【題目】海豚能夠發出超聲波，老虎能夠發出次聲波，下列關于超聲波和次聲波的說法中正確的是（ ）
A.次聲波可以傳遞信息也可以傳遞能量
B.超聲波可以傳遞信息但不能傳遞能量
C.超聲波聽起來比較高亢
D.次聲波聽起來比較低沉
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】開發和利用新能源是現代社會發展面臨的重要課題。以下列出的幾種能源中，屬于不可再生能源的是_____（均填序號）①煤、②風能、③太陽能、④石油、 ⑤電能 、⑥核能；核電站發電利用了原子核_________時釋放的能量。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于聲現象，下列說法正確的是（ ）
A.只要物體振動，我們就一定能聽到聲音
B.“聞其聲而知其人”主要是根據聲音的響度來判斷的
C.用超聲波可擊碎人體內“結石”，說明聲波能傳遞能量
D.市區內“禁鳴喇叭”，采用的是在聲音傳播過程中減弱噪聲
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【題目】以下說法符合安全用電原則的是（ ）
A.為了方便，一個接線板上同時使用多個大功率用電器
B.充電結束拔下手機后，充電器不必從插座上拔下來，便于下次使用
C.用電器的金屬外殼使試電筆氖管發光，則不要去觸碰
D.當電器剛剛起火時，應該迅速用水澆滅小火苗
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【題目】小明參加校運動會百米賽跑，他站在起跑線上，他對水平地面的壓力是由于________發生形變而產生的，起跑時用力蹬地是利用了力的作用是________ 。
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【題目】根據所學知識完成題目：
（1）小彬在物理實驗室制作氧氣濃度探測器，過程如下：
小彬找來氧敏電阻Rx ， 其電阻值與空氣中氧氣濃度的關系如表格所示．其中，氧氣濃度為0時，氧敏電阻的阻值模糊不清，于是他對該電阻阻值進行測量．
氧氣濃度/% | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
Rx/Ω | 10 | 16 | 21 | 25 | 28 | 30 |
小彬設計了圖甲所示測量氧氣濃度為零時氧敏電阻阻值的電路，電源電壓恒為6V．如圖15乙在集氣瓶內裝有通過木炭燃燒制得氧氣濃度為零的空氣，再將Rx置于瓶內．
①請用筆畫線代替導線，按照圖甲，將圖乙的電路連接好；
②開關閉合前，滑動變阻器的滑片P應移至（A/B）端；
③閉合開關S，發現圖乙中電流表、電壓表示數均為0．小彬取下電壓表，將電壓表分別與導線①的兩端、導線②的兩端并聯，示數都為0；將電壓表與滑動變阻器B、D兩端并聯，示數也為0；將電壓表與開關兩端的接線柱并聯，示數為6V．若電路只有一處故障，則電路故障為
A．導線①斷路 B．導線②斷路
C．滑動變阻器內部斷路 D．開關S內部斷路
④排除故障后，移動滑動變阻器的滑片P，電壓表、電流表示數如圖丙所示，則氧氣濃度為0時，Rx阻值為Ω；
⑤補充好氧氣濃度與Rx阻值關系表后，小彬制作氧氣濃度探測器的電路，如圖丁所示，R0為定值電阻．小彬制作的探測器工作時，氧氣濃度越高，電流表示數越小；要想實現“氧氣濃度越高，電表示數越大”，應選用電壓表與上述電路中的并聯．
實驗次數 | 1 | 2 | 3 |
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
電流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.24 |
（2）在完成上述實驗后，小彬又將圖甲中的氧敏電阻Rx換成“5Ω、10Ω、15Ω、30Ω”的定值電阻，探究“電流與電阻的關系”，電源電壓仍為6V，滑動變阻器規格為“20Ω 1A”．所測得的幾組電流、電壓值如表所示．
①由于操怍不當，導致其中一組數據存在錯誤，請判斷第次實驗的數據存在錯誤，產生錯誤的原因是；
②糾正錯誤以后，小彬繼續用30Ω的電阻替換15Ω的電阻進行了第4次實驗，發現實驗無法進行下去．為完成第4次實驗，同學們為他提出了下列解決方案，你認為正確的是 ．
A．換成電壓為12V的電源
B．更換最大阻值大于或等于30Ω的滑動變阻器
C．可將定值電阻兩端的電壓調為1.5V．
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