【題目】如圖所示，某地區(qū)在舉行水上拔河活動，下列說法正確的是
A. 船的重力與水對船的浮力是一對平衡力
B. 船槳對水的作用力與水對船槳的作用力是一對相互作用力
C. 人對船的壓力與船對人的支持力是一對平衡力
D. 人受到的重力與人對船的壓力是一對相互作用力
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明同學(xué)在測定液體密度的實驗中，沒有把容器的質(zhì)量測出來，而是多次測出容器和液體的總質(zhì)量，并記錄在下表中．根據(jù)表中的數(shù)據(jù)求得液體的密度是 g/cm3，容器的質(zhì)量是 g．
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
液體體積V/cm3 | 15 | 22 | 50 | 80 |
液體和容器的總質(zhì)量m/g | 67 | 72.6 | 95 | 119 |
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【題目】在探究運動和力的關(guān)系實驗中，肖蘭同學(xué)將同一小車分別從相同高度處由靜止沿斜面滑下，在三種不同水平面上運動一段距離后，分別停在如圖位置。
（1）肖蘭做實驗前，做出了以下假設(shè)，以下假設(shè)中錯誤的一項是_____
A．控制小車從斜面同一高度滑下，是為了讓小車滑到水平面時的初速度相等
B．小車由于慣性，到達(dá)水平面后繼續(xù)向前運動
C．實驗中主要運用了控制變量法和理想實驗法
D．通過三次實驗，可直接驗證牛頓第一定律。
（2）通過實驗，肖蘭發(fā)現(xiàn)小車在_____表面運動距離最長，即水平面越光滑，小車受到阻力越_____ （填“小”或“大”），速度減小得越_____（選填“快”或“慢”），運動的距離越_____（填“遠(yuǎn)”或“近”）。
（3）肖蘭根據(jù)實驗結(jié)果推理：若水平木板表面完全光滑，且水平木板足夠長，小車將一直做_____。可見，力不是_____物體運動的原因，而是_____物體運動狀態(tài)的原因。
（4）肖蘭通過上面的探究學(xué)習(xí)了解到的知識，思考了一個問題：當(dāng)自己蕩秋千運動到右側(cè)最高點時，如果自己受到的力全部消失，自己將處于怎樣的運動狀態(tài)呢？她做出了以下猜想，你認(rèn)為其中正確的是_____（圖中的黑點表示肖蘭同學(xué)）
A. 
做勻速圓周運動
B. 
做勻速直線運動
C. 
繼續(xù)來回擺動
D. 
保持靜止?fàn)顟B(tài)
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【題目】某學(xué)習(xí)小組在探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系時，選用了體積為10 cm3、20 cm3、30 cm3的三個鋁塊和托盤天平進(jìn)行實驗．
(1)調(diào)節(jié)天平平衡后，小明用天平測量鋁塊1(體積為10 cm3)的質(zhì)量，如圖甲．這一操作中的錯誤是___．改正錯誤后，他正確操作，平衡時右盤砝碼和游碼在標(biāo)尺上位置如圖乙。請將此鋁塊的質(zhì)量填寫在下表空白處。
鋁 塊 | m/g | V/cm3 |
1 | ___ | 10 |
2 | 54 | 20 |
3 | 84 | 30 |
(2)小組在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時，發(fā)現(xiàn)鋁塊3的數(shù)據(jù)與鋁塊1和鋁塊2反映的規(guī)律不相符，為了得到同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值相同的結(jié)論，他們將鋁塊3的質(zhì)量數(shù)據(jù)改為81.并用描點法畫出鋁塊的m－V圖像，請你在圖丙的方格紙中建立坐標(biāo)系完成他們的圖像．
（_______）
(3)請你對他們更改數(shù)據(jù)的做法進(jìn)行評價______．如果是你，對這種情況采用的做法應(yīng)該是_______．
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【題目】在“探究平面鏡成像特點”的實驗中。
（1）實驗時應(yīng)選較____（選填“厚”或“薄”）的玻璃板垂直放置在水平桌面上。
（2）將棋子A放在玻璃板的前面，應(yīng)在玻璃板____（選填“前面”或“后面”）觀察A經(jīng)玻璃板所成的像。
（3）當(dāng)棋子A遠(yuǎn)離玻璃板時，像的大小____。
（4）將光屏放到像的位置，無法直接在光屏上觀察到像，說明所成的像是____像
（5）用木板緊貼在玻璃板背面，擋住玻璃板后面的光，人眼在玻璃板前____（選填“能”或“不能”）看見棋子A的像。
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【題目】為制作彈簧測力計，某物理實驗小組對彈簧的伸長與拉力的關(guān)系作了探究。如表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實驗時所記錄的數(shù)據(jù)。
（1）分析表一和表二數(shù)據(jù)可知：
表一
甲彈簧受到的拉力/N | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
甲彈簧的長度/cm | 6.0 | 9.0 | 12.0 | 15.0 | 18.0 | 21.0 | 24.0 |
表二
乙彈簧受到的拉力/N | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
乙彈簧的長度/cm | 6.0 | 7.5 | 9.0 | 10.5 | 12.0 | 13.5 | 15.0 |
①在一定條件下，彈簧伸長的長度與它所受的拉力成_____；
②在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長的長度比乙彈簧_____（選填“大“或“小”）。
（2）如圖所示的A、B兩彈簧測力計分別使用了甲、乙兩彈簧，它們的外殼相同，刻度線分布情況相同。則量程較大的是_____（選填“A”或“B”下同）測力計，精度較高的是_____測力計。
<>（3）某同學(xué)認(rèn)為實驗中可以用彈簧測力計代替鉤碼。他的做法是：用彈簧測力計掛鉤勾住彈簧下端向下拉來改變力的大小，力的數(shù)值由彈簧測力計讀出。你認(rèn)為用彈簧測力計好，還是用鉤碼更好一些？答：_____；理由是：_____。（4）經(jīng)實驗探究發(fā)現(xiàn)：在拉力相通的情況下，彈簧伸長的長度與彈簧的材料、粗細(xì)、原長（彈簧不受外力時的長度）等均有關(guān)系，請設(shè)計一個簡單實驗，證實彈簧伸長的長度與彈簧原長有關(guān)_____。
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【題目】在學(xué)習(xí)《牛頓第一定律》時，為了探究“阻力對物體運動的影響，我們做了如下圖所示的實驗①、②、③及推理．
（l）在實驗中應(yīng)讓小車從同一斜面、同一高度由靜止開始下滑是為了使小車在進(jìn)入平面時初速度__（相同或不同）．
（2）實驗表明表面越光滑，受到摩擦阻力越__（小或大） 小車運動的距離越____（選填“遠(yuǎn)”、或“近”）這說明小車受到的阻力越小，速度的減小得慢．
（3）進(jìn)而推理得出：如果運動物體不受力，它將______________．可進(jìn)下一步推導(dǎo)：一切物體在不受外力時，總保持______狀態(tài)或___________狀態(tài)．
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【題目】如圖所示，一桌子靜止在水平地面上，水平桌面上靜止放一排球，下述的兩個力是平衡力的是 （ ）
A. 桌子的重力和排球?qū)ψ烂娴膲毫?/span>
B. 排球的重力和地面對桌子的支持力
C. 桌子的重力和地面對桌子的支持力
D. 排球的重力和桌面對排球的支持力
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【題目】如圖是一組實驗，觀察實驗完成填空；
（1）如圖甲，向一端封閉的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精直至充滿。封閉管口，并將玻璃管反復(fù)翻轉(zhuǎn)，使水和酒精充分混合，觀察液面的位置。發(fā)現(xiàn)混合后與混合前相比總體積變_____，說明分子間存在_____。固體和液體很難被壓縮說明分子間存在_____；
（2）圖乙是_____現(xiàn)象，說明分子在不停地做無規(guī)則運動；
（3）圖丙是把墨水滴入冷水和熱水的情況，此實驗說明_____，分子無規(guī)則運動越劇烈；
（4）如圖丁，把一塊玻璃板用彈簧測力計拉出水面，觀察到彈簧測力計示數(shù)在離開水面時比離開水面后_____，說明分子間存在_____。
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