【題目】(黔西南中考)如圖所示，甲圖是“探究晶體熔化時溫度的變化規律”的實驗裝置．
甲 乙 丙
(1)該實驗中存在一個錯誤操作是________．
(2)乙圖是改正錯誤后根據實驗數據所繪制的溫度—時間圖象，由圖可知該晶體在第5分鐘時處于______態．
(3)丙圖是溫度計在第3分鐘時的示數，則該晶體的熔點為_________．
智能訓練練測考系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，圖甲測凸透鏡的焦距，圖乙“探究凸透鏡成像的規律”，在圖乙所示的位置光屏上成清晰的像。下列說法正確的是（ ）
A．由圖甲可知凸透鏡的焦距是40cm
B．圖乙的成像特點與投影儀的成像原理相同
C．圖乙中若用遮光板擋住凸透鏡的上半部分，光屏上只出現像的下半部分
D．圖乙中若在凸透鏡左側“戴”上近視鏡，光屏向右移動才能找到清晰的像
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】物理興趣小組在測量滑輪組機械效率實驗中，利用如圖所示的滑輪組進行了4次測量，測得數據如下表所示．
次數 | 鉤碼所受的重力G/N | 鉤碼提升高度h/m | 拉力F/N | 繩端移動距離s/m | 機械效率η |
1 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6% |
2 | 1 | 0.2 | 0.7 | 0.6 | 47.6% |
3 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6% |
4 | 4 | 0.1 | 2.0 | 0.3 |
（1）實驗中應豎直向上 拉動彈簧測力計
（2）第4次實驗測得的機械效率為 %
（3）比較 兩次實驗，小組同學發現：同一滑輪組的機械效率與重物被提升高度無關：比較第3、4次實驗數據可知，同一滑輪組， 越大，機械效率越高，第4次拉力做的額外功與第3次相比 （選填“增大”、“減小”或“不變”），由此可見機械效率提高的原因是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明用如圖甲所示的電路來測量一個標有“2.5V”字樣的小燈泡的電功率．
（1）本實驗電源由兩節新干電池提供，一節新的干電池兩端電壓大約是
（2）在閉合開關前，變阻器的滑片應放在變阻器
（3）閉合開關，調整變阻器滑片，小燈泡始終不發光，小明用另一個電壓表分別測量電路中A與C、A與D、C與E、D與E間的電壓，發現：UAC=UDE=0，UAD=UCE≠O，則電路中故障是
（4）排除故障后，閉合開關，小燈泡發光，此時通過小燈泡電流的方向是 （選填“C→D”或“D→C”）．
（5）實驗中，當電壓表的示數如圖乙所示，此時小燈泡兩端的電壓是 V，為了能測出小燈泡正常發光時的功率，應將變阻器的滑片往變阻器 （選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數為2.5V．
（6）當小燈泡正常發光時，電流表示數如圖丙所示，此時通過小燈泡的電流是 A，小燈泡的功率是 W．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下表列出了幾種晶體的熔點，下列說法中錯誤的是( )
A. 在－268 ℃時，氫是固態
B. 白熾燈的燈絲用鎢制成，不容易熔化
C. 純金掉入鋼水中不會熔化
D. 水銀溫度計在－40 ℃時不能使用
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【題目】用焦距10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規律”的實驗，如圖所示．（凸透鏡的位置固定不動）
（1）
為了便于觀察實驗現象，實驗環境應該 （選填“較亮”或“較暗”）一些，此實驗過程中蠟燭燃燒后逐漸變短，則光屏上燭焰的像也將逐漸向 移動．
（2）記錄實驗數據如下表，請將所缺的實驗數據和像的性質補充完整．
實驗序號 | 物距u/cm | 像距v/cm | 像的性質 |
1 | 30 | 15 |
|
2 | 20 | 20 | 倒立、等大的實像 |
3 | 15 |
| 倒立、放大的實像 |
4 | 6 | 無 | 正立、放大的虛像 |
請根據實驗序號4的成像規律，寫出在生活中的一個應用 ．
（3）
若已在光屏上成清晰的像，此時用遮光布遮住凸透鏡的下小半部分，則所成的燭焰的像為（選填“不完整的像”、“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整的像”）．
（4）
曉紅在早上9：00利用太陽光進行觀察凸透鏡焦點的活動，她將凸透鏡與水平地面平行放置，調節凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現一個最小的亮點，她認為此點就是凸透鏡的焦點．你認為她這種活動過程存在的問題是: .
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【題目】閱讀下面的短文，回答問題
雙觸點干簧管
雙觸點干簧管是一種磁控開關，結構如圖1所示，其外殼是一只密封的玻璃管，管內充有某種惰性氣體，并裝有A、B和C三塊簧片，其中B和C是用鐵或鎳等材料制成，A是用銅或鋁等非磁性材料制成，A的端點與C的端點是固定端點，B的端點是自由端點，正常時B的端點在自身彈力作用下與A的端點接觸，當繞在干簧管上的線圈通電時，如圖2所示，B的端點與C的端點分別被磁化而相互吸引，當吸引力大于B的彈力時，B與A的端點分開，并與C的端點接觸．而當B與C的吸引力減小到一定程度時，B在彈力的作用下與C的端點分開，重新恢復與A的端點接觸．請問答下列問題：
（1） 在圖2中，若要使螺線管的左端為N極，則電源左端是極．
（2）
簧片A、B和C所對應的材料可能是 ．（填寫序號）
①鐵、鐵、銅 ②銅、鋁、鐵 ③銅、鐵、鐵 ④鎳、鐵、鋁
（3）
當B的端點與C的端點接觸時，簧片B具有 勢能．
（4）
如圖3所示，請將電路連接完整，要求閉合開關后，紅燈先通電，然后綠燈與紅燈能交替通電．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小剛從家中出發到達彭城廣場后，沿原路返回家中，在返回過程中一半路程步行，一半路程騎自行車．路程與時間圖象如圖所示．則步行的是圖中________段，小剛家到彭城廣場的路程為________m，小剛騎車的速度為___________m/s.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】科學家的每次重大發現，都有力地推動了人類文明的進程．丹麥物理學家 首先發現了電流周圍存在著磁場，第一個揭示了電和磁之間的聯系．小周同學自制了一個用開關來控制電磁鐵南北極的巧妙裝置，如圖所示．當開關S接 （選填“a”或“b”）點時，電磁鐵的A端是N極．
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