【題目】2011年11月3日1時23分，“神舟八號”到達“天宮一號”30米停泊點，開始以0．2米/秒的相對速度向“天宮一號”緩緩靠攏對接。從30米的停泊點到相互接觸共耗時 秒。對接完成后，若以“天宮一號”為參照物，“神舟八號”是 的。
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【題目】甲乙兩車并排停在路面上，當甲車司機看著乙車時，忽然感覺自己的車正在緩慢運動，但當他看到地面時，卻發現自己的車并沒動，對此下列判斷正確的是（ ）
A. 以地面為參照物甲車是運動的
B. 以乙車為參照物甲車是靜止的
C. 以甲車為參照物乙車是運動的
D. 以地面為參照物乙車是靜止的
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【題目】到商店購買乒乓球時，李明同學總要將幾只乒乓球從選定的位置放手，觀察乒乓球反彈的高度，選擇反彈較高的乒乓球．李明的行為屬于科學探究中的（ ）
A. 提出問題 B. 猜想與假設
C. 進行實驗與收集證據 D. 交流合作、評估
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【題目】生物學研究表明，綠色植物的生長需要光；而物理學研究表明，不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的．由此可以初步推測，不利于綠色植物生長的光是
A. 紅光 B. 黃光 C. 紫光 D. 綠光
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【題目】有一個密度均勻的長方體銅塊，被截成A、B兩塊，如圖所示。已知LA：LB=3：2，則它們對水平桌面的壓力和壓強之比分別為
A. FA：FB=2：3 PA：PB=3：2
B. FA：FB=3：2 PA：PB=2：3
C. FA：FB=2：3 PA：PB=1：1
D. FA：FB =3：2 PA：PB =1：1
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【題目】小紅同學用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油)對浸在液體中的物體所受的浮力進行探究，如圖表示探究過程及有關數據
(1)分析圖A、B、C、D，說明浮力大小跟____________________有關。
(2)E圖中被金屬塊排開的煤油重是____________N。
(3)小紅還想探究浮力大小與物體形狀是否有關，她找來一小團橡皮泥、燒杯和水進行實驗：
步驟一：將橡皮泥團放入盛有適量水的燒杯中，橡皮泥團下沉至杯底；
步驟二：將橡皮泥團捏成“碗狀”再放入水中，它漂浮在水面上．
(a)根據上述現象可以判斷出：第一次橡皮泥團受到的浮力_________ 第二次呈“碗狀”時受到的浮力(選填“>”、“<”或“=”)。
(b)小紅通過比較橡皮泥團上述兩次受到的浮力大小，得出了浮力大小與物體形狀有關的結論. 全班交流時，大家發現小紅在實驗中有一個錯誤，你認為該錯誤是: ___________。
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【題目】如圖所示，運動員在進行蹦床比賽，運動員離開蹦床向上運動到一定高度又落在蹦床上，直至最低點的過程中．不計空氣阻力，下列說法正確的是
A．運動員彈離蹦床以后，蹦床對運動員做了功
B．到達最高點時運動員的速度為零，受力平衡
C．運動員下落到最低點時，運動員的動能最大
D．在下落過程中，運動員所受的重力做功先快后慢
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【題目】男低音歌手獨唱時由女高音歌手輕聲伴唱，下面關于二人聲音的說法正確的是（ ）
A、“男聲”音調高，響度大；“女聲”音調低、響度小
B、“男聲”音調低、響度小；“女聲”音調高、響度大
C、“男聲”音調高、響度小；“女聲”音調低、響度大
D、“男聲”音調低、響度大；“女聲”音調高、響度小
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