【題目】為了減弱噪聲，下列措施可行的是
A. 將噪聲大的機(jī)器換成噪聲小的機(jī)器 B. 在馬路旁或住宅間設(shè)立屏障或植樹造林
C. 在耳孔中塞上一小團(tuán)棉花 D. 關(guān)閉所有聲源
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)對冰加熱，他將冰熔化成水直到沸騰的過程，繪制成如圖所示的溫度隨時間變化的圖象．從圖象可知：DE段表明水面上方的氣壓標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“＞”“＜”和“=”）；物質(zhì)在CD段處于狀態(tài)；物質(zhì)在BC段狀態(tài)為 ． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)組裝了如圖所示的實驗裝置來研究電流的熱效應(yīng)，其中甲、乙為兩個完全相同的密閉容器，a、b、c為每根阻值均為5Ω的電阻絲。
（1）該同學(xué)設(shè)計此實驗裝置的目的主要是探究______
A．電阻產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系
B．電阻產(chǎn)生的熱量與通過電流的關(guān)系
（2）若接通電路后U形管內(nèi)A內(nèi)的液面高度差明顯變大，而U形管B的液面高度差沒有變化，則出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是___或______
A．a(chǎn)電阻絲斷路 B．b電阻絲斷路 C．c電阻絲斷路 D．c電阻絲短路
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列微粒按空間尺度從大到小順序排列的是
A. 分子、原子核、質(zhì)子、夸克 B. 夸克、原子核、質(zhì)子、分子
C. 分子、質(zhì)子、原子核、夸克 D. 分子、原子核、夸克、質(zhì)子
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】將一盆冰水混合物放在通風(fēng)的0℃的室內(nèi)，一段時間后，則：( )
A. 冰的溫度升高，水的溫度不變 B. 冰的溫度不變，水的溫度降低
C. 冰的質(zhì)量增加 D. 水的質(zhì)量增加
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示： 
（1）在測物體長度時，以上兩種使用方式中正確的是圖，鉛筆的長度應(yīng)為 cm．
（2）用刻度尺測物理課本的長度需要多次測量，多次測量的目的是 ， 若用毫米刻度尺測量四次讀數(shù)分別為25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm，其中錯誤的數(shù)據(jù)是 ， 該物理課本的長度應(yīng)為cm．
（3）若有一把刻度尺是用金屬材料做成的，且這種金屬材料受溫度變化很明顯，那么在嚴(yán)冬季節(jié)用它測量物體的長度時，其測量結(jié)果將 ． （偏大/偏小/不變）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】2013年6月20日，我國宇航員王亞平在“天宮一號” 完成了太空授課，圖甲是她做水球?qū)嶒灂r的情景，水球相當(dāng)于鏡，通過水球可以看到她的像（選填“實”或“虛”），這種成像規(guī)律在生活中的應(yīng)用是（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）．李佳同學(xué)將一只透鏡放在眼前10cm處玩賞時，被別的同學(xué)拍下了照片（如圖乙），據(jù)此推斷該透鏡的焦距f滿足的條件是f10cm（選填“＞”“＜”或“=”）． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明探究水沸騰時溫度變化的特點，實驗裝置如圖甲所示。
（1）加熱一定時間后，溫度計的示數(shù)如圖所示，此時水的溫度為 ℃；
（2）當(dāng)觀察到 時，說明水已沸騰；
（3）水在沸騰過程中酒精燈要持續(xù)加熱，這說明液體在沸騰過程中要
（4）圖乙中能正確表示實驗過程中水溫度變化的圖象是
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為研究紙錐下落的運(yùn)動情況，小華查閱資料了解到，物體下落過程中會受到空氣阻力的作用，阻力f的大小與物體的迎風(fēng)面積S和速度v的二次方成正比，公式為f =kSv2（k為比例常數(shù)）．
現(xiàn)用一張半徑為R、面密度 ρ（厚度和質(zhì)量分布均勻的物體，其質(zhì)量與面積之比稱為面密度）的圓紙片，按圖甲所示將圓紙片裁剪成圓心角為n的扇形，然后做成如圖乙所示的紙錐，紙錐的底面積為S0（即為紙錐的迎風(fēng)面積），讓紙錐從足夠高處靜止下落
（1）紙錐在整個豎直下落過程中的運(yùn)動狀態(tài)是 ．
A．一直加速 B．一直勻速
C．先加速后勻速 D．先加速后減速
（2）下落過程中紙錐能達(dá)到的最大速度為 ．
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