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如圖所示是某實驗小組同學探究“平面鏡成像特點”的實驗情景：點燃蠟燭A，在玻璃板后面移動等大的蠟燭B，發現B蠟燭能與蠟燭A的像完全重合，此現象能說明（　　）

A．平面鏡成的是等大的虛像

B．平面鏡成的是等大的像

C．平面鏡成的是等大的實像

D．平面鏡成的是放大的虛像

（1）該小組同學應該選取兩根相同的蠟燭做實驗，目的是為了比較物像大小關系．當蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，說明像與物體的大小相等．
（2）實像能承接在光屏上，虛像不能承接到光屏上．因此當蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，能說明像與物體的大小相等，不能說明平面鏡成的是等大的虛像．因此只有選項B正確．
故選B．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，實驗裝置如圖所示．
（1）實驗時除了圖所示器材外，還需要：鉛筆、直尺和______．
（2）實驗時玻璃應與水平桌面______放置．
（3）實驗時選用玻璃板代替平面鏡的目的是______．
（4）實驗時選用刻度尺的作用是探究像與物到平面鏡的______關系．
（5）選用兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的______關系．當前面的蠟燭逐漸遠離玻璃板時，它的像的大小______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖，是檢查視力時平面鏡、被測者和視力表的位置關系示意圖．若平面鏡距視力表3m遠，該視力表要求被測者在5m遠處，則人應坐在離視力表______m遠處，為了使被測者能看清視力表的像，應該將燈照向______（選填“視力表”、“平面鏡”）．視力表上其中一個“E”字開口指向上，則被測者應向她的______（選填“上方”、“下方”、“左方”或“右方”）指才正確．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖1所示，將一塊薄玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩支等長的蠟燭A和B，分別豎放在玻璃板前后的直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，移動玻璃板后的蠟燭B，并如圖當蠟燭B移到與蠟燭A在玻璃板里的像重合時，蠟燭B好像也被點燃了．

（1）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的______關系．
（2）由直尺分別讀出玻璃板到物（蠟燭A）、玻璃板到像（即到蠟燭B）的距離分別為u和v，得到的結果是u______v．（選填“＞”、“=”或“＜”）．
（3）在尋找蠟燭A的像的位置時，眼睛應該在蠟燭______（選填“A”或“B”）這一側觀察，移動蠟燭B，使它與蠟燭A在鏡中的像重合，如果蠟燭B始終不能與蠟燭A的像重合，則可能原因是______．
（4）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，這時，觀察者直接對屏觀察，看不到蠟燭A的像，由此可知平面鏡所成的像是______．
（5）為便于觀察，該實驗最好在______（選填“較亮”或“較暗”）的環境中進行，用玻璃板代替平面鏡的目的是______．
（6）測量視力時，利用平面鏡成像特點可以節省空間．如圖2所示，讓被測者面對著鏡子背對視力表，此人看到視力表的像離他的距離是______m．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，該裝置可以用來研究______，M的位置應放置一塊______玻璃板（選填“薄”或“厚”），蠟燭通過M所成像的位置應在圖中的______處（選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）．若在玻璃板的背面擋上一塊不透明的塑料板，從前面看去______看到蠟燭的像（選填“能”或“不能”）．