【題目】在用托盤天平稱物體質量的實驗中，下列操作錯誤的是（ ）
A. 使用天平時，將天平放在水平桌面上
B. 調節橫梁平衡時，只要調節平衡螺母
C. 稱量時，左盤放置待測物體，右盤放置砝碼
D. 觀察到指針指在分度盤的中線處，確定天平已平衡
本土教輔贏在暑假高效假期總復習云南科技出版社系列答案
暑假作業北京藝術與科學電子出版社系列答案
第三學期贏在暑假系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】手機放在電視機旁邊，當有電話來時，電視機的畫面會出現一些“雪花”，這是為什么___？并且長時間用手機連續通話，有出現頭暈的情況，這是為什么___？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】大型液化天然氣管道發生泄露時，可在泄露處噴水補救，因為液化天然氣迅速________時吸熱，使管道溫度降低，水_______將泄露處堵塞（均填物態變化）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】從南京出發飛越江蘇沿海上空去美國的“陽光動力2號”太陽能飛機，向世人展示了創新環保理念。飛機飛行時用______同地面取得聯系；太陽能屬于______（“可再生”、“不可再生”）能源；飛機最大速度為140km/h，若要通過70km的距離，飛機至少需飛行______min.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，如果閉合開關S, 斷開開關S1、S2，則燈L1、L2 聯；如果閉合開關S1、S2，斷開開關S，則燈L1、L2構成 聯，如果此時電流表的示數為I，通過L1的電流為I1，則通過L2的電流為 ，I1的方向向 （選填“左”或“右”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】北京南站到上海虹橋站的G11次高速列車運行時刻表（2011）如下所示．
站次 | 站名 | 到達時間 | 開車時間 | 運行時間 | 里程 |
1 | 北京南 | 始發站 | 08：00 | 0分 | 0 |
2 | 濟南西 | 09：32 | 09：34 | 1小時32分 | 406千米 |
3 | 南京南 | 11：46 | 11：48 | 3小時46分 | 1023千米 |
4 | 上海虹橋 | 12：55 | 終點站 | 4小時55分 | 1318千米 |
根據列車運行時刻表回答下列問題：
（1）列車由濟南西站到南京南站的路程是多少？
（2）列車由濟南西站到南京南站的時間是多少小時？
（3）列車由北京南站駛往上海虹橋站全程的平均速度是多少？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在探究杠桿的平衡條件的實驗中，以杠桿中點為支點．
（1）在調節杠桿平衡時，小明發現杠桿右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應將杠桿右端的平衡螺母向 （左／右）調節。
（2）如圖甲所示，杠桿在水平位置平衡，記錄數據．根據這一次實驗數據，小明立即分析得出杠桿的平衡條件，小明這種做法的不足是：
（3）如圖乙所示，小明設計了兩種實驗方案：
第一種彈簧測力計沿豎直方向拉，其讀數為F1；
第二種彈簧測力計傾斜拉，其讀數為F2．
第 （一/二）種實驗方案更方便，理由是： 。
（4）杠桿不處于水平位置能否平衡？小海和小紅意見不同．小海認為能平衡，于是他每次讓杠桿傾斜時靜止，這樣實驗也得出了同樣的杠桿平衡條件．小海認為杠桿平衡不一定是水平的，這種說法對嗎？ （對/錯）．
（5）實驗結束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學利用如圖丙所示裝置進行探究，發現在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于水平平衡時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符．其原因可能是： 。
（6）某同學想利用杠桿的平衡條件來測量刻度尺的質量。實驗步驟如下：
步驟一：將刻度尺平放在支座上，左右移動刻度尺，找出能夠使刻度尺在水平位置保持平衡的支點位置，記下這個位置A，它就是刻度尺的 ；
步驟二：如圖所示，將質量為M的物體掛在刻度尺左邊某一位置，向右移動刻度尺，直到刻度尺能夠在支座上重新保持水平平衡。物體懸掛點到支座的距離
和刻度尺的A點到支座的距離
；
步驟三：根據杠桿的平衡條件，可以計算出刻度尺的質量
（用題目中所給物理量表示）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小雨同學通過繩子拉著一石塊在水平桌面上做勻速圓周運動，假設它受到的力全都消失，則該石塊將
A. 做勻速直線運動 B. 繼續做勻速圓周運動
C. 落到地面上 D. 立即停止運動
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