【題目】如圖所示，是探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)示意圖．
（1）調(diào)節(jié)圖甲中的杠桿在水平位置平衡，左端平衡螺母向移動(dòng)．
（2）杠桿平衡后，左側(cè)掛鉤碼，右側(cè)用彈簧測(cè)力計(jì)（未畫(huà)出）拉，使其在水平位置平衡，為便于測(cè)量力臂，彈簧測(cè)力計(jì)的拉力方向應(yīng) ．
（3）操作過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)達(dá)到量程仍不能使杠桿水平平衡，接下來(lái)合理的操作是（寫(xiě)出一條即可）．
（4）測(cè)得一組數(shù)據(jù)，推算符合“動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論，此做法是否合理？ ， 理由是 ．
【答案】
（1）左
（2）與杠桿垂直
（3）將彈簧測(cè)力計(jì)的作用點(diǎn)向杠桿的右端移動(dòng)
（4）不合理,一組數(shù)據(jù)不具有普遍性
【解析】（1）杠桿重心左移應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié)，直至重心移到支點(diǎn)處，使杠桿重力的力臂為零，這樣就減小了杠桿的自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，在水平位置平衡，便于測(cè)量力臂；（2）在水平位置平衡時(shí)，鉤碼的力臂在杠桿上，為了使彈簧測(cè)力計(jì)的力臂也在杠桿上，就要求彈簧測(cè)力計(jì)的拉力方向與杠桿垂直；（3）操作過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)達(dá)到量程仍不能使杠桿水平平衡，根據(jù)杠桿平衡條件，我們就要增大測(cè)力計(jì)的力臂，將彈簧測(cè)力計(jì)的作用點(diǎn)向杠桿的右端移動(dòng)；（4）僅憑一次測(cè)量就得出杠桿平衡條件，這種實(shí)驗(yàn)處理方法是不完善的，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)次數(shù)過(guò)少，會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有偶然性，應(yīng)該改變動(dòng)力或阻力的大小、方向進(jìn)行多次測(cè)量，尋找普遍規(guī)律，以避免偶然性．
所以答案是：（1 ）左；（2）與杠桿垂直；（3）將彈簧測(cè)力計(jì)的作用點(diǎn)向杠桿的右端移動(dòng)；（4）不合理； 一組數(shù)據(jù)不具有普遍性.
核心素養(yǎng)學(xué)練評(píng)系列答案
單元期中期末卷系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示是某型號(hào)的水陸兩用坦克，它的車體比普通坦克要大，呈船形，既能在陸地行駛，也能在水中浮動(dòng)．該水陸兩用坦克的總質(zhì)量是22t，每條履帶的觸地面積是2m2 ， 發(fā)動(dòng)機(jī)功率是420kW，水上最大速度14km/h，陸地最大速度54km/h．請(qǐng)根據(jù)以上信息求解該坦克：（g=10N/kg）
（1）停在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)多大？
（2）在水上航行時(shí)，所受浮力是多少？
（3）在陸地上以最大速度勻速行駛時(shí)坦克受到的阻力是多大？
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，水平桌面上有一塊圓形玻璃轉(zhuǎn)盤(pán)，距轉(zhuǎn)盤(pán)2m高處有一盞燈成像在其中，燈的像距離該燈m；若用手水平撥動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)，則會(huì)觀察到燈的像的位置（選填“改變”或“不改變”），停止撥動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)后，轉(zhuǎn)盤(pán)還會(huì)繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，這是由于轉(zhuǎn)盤(pán)具有 ． 
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】一只燈泡標(biāo)有“12V、6W”字樣，它正常工作時(shí)電流是A，若把它與另一只“12V、12W”的燈泡串聯(lián)在電路中，為了讓兩只燈泡都能長(zhǎng)時(shí)間發(fā)光，則所能加的最大電壓是V．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】倫敦設(shè)計(jì)與創(chuàng)新組織Deciwatt設(shè)計(jì)了一種靠重力發(fā)電的重力燈，以替代部分欠發(fā)達(dá)地區(qū)仍在使用的煤油燈．如圖所示，人只要花上幾秒鐘將18kg的沙袋掛在繩端，距地面2m高；松手后，在0.5h時(shí)間內(nèi)勻速下落著地，下落時(shí)拉動(dòng)繩子帶動(dòng)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，使3只規(guī)格均為“1.5V 0.05W”的小燈泡正常發(fā)光，不計(jì)繩重和摩擦，g取10N/kg．
（1）重物下落過(guò)程中，重力做功的功率為W．
（2）該裝置把重力做的功轉(zhuǎn)化為電能的效率為 ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在番茄上相隔一定距離分別插入銅片和鋅片，即為番茄電池。將銅片、鋅片與電壓表相連，如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A.番茄電池可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
B.鋅電極是番茄電池的負(fù)極
C.番茄電池形成通路后，電子將從鋅電極流出
D.將電壓表直接接在該番茄電池上，會(huì)損壞電壓表
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，是塔式起重機(jī)上的滑輪組．在將210N的重物勻速提高2m的過(guò)程中，作用在繩端的拉力為100N，則有用功是J，該滑輪組的機(jī)械效率是 ． 
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】電氣化鐵路的高壓輸電線，無(wú)論在嚴(yán)冬還是盛夏都要繃直，才能使高壓線與列車的電極接觸良好，這就必須對(duì)高壓線施加恒定的拉力。為此，工程師設(shè)計(jì)了如圖所示的恒拉力系統(tǒng)，其簡(jiǎn)化原理圖如圖所示。實(shí)際測(cè)量得到每個(gè)水泥塊的體積為1．5×10-2m3 ， 共懸掛20個(gè)水泥塊。已知水泥塊的密度為2．6×103kg/m3 ， g取10N/kg。
（1）每個(gè)水泥塊的重力是多少？
（2）滑輪組對(duì)高壓線的拉力是多大？
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示是一種中性墨水筆的筆芯．小科認(rèn)為：
①橡皮帽對(duì)筆尖有保護(hù)作用；
②筆尾的油能防止墨水的蒸發(fā)；
③使用水筆時(shí)，筆中的墨水與油在大氣壓的作用下向筆尖流動(dòng)；
④使用水筆時(shí)，筆尖與紙之間的摩擦為滾動(dòng)摩擦．
其中合理的（ ）
A.只有①③
B.只有②④
C.只有①②③
D.①②③④
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