實驗：

（1）圖甲的實驗中彈簧測力計沿 方向 拉動木塊，其目的是： ．

（2）同組的小紅同學感到實驗中彈簧測力計讀數有一定的困難，經過思考小紅提出如果按照圖乙所示來改進實驗裝置，實驗效果會顯著改善，請從操作和讀數兩個方面寫出這樣改進的好處．①操作方面： ；②讀數方面： ．

Answer 1

【答案】（1）水平；勻速；利用二力平衡求摩擦力；

（2）①實驗中不必控制木塊做勻速直線運動，操作方便；②彈簧測力計相對靜止，示數穩定便于讀數．

【解析】

試題分析：（1）本實驗的原理是二力平衡，由此分析解答；

（2）拉木塊在水平方向做勻速直線運動操作上難以真正做到，由此對比分析拉木板的好處．

解：

（1）在實驗中，用彈簧測力計拉著木塊時，應水平地拉動，使它在水平面上做勻速直線運動．根據二力平衡條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數；

（2）實驗中，若拉動木板時，操作比較方便，可以不做勻速直線運動，而木塊始終處于靜止狀態，拉力與摩擦力平衡，測力計示數比較穩定便于讀數．

故答案為：（1）水平；勻速；利用二力平衡求摩擦力；

（2）①實驗中不必控制木塊做勻速直線運動，操作方便；②彈簧測力計相對靜止，示數穩定便于讀數．