【題目】運動員用網(wǎng)拍擊球時，球和網(wǎng)拍都變了形，這表明兩點：一是說明力_________________；二是說明力_______________。
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的小球重5N，用彈簧測力計掛著小球，并使小球的 
體積浸在容器的水中，此時彈簧測力計的示數(shù)為2N．（ ρ水=1.0×103kg/m3 ， g取l0N/kg） 
（1）求小球有 體積浸在水中時受到的浮力；
（2）求小球的體積；
（3）把小球從彈簧測力計取下，浸沒在容器的水中后放手，求小球靜止時受到的浮力．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（ρ銅>ρ鋁 ρ水>ρ煤油）同樣重的兩個銅塊甲和乙，甲浸沒在水中，乙浸沒在煤油里，________（填甲或乙）受的浮力大？ 同樣重的鋁塊和銅塊，都浸沒在煤油中________（填銅或鋁）受的浮力大？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2016·河源卷】甲、乙兩位同學(xué)一起做探究杠桿的平衡條件的實驗，以杠桿中點為支點，如圖甲、乙所示．
（1）若杠桿右端低左端高，為使其在水平位置上靜止，應(yīng)將左端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)．
（2）如圖甲所示，杠桿在水平位置平衡，記錄數(shù)據(jù)．根據(jù)這一次實驗數(shù)據(jù)，甲同學(xué)立即分析得出杠桿的平衡條件，這種做法的不足是： ．
（3）如圖乙所示，乙同學(xué)設(shè)計了兩種實驗方案：第一種彈簧測力計沿豎直方向拉，其讀數(shù)為F1；第二種彈簧測力計傾斜拉，其讀數(shù)為F2．第 （填“一”或“二”）種實驗方案更方便．在同等條件下，兩次彈簧測力計讀數(shù)F1 F2（填“＜”、“=”或“＞”）．
（4）乙同學(xué)用圖丙裝置進行探究，發(fā)現(xiàn)當(dāng)杠桿水平平衡時，與甲同學(xué)得出的杠桿平衡條件不相符，其可能的原因是： ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小紅用干綢布擦穿衣鏡，發(fā)現(xiàn)擦過的鏡面很容易粘上細小絨毛，這是因為擦過的鏡面因_____而帶了電，帶電體有_____的性質(zhì)，所以絨毛被吸在鏡面上。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】各種管樂器在演奏時，樂音是管中空氣柱的振動產(chǎn)生的．在進行管樂器的演奏過程中，當(dāng)用手指堵在管上不同位置的孔時，就改變了振動部分空氣柱的長度，從而改變了所產(chǎn)生樂音的_______．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】將一根塑料繩一端扎緊，盡可能將其撕成更多細絲，用干燥的手從上向下捋幾下，發(fā)現(xiàn)細絲張開了，細絲張開的原因是（ ）
A. 分子間相互排斥 B. 分子間相互吸引
C. 異種電荷相互吸引 D. 同種電荷相互排斥
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