【題目】關(guān)于如圖所示的四幅圖，下面說(shuō)法正確的是（ ）
| A． | 甲圖中風(fēng)中雨傘容易“上翻”，是由于流速大的地方壓強(qiáng)大 |
| B． | 乙圖中兩個(gè)壓緊的鉛塊能吊起鉤碼，是由于分子間有引力作用 |
| C． | 丙圖中導(dǎo)線觸接電源后小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明磁能夠生電 |
| D． | 丁圖中絕緣棒接觸驗(yàn)電器后驗(yàn)電器的金屬箔張開(kāi)一定角度，說(shuō)明該棒帶正電 |
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】用天然氣灶給水加熱，在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把體積為10L，溫度為15℃的水加熱到沸騰，求：
（1）水吸收了多少熱量？[ρ水＝1.0×103kg/m3，c水＝4.2×103J/（kg℃）]
（2）若不計(jì)熱量損失，需要燃燒多少m3的天然氣？（q天燃?xì)?/span>＝4.2×107J/m3）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，將較長(zhǎng)軟電線的兩端與靈敏電流表的兩接線柱連接起來(lái)，兩位同學(xué)手持電線像搖跳繩一樣在空中搖動(dòng)電線，使電線切割地磁場(chǎng)的磁感線。若靈敏電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，則可以斷定兩位同學(xué)站立在地面上的_____方向（選填“東西”或“南北”），這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是______。老師上課時(shí)使用“小蜜蜂”擴(kuò)音器，聲音由話筒傳入擴(kuò)音器，經(jīng)擴(kuò)音器放大后又經(jīng)揚(yáng)聲器傳出。則在“小蜜蜂”中應(yīng)用了上述原理的部件是_____（選填“話筒”、“揚(yáng)聲器”）。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】每年因?yàn)殛J紅燈而發(fā)生的交通事故有幾萬(wàn)起，某興趣小組的同學(xué)對(duì)人行橫道的紅、綠交通信號(hào)燈進(jìn)行了觀察，畫出了如下圖所示的控制人行紅、綠燈的電路圖，其中可行的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】探究小球在斜面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律如圖甲所示，小球以初速度2.0m/s從A點(diǎn)沿著足夠長(zhǎng)的光滑斜面滑下，它在斜面上的速度ν隨時(shí)間t均勻變化。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表
t/s | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
v/（m．s﹣1） | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 | 4.5 | 5.0 |
（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖乙中描點(diǎn)并畫出小球的v﹣t圖象。
（_____）
（2）小球的運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系式為v＝_____；
（3）如圖丙所示，以速度v1做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體在時(shí)間t內(nèi)通過(guò)的路程是s1＝v1t1，它可以用圖線與時(shí)間軸所圍矩形（陰影部分）的面積表示。同樣，圖乙中圖線與時(shí)間軸所圍圖形的面積，也能表示這個(gè)小球在相應(yīng)時(shí)間t內(nèi)通過(guò)的路程s。上述小球從A點(diǎn)沿光滑斜面滑下，在時(shí)間t內(nèi)通過(guò)的路程的表達(dá)式為s＝_____。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】太陽(yáng)能屬于_____（選填“一次”或“二次”）能源，利用太陽(yáng)能的方式主要有兩種，一種是用集熱器加熱，如某臺(tái)太陽(yáng)能集熱器在天氣晴好時(shí)，一天可以吸收5.2×107J的熱量，這相當(dāng)于完全燃燒_____m3的煤氣釋放的熱量；另一種是用太陽(yáng)能電池將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為_____。（煤氣的熱值為4.0×107J/m3）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，工人師傅用一個(gè)定滑輪和動(dòng)滑輪組成的滑輪組，把重為600N的箱子勻速提升5m，動(dòng)滑輪的質(zhì)量為6kg，若不計(jì)繩重和摩擦，取g=10N/kg．求：
（1）若該箱子底面積為1.5m2，則它對(duì)水平地面的壓強(qiáng)多大？
（2）在向上提升箱子的過(guò)程中，工人對(duì)繩子的拉力多大？
（3）在向上提升箱子的過(guò)程中，滑輪組的機(jī)械效率為多少？
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】為了探究并聯(lián)電路的屯流規(guī)律，同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
（1）劉揚(yáng)小組實(shí)驗(yàn)試觸時(shí)電流表的指針掃過(guò)有刻度的地方，偏轉(zhuǎn)到右側(cè)沒(méi)有刻度的地方（如圖所示），出現(xiàn)這種情況的原因是電流表的_____。
電流I1/A | 電流I2/A | 電流I/A | |
第一次測(cè)量 | 0.16 | 0.24 | 0.40 |
（2）糾正了實(shí)驗(yàn)操作的錯(cuò)誤后，劉揚(yáng)小組順利進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)得出了并聯(lián)電路的電流規(guī)律是干路電流等于各支路電流之和。張洪小組的實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)見(jiàn)上表，也得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。請(qǐng)你分析張洪小組實(shí)驗(yàn)方案的不足_____。
（3）為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，張洪小組采用了更換不同規(guī)格的小燈泡的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他還可以采用的方法是_____。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示的四個(gè)裝置中不屬于電磁鐵應(yīng)用的是（ ）
A. 懸浮地球儀 B. 電磁起重機(jī) C. 電鈴 D. 水位報(bào)警器
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