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如圖所示，在探究”平面鏡成像特點“的實驗中，用______作為平面鏡．在確定蠟燭A成像的位置時，要移動未點燃的蠟燭B，直到從鏡前的______看去蠟燭B跟蠟燭A的像完全重合．為了確定成像的虛實，應在像的位置放置______，并觀察其是否有像存在．

①在探究“平面鏡成像的特點”時，用玻璃板代替平面鏡的目的是玻璃板不但反射光成像，還能透光看到玻璃板后面的蠟燭，便于確定像的位置；
故答案為：玻璃板．
②未點燃的蠟燭與點燃的蠟燭的像完全重合，從鏡前不同位置看去蠟燭B好像點燃似的，可知蠟燭和他成的像大小相等，物體和像關于平面鏡對稱，同時還可以確定像的位置．
③為了確定成像的虛實，把玻璃板后面的蠟燭移去，在像的位置上放上光屏，光屏上接不到像，說明平面鏡成虛像．
故答案為：玻璃板；不同位置；光屏．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，小林同學做“平面鏡成像的特點”實驗．他將一塊玻璃板架在桌面上，再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在玻璃兩側，點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進行觀察．在此實驗中：
（1）該實驗中取用玻璃而不用平面鏡子，是為了利用玻璃板透明的特點，便于______，若有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應選擇______mm厚的玻璃板做實驗；
（2）取兩段等長的蠟燭是為了比較物與像______關系；
（3）為了便于觀察和比較，他______（填“應該”或“不應該”）將后面的蠟燭B點燃，為了能夠比較______的關系，他還應取用的一件實驗器材是______；
（4）實驗中小明無論怎樣移動蠟燭B，都不能與蠟燭A重合，可能的原因是：______；實驗的最后，小林移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上______（填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的燭焰的像，這說明平面鏡成的是______像．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

身高1.63m的人在平面鏡前1.5m，則人在平面鏡中的像高______m．人和像的距離是______m，當人逐漸向平面鏡靠近時，他的像將______（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖1是王凱同學探究平面鏡成像特點的實驗裝置．實驗前該同學事先設計了實驗方案，請你幫他填寫完整：

實驗次數	物距/cm	像距/cm
第一次	9.0	9.0
第二次	13.5	13.5
第三次	15.0	15.0

（1）實驗要選取______（相同/不同）的兩未蠟燭，目的是為了比較蠟燭的像與蠟燭的______關系．
（2）要想取得較好的實驗效果，成像區最好選擇在______（較亮/較暗）的環境中，實驗中所用的玻璃板______（厚一點/薄一點）較好．
（3）實驗中他用白紙做屏幕放在所看到的蠟燭像的位置，然后在玻璃板后側直接觀察白紙，結果______（能/不能）看到像，從而知道平面鏡所成的像不是______．
（4）在玻璃板前點燃蠟燭，然后用另外一支未點燃的蠟燭在玻璃板后來回移動，眼睛在玻璃板______（前/后）觀察，找到像的位置后，進行測量記錄，實驗數據如表，據表中數據可得出的結論是______．
（5）通過實驗探究，王凱掌握了平面鏡成像規律．他學以致用，作出了圖2中物體AB在平面鏡中的像，請你也來試一試吧．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

我們有這樣的體驗：人站在平面鏡前，當人逐漸靠近鏡面時，會感覺自己的像在“變大”，這是因為（　�。�

A．像真的變大了

B．像相對于人眼的視角變小了

C．像實際變小了

D．像相對于人眼的視角變大了

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，是某同學在做“平面鏡成像特點”實驗裝置．請你運用所學知識完成下面的問題．
（1）M是一塊______（選填“平面鏡”、“較薄平板玻璃”或“較厚平板玻璃”）．
（2）直尺的作用便于比較物體物與像______的關系．
（3）兩段等長的蠟燭是為了比較物體與像______的關系．
（4）實驗時，點亮蠟燭A，移動M后面沒有光亮的同樣的蠟燭B，直到從前面不同位置看去，M后面的B好像被點亮似的．觀察比較A、B的大小，可以得到像和物體的大小______．當蠟燭A慢慢靠近M時，觀察到蠟燭像B的大小______（選填“變小”、“變大”或“不變”）．若在M后面檔一張黑紙，通過M______（選填“仍然”或“不能”）看到蠟燭A的像，在黑紙上______（選填“仍能”或“不能”）看到蠟燭A的像，所以平面鏡所成的像是______（選填“實像”或“虛像”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在探究“平面鏡成像”的實驗中，曉彤用平面鏡、兩只相同的蠟燭、白紙、刻度尺和筆進行實驗．
（1）把白紙鋪在水平桌面上，在白紙的中間畫一條直線，將平面鏡的前表面沿直線豎立白紙上，將一只點燃的蠟燭放在平面鏡前某一位置，將另一只沒有點燃的蠟燭在平面鏡后面移動，發現的問題是______，改進方法是______．
（2）改進后繼續實驗，出現了如圖所示的情境，該情境說明______．
（3）確定了像的位置后．曉彤用另一只蠟燭豎直放在玻璃板后移動，觀察到蠟燭和像完全重合，說明______．
（4）曉彤用筆在白紙上記下了蠟燭和像對應點的位置，用刻度尺測量出它們到直線的距離，實驗數據記錄表格如圖所示，請將表格填寫完整，對數據進行分析，得出的結論是______．

實驗次數	1	2	3
物距/cm	3	5	8
像距/cm	3	5	______

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在研究平面鏡成像特點的實驗裝置中．①此實驗中用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于通過玻璃板找到像．如果有4mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，為提高實驗效果，應選擇______mm厚的玻璃板做實驗．
②某同學點燃蠟燭后把它放在玻璃板前的某一位置處，
再把一支沒有點燃的蠟燭移到跟前面那支蠟燭的像完全重合．在紙上記下______，用直線把這兩個位置連起來，用刻度尺測量它們分別到平面鏡的距離．根據這組數據，他得出實驗規律：“平面鏡成像時物距總是與像距相等”．你認為這種方法是否合理？______理由是______
③在探究平面鏡成像的特點時，除了測量物距和像距之外，還必須比較______的大�。�
④如果玻璃板沒有放正，將對實驗產生什么影響？______．

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