Question

【題目】為探究物體不受力時怎樣運動，我們做了如圖所示的斜面小車實驗．

（1）三次實驗時必需使小車從斜面的同一高度滑下，這是為了使小車在三種水平面上開始運動時的 相同，這一操作體現出的科學探究方法是 法．

（2）實驗發現小車受到的阻力越小，它前進的距離就 （選填“越長”或“越短”），速度減小 （選填“越快”或“越慢”）．

（3）由此我們可以推斷：假如小車受到的阻力為零，它將做 運動．

（4）實驗說明力不是維持運動的原因，而是改變物體 的原因．

Answer 1

【答案】（1）速度；控制變量；（2）越長；越慢；（3）勻速直線；（4）運動狀態．

【解析】

試題分析：為了探究物體受到的阻力大小對物體運動情況的影響，因此我們應該控制其它的量保持不變，這包括小車的質量、從斜面上滑下的速度等．當小車受到的阻力越小時，它前進的距離就越長，速度減小的就越慢．并通過科學推理得出結論．

解：

（1）實驗中，必須使小車從斜面的同一高度滑下，這是為了使小車在三種平面上開始運動時的初速度相同，這一操作體現出的科學探究方法是控制變量法．

（2）實驗發現小車受到的阻力越小，它前進的距離就越長，速度減小越慢．

（3）在上述實驗的基礎上，通過科學推理可得出：假如小車受到的阻力為零，小車將一直做勻速直線運動．

（4）由（3）可知，力不是維持物體運動的原因，而是改變物體運動狀態的原因．

故答案為：（1）速度；控制變量；（2）越長；越慢；（3）勻速直線；（4）運動狀態．