【題目】如圖所示電路中，電源電壓保持不變，當開關S閉合，甲、乙兩表為電壓表時，兩電阻R1、R2_____聯，如果此時兩表示數之比U甲：U乙＝5：3，則R1：R2＝_____；當開關S斷開，甲、乙兩表為電流表時，兩表示數之比I甲：I乙＝_____，此時兩電阻消耗功率之比P1：P2＝_____
【答案】串 2：3 2：5 3：2
【解析】
（1）當開關S閉合，甲乙兩表為電壓表時，兩電阻串聯，甲電壓表測電源電壓，乙電壓表測R2 兩端電壓，根據串聯電路的電壓特點計算兩電阻兩端的電壓之比，根據串聯電路的電流特點和歐姆定律求出兩電阻的阻值之比；
（2）當開關S斷開，甲乙兩表為電流表時，兩電阻并聯，電流表甲測通過R2 支路的電流，電流表乙測干路電流，根據并聯電路的電壓特點和歐姆定律計算兩支路的電流之比，根據并聯電路的電流特點計算干路電流之比，由
計算兩電阻消耗功率之比。
由電路圖知道，當開關S閉合，甲、乙兩表為電壓表時，兩電阻串聯，且甲測串聯總電壓，乙測R2 兩端電壓，若兩表的示數之比是
，由于通過兩電阻的電流相等，所以，
，即
；
由電路圖知道，當開關S斷開，甲、乙為電流表時，兩電阻并聯，甲測通過R2 的電流，乙測干路電流，所以，兩表示數之比是：
，
兩電阻消耗功率之比是：
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【題目】如圖甲所示的電路中，電源電壓為
伏且恒定不變，電阻
為
歐，滑動變阻器
上標有“歐 
安”字樣．閉合電鍵
，當滑動變阻器上的滑片
移至某處時，電路中兩個電表的指針恰好指在相同的位置上，其表盤如圖乙所示，求：
（
）通過電阻的電流．
（）變阻器連入電路的阻值．
（
）在電路中各元件都能正常工作，且各電表的量程選擇合適的情況下，滑動變阻器連入電阻的阻值范圍．
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【題目】實驗桌上有如下實驗器材：滿足實驗要求的電源一個，電阻箱一個，滑動變阻器一個，已調零的電流表、電壓表各一塊，一個開關，導線若干．請用上述實驗器材，設計一個實驗證明：“當通過電阻的電流保持不變時，電阻消耗的電功率與電阻的關系為P=kR（k為常量）”．請你
（1）畫出實驗電路圖；
（______）
（2）寫出實驗步驟；______
（3）畫出實驗數據記錄表．（要求：在實驗過程中不能拆卸電路）
（________）
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【題目】如圖所示，工人用200N的力將重350N的物體勻速提升2m，共用了10秒，若在此過程中(忽略繩重和摩擦)．下列說法正確的是（ ）
A．繩子自由端移動的距離是6m
B．動滑輪的重是5N
C．工人做功的功率是70W
D．滑輪組的機械效率是87.5%
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【題目】小江同學利用一個彈珠、三根材料和厚度相同、長寬不同的橡皮條，探究“橡皮條的彈性勢能與長度、寬度的關系．”他依次將橡皮條固定在彈弓上，如圖所示，在彈性范圍內，拉伸相同的伸長量，將彈珠在同一位置沿水平方向彈射出去，測得彈射的水平距離，數據如下表：
次數 | 橡皮條 | 橡皮條寬/cm | 橡皮條長/cm | 彈射的水平距離/m |
1 | a | 0.50 | 20.00 | 10.10 |
2 | b | 0.50 | 30.00 | 8.20 |
3 | c | 1.00 | 20.00 | 14.00 |
請回答以下問題：
（1）實驗中，是通過比較 來間接反映橡皮條的彈性勢能大小；
（2）比較第1次和第2次實驗可知，拉伸相同的伸長量，橡皮條的彈性勢能與橡皮條的 有關；
（3）比較低1次和第3次實驗可知，拉伸相同的伸長量，橡皮條的彈性勢能還與橡皮條的 有關；
（4）用同種材料同厚度的橡皮條，拉伸相同的伸長量，彈性勢能最大的橡皮條是
A、窄面長的 B、寬面長的 C、窄面短的 D、寬面短的．
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【題目】如圖所示是“探究不同物質吸熱現象”的實驗裝置，將質量相等的水和煤油分別裝在兩個相同的燒杯中，然后用兩個相同的酒精燈加熱并不斷攪拌，每隔1min記錄一次溫度，實驗記錄如表：
加熱時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
溫度/℃ | 煤油 | 20.0 | 24.0 | 28.0 | 32.0 | 36.0 |
水 | 20.0 | 22.0 | 24.0 | 26.0 | 28.0 | |
（1）在組裝器材時應先調節_____（A/B）的高度。實驗中用玻璃棒不斷攪拌。目的是讓液體_____。
（2）在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較_____來研究水和煤油吸熱能力的差異。
（3）請利用表中數據在圖乙中畫出煤油升高的溫度隨時間變化規律的圖線。
（_____）
（4）分析圖象可知，對于質量相等的水和煤油，升高相同的溫度，水吸收的熱量_____（大于/等于/小于）煤油吸收的熱量。這表明_____吸熱本領更強。
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【題目】在如圖所示的電路中，向左移動滑動變阻器的滑片P，則電流表的示數I與電壓表的示數U的變化情況是
A. I變小，U不變 B. I變大，U不變
C. I變大，U變小 D. I變大，U變大
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【題目】在“探究影響導體電阻大小的因素”實驗中．（規格不同的導體有若干）
（1）小明設計了如圖甲所示電路．為判斷a、b兩點間導體電阻的大小，小明應注意觀察 ______ ，具體指明該方案存在的不足： ______ ；
（2）小紅設計了如圖乙所示的電路，當她將一段導體接入a、b兩點間并閉合開關后發現燈不亮，經檢查電路無斷路、短路故障，你認為燈不亮的原因是 ______ ；
（3）小麗設計了如圖丙所示電路，該電路中燈泡的作用有哪些？
① ______ ；② ______ ．
（4）“科學研究表明：在導體的材料、橫截面積和溫度相同的條件下，導體電阻的大小與長度成正比”．你認為用小麗的方案能否得到這個結論？請用歐姆定律加以解釋？ ______ ．
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【題目】在相距50 km的甲、乙兩地間沿直線架設兩條輸電線．輸電線的電阻與其長度成正比，若輸電線在某處發生了短路，為確定短路位置，甲乙兩地的檢修員用輸出電壓相同且不變的電源和電流表做成如圖所示的測量儀，并分別進行了如下測量：將測量儀連接a、b時，電流表的示數為1.2 A；將測量儀連接c、d時，電流表的示數為0.3A，由此可判斷短路位置離甲地的距離是
A. 10 km
B. 20 km
C. 30 km
D. 40 km
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