【題目】下列有關誤差的說法中．正確的是（ ）
A.多次測量取平均值可以減小誤差
B.誤差就是測量中產生的錯誤
C.只要認真測量，就可以避免誤差
D.選用精密的測量儀器可以消除誤差
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在學習功的原理后，為了驗證結論，小明找來杠桿和動滑輪做實驗，記錄數據如下：
記錄 | 提升重物做功 | 動力做功 | ||||
物重/N | 高度/h | 功/J | 動力/N | 距離/m | 功/J | |
杠桿 | 10 | 2 | 4 | 0.5 | 2 | |
動滑輪 | 4 | 0.3 | 1.2 | 2.2 | 0.6 | 1.32 |
（1）將表中空的數字補充完整．
（2）他發現提升重物做功和動力做功在滑輪實驗中不相等，原因是 ．
（3）接著小明又做了探究“影響滑輪組機械效率高低的因素”的實驗，他提出了下列假設： ①滑輪組機械效率高低可能與動滑輪重有關；
②滑輪組機械效率高低可能與被提物重有關；
③滑輪組機械效率高低可能與物體提升高度有關；
④滑輪組機械效率高低可能與承重繩子段數有關
然后小明同學設計了如圖所示的兩個滑輪組，進行對比實驗來驗證提出的假設，則該實驗驗證的假設是 ．
A.①
B.②
C.③
D.④
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，水平地面上有一個重為3200N的箱子，箱子的底面積為2.5m2。現用起重機把箱子吊到2m高的位置，所用時間為10s，起重臂下的鋼絲繩是繞在一個動滑輪上的，如圖所示。鋼絲繩上的拉力為2000N。求：
（1）起重機起吊前，箱子對地面的壓強是多少?
（2）鋼絲繩上拉力的功率是多少?
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中，小麗同學設計了如圖所示甲、乙、丙三次實驗．讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，鐵球與紙盒在水平面上共同移動一段距離后靜止． 
（1）要探究動能大小與物體質量的關系時應保證鐵球達到水平面的相同；
（2）選用甲、丙兩次實驗可以得出的結論是 ．
（3）該實驗是通過觀察來比較鐵球動能的大小，從而得出結論的．
（4）若水平面絕對光滑，鐵球與紙盒將做運動．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】送餐機器人是智能商務電器的一種．正逐漸進入我們的生活，如圖所示，是某餐廳出現的一款送餐機器人．該機器人送餐服務時在1min內沿直線勻速移動的距離為18m，若它在移動中所受阻力為200N，其他部分參數如表，請你完成下列問題：
身高 | 160cm |
體重 | 50Kg |
續航時間 | 12h |
托盤承受重力 | 5Kg |
與地面接觸總面積 | 10﹣2m2 |
（1）求出其未服務靜止時，它對水平地面的壓強是多少？
（2）此機器人在送餐服務時運動的速度為多大？
（3）此機器人1min送餐服務過程中克服阻力所做的功及功率分別是多大？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了緩解城市交通擁堵，某大學兩位研究生設計出“都市螞蟻”概念車(如圖所示)，榮獲全國汽車創新設計大賽最高獎項，該車外表似螞蟻，小巧實用，質量僅有400kg，總體積0.75m3，輪胎與地面的總接觸面積200cm3，標準乘載100kg。請解答下列問題(g取10N/kg)：
(1)在標準乘載時“都市螞蟻”車對水平路面的壓強多大？
(2)在標準乘載時“都市螞蟻”車以5m/s的速度在公路上勻速行駛了30min時，受到的阻力是車總重的0.4倍，則發動機所做的功和輸出功率各多大？
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