【題目】如圖所示是一種游戲，叫蹦極．游戲者將一根有彈性的繩子一端系在身上，另一端固定在高處，從高處跳下．圖中a點是彈性繩自然下垂時的位置，c點是游戲者所到達的最低點．對于游戲者由跳臺至最低點的過程中，下列說法正確的是（ ）
A．游戲者的動能一直在增加
B．游戲者減少的重力勢能全部轉化為動能
C．游戲者通過a點之后，繩子具有彈性勢能
D．游戲者到c點時，他的勢能為零
津橋教育計算小狀元系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】曉軒同學在“探究冰和蠟的熔化規律”時，使用的實驗裝置如圖甲所示．
（1）本實驗所用的溫度計是根據 ______ 的性質制成的．要完成該實驗，除了圖示的儀器外，還需要一種測量儀器是 ______ ．
（2）在實驗過程中，每隔1min記下溫度計的示數，同時還要觀察冰和蠟的 ______ ．
（3）蠟在加熱過程中某一時刻溫度計的示數如圖乙所示，溫度是 ______ ℃，實驗數據如表，可以判斷蠟屬于 ______ （選填“晶體”或“非晶體”）；
（4）向試管中放入碎冰，根據加熱過程中記錄的數據畫出如圖丙所示溫度-時間圖象，熔化持續了______ min，CD段冰處于 ______ 態．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在學習吉他演奏的過程中，小華發現琴弦發出聲音的音調高低是受各種因素影響的，他對此進行了研究。經過和同學們討論，他提出了以下猜想：
猜想一：琴弦發出聲音的音調高低，可能與琴弦的橫截面積有關；
猜想二：琴弦發出聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關；
猜想三：琴弦發出聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關。
為了驗證上述猜想是否正確，他找到了下表所列 9 種規格的琴弦，因為音調高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗。
(1)小華選用了 H、I 兩根琴弦，是為了研究音調的高低與______的關系；同組的小惠 選用 A、D 、F 三根琴弦來進行實驗，你認為能研究音調與該因素的關系嗎？______（“能／不能”）。
(2)小惠想選用三根琴弦來驗證音調的高低與琴弦橫截面積的關系，應選 ______填寫編號）
的琴弦。
(3)小華認為：如果想選用三根琴弦來驗證音調的高低與琴弦的材料的關系，還要添加一根 銅琴弦 J，請寫出它的長度為 _____cm 和橫截面積 _____mm2。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下雨前的空氣濕度一般比較大，所以空氣濕度情況是進行天氣預報的一項重要依據。如圖所示是一種反映空氣中水蒸氣含量的裝置，叫做干濕泡溫度計。它由兩個相同的溫度計并列組成，其中一個溫度計用濕布包起來。
（1）干泡溫度計的示數為100℃，表示當時的氣溫__________（>/=/<）100C。一般情況下，濕泡溫度計的示數__________（>/=/<）干泡溫度計的示數，原因是_______________。干濕泡溫度計的示數差越大，空氣濕度越_________（大/小）。
（2）炎熱的夏天，下雨前人會感到特別悶熱，原因是___________________
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖記錄了甲、乙兩車同時在同一平直公路上行駛時，在相同的時間內通過的路程．以下分析正確的是( )
A. 在0～40s的時間內，甲、乙兩車的平均速度大小相等
B. 在每段相同的時間內，甲車的平均速度都比乙車的大
C. 在20～30s的時間內，甲車的平均速度比乙車的大
D. 甲、乙兩車都做勻速直線運動
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，小球在A點由靜止開始釋放，向右側擺動。B點是小球擺動的最低點，C點是小球擺到右側最高點，且A、C兩點到B點的豎直距離hA>hc．在小球從B點擺動到C點的過程中，下列說法正確的是（ ）
A. 小球運動狀態保持不變
B. 小球的機械能總量逐漸變小
C. 繩的拉力對小球做了功
D. 小球的動能全部轉化為重力勢能
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】新型防空導彈“紅旗﹣9”試射，導彈在上升過程中，與空氣摩擦導致內能_____（選填“增大”、“減少”或“不變”），此內能改變是通過_____的方式實現的．用天然氣來做飯時，是將天然氣的_____能轉化為內能，以熱量的形式釋放出去，熱量通過_____的方式傳遞給鍋．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，四個棋子疊在一起靜止在水平桌面上，一名同學用力迅速擊打最下面的棋子，這個棋子飛了出去，上面的棋子則落在桌子上，下列用于解釋這個現象的知識點中錯誤的是（ ）
A．力可以改變物體的運動狀態 B．物體具有慣性
C．物體受到重力作用 D．不受力的物體將不會運動
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