【題目】冰壺運動是冬奧會的比賽項目，如下圖所示．冰道的左端有一個發球區，運動
員在發球區邊沿的投擲線MN將冰壺以一定的初速度推出，使冰壺沿著冰道的
中心線PO滑行，冰道的右邊有一個圓形的營壘，如圖乙所示，以場地上冰壺
最終靜止時距離營壘圓心O的遠近決定勝負，投擲線MN與營壘圓心O的距離是30m．
（1）某次從投擲線以3m/s速度推出的冰壺，經15s剛好運動到營壘圓心O處，則這段時間冰壺運動的平均速度是多少？
（2）冰壺由花崗巖鑿磨而成，質量為20kg，與冰道接觸的底面積為200cm2，冰壺的體積為8×10﹣3m3，則冰壺停在冰面上時對冰面的壓強為多少？（g=10N/kg）
每日10分鐘口算心算速算天天練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（一）在探究運動和力的關系實驗中，將同一輛小車分別從相同的高度處由靜止開始沿斜面滑下，小車在三種不同的水平面運動一段距離后，分別停在如圖所示的位置。
（1）讓小車從斜面的同一高度滑下，是為了使小車到達水平面時的 相同；
（2）小車在三個水平面上運動時，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，小車運動的距離越 由此推斷，當小車不受摩擦力作用時，將保持 運動狀態不變；
（二）在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”實驗中，小宇同學用一塊海綿和兩塊規格相同的長方體磚塊做了如圖所示的一系列實驗，請分析回答下列問題：
（1）壓力的作用效果的大小 是通過比較海綿的 程度來確定。
（2）分析比較圖乙和丙的實驗現象，可以得出結論：
（3）分析比較圖 和 的實驗現象，可得出結論：當受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越顯著。
（4）進一步綜合分析圖甲、乙、丙和丁的實驗現象，并歸納得出結論：
（5）該實驗所用的研究方法是
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】汽車油箱的汽油用掉一半后，關于油箱內汽油的說法正確的是（ ）
A. 它的質量變為原來的一半
B. 它的密度變為原來的一半
C. 它的熱值變為原來的一半
D. 它的比熱容變為原來的一半
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】“花卉節”已經成為揚州的一張城市名片，走近花園就聞到撲鼻的花香，這是因為（ ）
A. 分子之間存在引力 B. 分子之間存在斥力
C. 分子之間沒有空隙 D. 分子不停的做無規則運動
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【題目】某同學使用溫度計測液體的溫度，下面實驗過程中錯誤的一項是（）
A.觀察所要使用的溫度計，了解它的測量范圍和分度值
B.使溫度計的玻璃泡跟被測液體充分接觸
C.將溫度計從被測液體中取出拿到燈光下讀數
D.當溫度計內液面穩定時才讀數，且視線必須與液面相平
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【題目】在學過摩擦力知識后，小明想探究：摩擦力大小是否與壓力、重力都有關系？他利用如圖所示的裝置進行探究實驗．實驗步驟如下：
①把金屬盒放在質量不計的白紙上，讀出臺式測力計示數；拉動白紙過程中，讀出彈簧測力計示數．
②將質量不計的氫氣球系在金屬盒上，讀出臺式測力計示數；在拉動白紙過程中，讀出彈簧測力計的示數．
③再往金屬盒注入適量的沙子，使臺式測力計示數與步驟①中的示數相等，拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數．
實驗相關數據如下表：
實驗序號 | 臺式測力計示數F1/N | 金屬盒總重力G/N | 彈簧測力計示數F2/N |
① | 4．8 | 4．8 | 1．8 |
② | 3．2 | 1．2 | |
③ | 4．8 | 6．4 | 1．8 |
（1）此實驗是根據 原理測出摩擦力大小的．
（2）與直接用彈簧測力計拉動金屬盒測量摩擦力相比，拉動白紙進行實驗具有容易操作的優點，具體體現在： ．（寫出一條即可）
（3）請你補齊上表中空格處的數據，其值為 N．
（4）比較實驗步驟 （填序號）的數據，說明摩擦力大小與重力無關．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在彈簧測力計下掛一圓柱體，從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降，圓柱體浸沒后繼續下降，直到圓柱體底面與燒杯底部接觸為止，如圖所示是圓柱體下降過程中彈簧測力計讀數F隨圓柱體下降高度h變化的圖像。 分析圖像可知，圓柱體重力是 N圓柱體浸沒在水中時，受到的浮力是 N
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