【題目】如圖所示為科研人員研制的“發電鞋”，鞋的內部安裝了磁鐵和線圈，當人體帶動磁鐵運動時，磁鐵產生的磁場通過線圈，從而產生感應電流．當人以5km/h的速度行走時，其發電的功率約為0.4W．下列說法正確的是（ ）
A. 發電鞋工作時將電能轉化為機械能
B. 發電鞋是利用電流磁效應原理工作的
C. 5km/h=18m/s
D. 在人以5km/h的速度行走1h的過程中，發電鞋可以產生約1440J的電能
【答案】D
【解析】試題分析：（1）（2）電磁感應現象是閉合電路的一部分導體在磁場中切割磁感線運動時，導體中會有感應電流產生，把機械能轉化為電能；據此分析其工作原理和能量轉化形式；
（3）根據速度的換算關系可進行換算；
（4）根據W=Pt計算發電鞋產生的電能．
解：
AB、由題意可知，人在行走時，人體帶動磁鐵運動，磁鐵產生的磁場通過線圈，從而產生感應電流，所以“發電鞋”是利用電磁感應現象制成的；故B錯誤．
電磁感應現象中，消耗機械能，得到電能，發電鞋工作時將機械能轉化為內能；故A錯誤．
C．5km/h=1.38m/s，而不是18km/h．故C錯誤．
D．當人以5km/h的速度行走時，其發電的功率為0.4W，所以1h產生的電能為：W=Pt=0.4W×3600s=1440J，故D正確．
故選D．
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【題目】小明自制了一個簡易實用的“救生圈”，用一個三通塑料管將3個大號空塑料瓶固定，如圖所示．已知每個空塑料瓶的體積是2L，則此“救生圈”全部浸沒在水中時所受浮力為 ______ N（忽略三通管和繩子的體積，g取10N/kg），扔到水中救人時，人和“救生圈”漂浮在水面上所受的總浮力 ______ （選填“大于”“等于”或“小于”）總重力．若在該“救生圈”上固定更多的空塑料瓶，使用時可 ______ （選填“增大”或“減小”）浮力．
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【題目】央視二套播出的“尋味順德”節目深受廣大群眾喜愛，味道鮮美的豆豉蒸鯪魚是順德人民“舌尖上的美食”。剛剛出鍋的豆豉蒸鯪魚滿屋飄香是由于分子 造成的，烹飪過程中其內能是通過 方式改變的。涼之后的豆豉蒸鯪魚不是很香了，說明分子熱運動的快慢與 有關。
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【題目】小明在盆中清洗櫻桃時發現櫻桃會沉入水中，他想知道櫻桃的密度，于是他做了如下操作：
（1）把天平放在水平臺面上，將 ______ 移到標尺左端零刻線處，發現指針指在分度盤左側，接下來應向 ______ （選填“左”或“右”）調節平衡螺母使橫梁平衡．
（2）用天平測出透明空燒杯的質量m1=20.8g，然后將透明空燒杯中裝入適量水，把一粒櫻桃放入燒杯中的櫻桃放入燒杯中，再往燒杯中逐漸加鹽并攪拌，直至觀察到櫻桃懸浮，隨即停止加鹽，將燒杯中的櫻桃取出，用調好的天平測出燒杯與鹽水總質量，如圖甲所示，記作m2= ______ g．
（3）將燒杯中的鹽水全部倒入空量筒中，如圖乙所示，量筒中鹽水的體積為V= ______ cm3，則櫻桃的密度為 ______ kg/m3．
（4）以上實驗操作，測出的櫻桃密度比實際值將偏 ______ （選填“大”或“小”）．
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【題目】小孩在蕩秋千游戲中，從最低處蕩到最高處。關于動能和重力勢能轉化正確的是（ ）
A. 動能增大，重力勢能增大 B. 動能減小，重力勢能增大
C. 動能不變，重力勢能增大 D. 動能不變，重力勢能不變
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【題目】某同學用托盤天平和量筒測量一小石塊的密度，圖甲是調節天平時的情形，圖乙和圖丙分別是測量石塊質量和體積時的情形，下列說法錯誤的是：
A．甲圖中應將平衡螺母向左調，使橫梁平衡
B．乙圖中測石塊質量時，天平的讀數是71.4g
C．由丙圖量筒的示數測得石塊的體積是20cm3
D．計算出石塊的密度是3.57×103 kg/m3
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【題目】在測定額定電壓為“2.5V”小燈泡電功率（正常發光時電阻約為8Ω）的實驗中，電源為兩節新干電池．
（1）連接電路時，開關應 ．請用筆畫線將圖乙電路連接完整，要求滑片P向左滑動時，接入電阻變小．
（2）電路連接后，閉合開關，移動滑片（未達到最小阻值），發現燈泡不亮，電流表有示數，電壓表無示數，則故障可能是 ．
（3）排除故障后，為了測量小燈泡的額定功率，調節滑片使電壓表的示數為 V，此時電流表的示數如圖丙所示，則小燈泡額定功率是 W．
（4）若實驗中電流表壞了，為了測量小燈泡的額定功率，小明選用一個R0=5Ω的電阻，設計了如圖丁的電路及實驗方案：
①調節滑片使電壓表的示數為額定電壓；
②保持滑片位置不變，只將電壓表的a點接線改接到c點，測出R0兩端的電壓U0，通過計算得到小燈泡的額定功率．
指出他的設計方案中存在的兩個問題：
問題一： ；問題二： ．
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【題目】下列數據，符合事實的是（ ）
A. 物理課本中一張紙的厚度約為1mm
B. 家用電冰箱正常工作電流約10A
C. 人正常步行的速度約為5Km/h
D. 人的正常體溫為38℃
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【題目】如圖是課本上的一些演示實驗或插圖，請你根據要求填空：
（1）A圖中的實驗現象說明了 ．
（2）B圖的實驗中，能改變導體ab所受磁場力方向的方法是 ．
（3）C圖的實驗是為了探究 ．
（4）D圖瓶中裝有水，水從側壁不同高度噴出，觀察現象說明 ．
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