【題目】某些魚的沉浮靠鰾的脹縮實現．原來靜止在水中的魚（ ）
A. 鰾膨脹時浮力小于重力會下沉 B. 鰾膨脹時浮力大于重力會上浮
C. 鰾收縮時浮力小于重力會下沉 D. 鰾收縮時浮力大于重力會漂浮
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明同學在探究影響浮力大小的因素時，用A物體做了如圖所示的實驗．請你根據小明的實驗探究回答下列問題． 
（1）在C與E兩圖中，保持了排開液體的體積不變，研究浮力與的關系；根據A與E兩圖所測的實驗數據，可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為N．
（2）小明對ABCD四個步驟進行了觀察研究，發現浮力的大小有時與深度有關，有時與深度又無關．對此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而 ， 當物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同，浮力的大小與深度 ．
（3）在小明實驗的基礎上，根據有關實驗數據，可以計算出鹽水的密度為kg/m3 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【江蘇省江陰市南閘實驗學校2016-2017學年八年級12月月考】榮成煙墩角天鵝湖良好的生態環境，吸引了萬只天鵝每年冬季成群結隊悄然降臨，棲息越冬，這期間有大批的攝影愛好者云集于此，如圖所示是一名攝影愛好者所拍的照片，下列說法錯誤的是（ ）
A．天鵝在水中倒影，是光的反射形成的虛像
B．攝影愛好者使用的照相機的主要部件是鏡頭，它是凸透鏡
C．當發現天鵝沒有全部進入照相機取景框內時，攝影者應靠近天鵝
D．當發現天鵝沒有全部進入照相機取景框內時，攝影者應將鏡頭后縮
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2016·南京卷】用如圖所示的裝置做“探究凸透鏡成像規律”實驗．
（1）如圖甲所示，凸透鏡位置固定，當發光的小燈泡放在40cm刻度線位置時，移動光屏發現光屏上始終能呈現一個面積大小不變的光斑，則該透鏡的焦點為______.
（2）小明用蠟燭代替小燈泡繼續做實驗，燭焰在圖乙所示位置能在光屏上成一清晰的像，則該像是倒立、________的實像（選填“放大”、“等大”或“縮小”）．
（3）若想使光屏上的燭焰的像變得再大一些，在不改變凸透鏡位置的情況下，應將蠟燭向_______（選填“左”或“右”）適當移動一段距離，再調整光屏的位置．
（4）在圖乙中，小明借來物理老師的眼鏡，并將其靠近凸透鏡左側，發現光屏上的像由清晰變模糊，向右移動光屏又發現清晰的像，說明老師的眼鏡的鏡片是 ______ 透鏡，老師的視力缺陷 _________（選填“近視”或“遠視”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【江蘇省無錫市暨陽中學2016-2017學年八年級12月月考】如圖16所示，小明用光具座（0—100cm）、蠟燭、兩個不同焦距的凸透鏡（甲、乙）和光屏做“探究凸透鏡成像規律”的實驗：
（1）我們需要讓燭焰、凸透鏡甲、光屏的中心在同一高度，這樣做的目的是 ；（2）此凸透鏡甲的焦距是15cm，當燭焰在圖一所示位置時，移動光屏可以在光屏上得到一個倒立、 的實像．在照相機和投影儀中，成像情況與此類似的是 ；
（3）要使光屏上所成的像變小時，在不改變透鏡位置的情況下，可將燭焰向 （填“靠近”或“遠離”，下同）凸透鏡方向移動，同時將光屏向 透鏡的方向移動．
（4）小明查資料發現物體距離凸透鏡足夠遠時（大于10倍焦距），所成的像與透鏡間的距離就近似等于凸透鏡的焦距。他想用這種方法利用圖16中的蠟燭和光具座來測量凸透鏡乙的焦距（焦距大約為5cm左右）。他應該把蠟燭放在 cm處，光屏放在 cm處，然后調節 ，使光屏上的像最小最清晰。此時凸透鏡和光屏的距離就是凸透鏡乙的焦距．
（5））為了探究近視眼和遠視眼的成因，小明和同學課后利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡．當蠟燭、光屏和液體透鏡如圖放置，光屏上出現清晰的燭焰像，此燭焰像應是 （選填“放大”、“縮小”或“等大”）的實像．用注射器向橡皮膜注水，改變液體透鏡的凸起程度，發現光屏上的燭焰像模糊了，若把蠟燭逐漸靠近凸透鏡時，光屏上的像又清晰了，說明液體透鏡注水后，成的像將 （選填“靠近”、“遠離”）凸透鏡，此實驗說明了 （選填“近視”或“遠視”）眼的成因；
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2015·泰州市】6分）根據要求作圖．
（1）如圖甲，在圖中畫出與入射光線對應的折射光線．
（2）如圖乙，物體A靜止在斜面上，畫出物體A對斜面壓力的示意圖．
（3）如圖丙，在虛線框內分別畫出開關和燈泡的符號，使之符合安全用電要求．
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