【題目】如圖甲所示電路,兩燈正常發(fā)光,電流表A1的示數(shù)為0.6A,電流表A2的示數(shù)如圖乙所示.則
A. 兩燈是串聯(lián)連接的
B. 流過L1的電流是2.6A
C. 流過L2的電流是2A
D. 干路電流是3.2A
【答案】C
【解析】
解答：
(1)由電路圖可知,兩燈泡并聯(lián),電流表A1測L1支路的電流,電流表A2測干路電流，故A錯誤。
(2)因為并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,即干路電流大于任意支路的電流,而從電流表指針偏轉位置來看,A2偏轉的比A1讀數(shù)還小，所以電流表A1的量程為00.6A，流過L1的電流為0.6A，故B正確；(3)電流表A2的量程為03A，分度值為0.1A，示數(shù)I＝2.6A，干路電流為2.6A，故D錯誤；(4)由于并聯(lián)電路電流規(guī)律：I＝I1+I2，故通過燈L2的電流：I2＝II1＝2.6A0.6A＝2A，故C錯誤。
故選B.
春雨教育同步作文系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，小明用電流表來測量a、b、c、d四處的電流，他把測量結果記錄在草稿紙上。由于不小心丟失了其中兩個數(shù)據(jù)，只剩下了0.2 A、0.3 A兩個電流值。則另兩個丟失的電流值不可能是下面的哪個數(shù)值
A. 0.1 A B. 0.2 A C. 0.3 A D. 0.5 A
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【題目】如圖所示．將底面積為100cm2，重為5N的容器放在水平桌面上，容器內裝有重45N，深40cm的水．求：
（1）距容器底10cm的A處水的壓強．
（2）容器對水平桌面壓強．
（3）水對底部的壓力
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【題目】（4分）圖是實驗室常用的一種電流表，其零刻度不在表盤的最左端．當導線a、b 分別與標有“一”和“3”的接線柱相連時，電流表指針偏轉情況如圖所示．此時，電流是從導線 （填“a”或“b”）流入電流表，其示數(shù)是 A．為了增大指針的偏轉角度從而減小讀數(shù)誤差，應將導線a與標有“ ”的接線柱相連，b與標有“ ”的接線柱相連．
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【題目】在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中，如圖甲是實驗的電路圖．
（1）電流表應 （選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在被測電路中．若要測量干路電流，則電流表應接在甲圖中的 點．
（2）小明同學在測量A處的電流時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉如圖乙所示，原因是 ；在排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為 A．
（3）表是小亮同學在實驗中用兩盞規(guī)格相同的燈泡得出的實驗結論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等．請指出小亮的探究過程的兩點不妥之處① ．② ．改進建議： ．
A點電流IA | B點電流IB | C點電流IC |
0.16A | 0.16A | 0.32A |
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【題目】小明同學對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究
（猜想與假設）串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
（設計與進行實驗）
（1）按圖所示的電路圖連接電路.
（2）閉合開關，排除故障，用電壓表測出L1兩端的電壓.
（3）在測L2兩端的電壓時，小明為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上.
（4）測出AC間的電壓，得出結論.
（交流與評估）
（1）在拆接電路時，開關必須 .
（2）閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是 或 .
（3）小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？ ，為什么？.
（4）方法改進后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中，小明分析實驗數(shù)據(jù)得出結論：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和.此實驗在設計方案上存在的不足之處是 .改進方法 .
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【題目】在“探究串聯(lián)電路中的電流特點”實驗中，某同學用電流表分別測出圖中A、B、C三處的電流大小，并初步得到它們之間關系的結論．為了進一步探究它們之間的關系，下一步他的操作是
A. 將電源兩極對調，再次測量A、B、C三處的電流
B. 改變開關S的位置，再次測量A、B、C三處的電流
C. 將圖中兩只燈泡位置對調，再次測量A、B、C三處的電流
D. 換用不同規(guī)格的燈泡，再次測量A、B、C三處的電流
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【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓特點”的實驗中：
（1）請在如圖虛線框中畫出與如圖對應的電路圖，并在電路圖中標上Ll、L2 ________；
（2）連接電路時，開關必須處于________狀態(tài)；
（3）實驗中用2節(jié)干電池串聯(lián)作為電源，某次測量時，電壓表的示數(shù)如圖所示，則此時燈L1兩端的電壓為________；
（4）某同學在測量了燈L1 兩端的電壓后，斷開開關，然后將AE導線的A端松開，接到D接線柱上，測量燈L2兩端的電壓，這一做法存在的問題是________．
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【題目】小紅在實驗時連接了如圖所示的電路，閉合開關后他看到燈泡L1發(fā)光，L2不發(fā)光，電壓表有示數(shù)．關于電路中L1、L2的連接方式和L2不發(fā)光的原因，以下判斷正確的是
A. L1與L2串聯(lián)，L2被短路 B. L1與L2串聯(lián)，L2的實際功率太小
C. L1與L2并聯(lián)，L2與燈座接觸不良 D. L1與L2并聯(lián)，L2的燈絲斷了
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