【題目】如圖所示，兩個相同的盛滿水的甲、乙容器放在水平桌面上，甲容器中漂浮一物塊，物塊密度ρ物=0.9ρ水， 下列說法錯誤的是（ ）
A. 甲容器對水平桌面的壓力等于乙容器對水平桌面的壓力
B. 將物塊全部壓入水中時，兩容器底部受到水的壓力不相等
C. 漂浮的物塊，受的重力與浮力平衡，且有1/9體積露出水面
D. 將物塊緩慢下壓至浸沒的過程中，物塊受到的浮力變大
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明用如圖所示的電路，來探究導體中的電流與導體電阻的關系．
（1）請你用筆畫線代替導線將圖示電路連接完整： 
（2）閉合開關前，滑動變阻器的滑片應移至最（選填“左”或“右”）端．
（3）小明分別將5Ω、10Ω、15Ω的電阻接入電路進行實驗時，調節(jié)滑動變阻器，保持電壓示數(shù)為1.5V不變，所測的實驗數(shù)據(jù)如表中所示，由表中數(shù)據(jù)可知：在電壓一定時，導體中的電流與導體的電阻成 ．
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
電流I/A | 0.3 | 0.15 | 0.1 |
（4）保持電壓表示數(shù)為1.5V的條件下重復進行上述實驗，其目的是 ．
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【題目】如圖所示，小宇同學在“測量小燈泡電功率”的實驗中，將電壓表并在了滑動變阻器兩端，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電路存在故障，并作如下分析，下列判斷正確的是（ ） 
A.若燈不亮，電壓表有示數(shù)，電路故障可能是燈泡斷路
B.若燈不亮，電流表有示數(shù)，電路故障可能是燈泡短路
C.若燈不亮，兩表都有示數(shù)，電路故障可能是滑動變阻器短路
D.若燈不亮，電壓表有示數(shù)，電路故障可能是滑動變阻器斷路
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【題目】如圖所示，一實心正方體鋁塊浸沒在密度為0.9×103kg/m3的油中，其質量為2.7kg，上表面與液面相平行，上、下表面的深度分別為h1和h2 ， 且2h1=h2=20cm，求：
①鋁塊上表面處的液體壓強；
②若使鋁塊在圖示位置處于靜止狀態(tài)，還應使其在豎直方向受到一個多大的力；
③若圖中正方體是由密度為3.6×103kg/m3的合金制成，且處于懸浮狀態(tài)，則該正方體空心部分體積是多少？
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【題目】馬劍同學利用如圖甲所示電器，測定自己制作的玩具小飛機所需要的電動機工作數(shù)據(jù)，已知電源電壓恒定，當滑動變阻器滑片從一端滑至另一端的過程中，兩個電壓表的讀數(shù)與電流表的讀數(shù)變化關系如圖乙所示，當通過電動機的電流大于0.4A時，電動機轉子才轉動．
（1）開關S閉合前，滑動變阻器滑片應滑至最端（選填“左”或“右”）；由圖可知電源電壓為V，其中（選填“a”或“b”）是表示 
與 
變化的規(guī)律；
（2）求電動機線圈的電阻和滑動變阻器的最大阻值；
（3）在這個過程中，求電動機的最大輸出功率；當電動機輸出功率最大時，求電動機的效率．
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【題目】在研究物體的浮沉條件實驗中，張聰同學將雞蛋放入裝有密度為1.1×103kg/m3鹽水的量筒中，如圖所示，雞蛋恰好能處于靜止狀態(tài)，測得雞蛋排開鹽水的體積是5×10﹣5m3（g=10N/kg）
（1）該雞蛋的重力是多少？
（2）請說出使雞蛋下沉的可行方案．
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【題目】小明家買的某種品牌的牛奶喝著感覺比較稀，因此他想試著用學過的知識測量這種牛奶的密度．他先上網查詢了牛奶的密度應該為 1.03g/cm3 ． 然后他找來一根粗細均勻的細木棒，在木棒的表面均勻地涂上一層蠟，并在木棒的一端繞上一段金屬絲（體積不計），做成里了一支“密度計”．小明又找來一個足夠深的盛水容器和一把刻度尺．請你按照小明的實驗思路，將實驗步驟補充完整．
①將一段金屬絲繞在木棒的一端，制成“密度計”，用刻度尺測出其長度L；②將“密度計”放入盛水的容器中，使其漂浮在水中，用刻度尺測出密度計露出水面的高度 
；（3）________；（4）已知水的密度為 
，利用上述測量出的物理量和已知量計算牛奶密度的表達式為：________．
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【題目】如圖甲，是“探究某種固體物質熔化特點”的實驗裝置，圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出的該物質在熔化過程中溫度隨時間變化的圖象．
（1）實驗中，用燒杯中的熱水加熱試管中固體物質，好處是；由圖乙可知，該物質是（選填“晶體”或“非晶體”）．
（2）圖乙中，該物質在t1時具有的內能（選填“大于”、“等于”或“小于”）在t2時的內能．
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【題目】夏天,小明的媽媽為了躲避熱辣的陽光,自行車的前把上安裝了遮陽傘,可自從安裝了這把傘后,媽媽騎車時總感覺車把像被人向上提起,這是為什么呢?為探究這個問題,小明制作了一個模型,并把它穿在一根鐵絲上,在鐵絲的上下各掛一只彈簧測力計,如圖所示,然后用電吹風對著模型吹氣,結果發(fā)現(xiàn):上面的測力計示數(shù)變小,下面的測力計示數(shù)變大。
(1)經過發(fā)現(xiàn),小明認為模型上方的空氣流速____________下方的空氣流速;模型上方的__________大氣壓強________下方的大氣壓強。
(2)小明根據(jù)自己的實驗給媽媽解釋了為什么騎車時感覺車把被向上提起,小明的解釋是_________________________________________________________________。
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