【題目】下列事例中，由彈性勢能轉化為動能的是（ ）
A.風吹動樹葉
B.拉彎的弓把箭射出
C.汽車在盤山公路勻速前進
D.秋千從高處向低處擺動
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】住在非洲沙漠中的居民，由于沒有電，夏天無法用冰箱保鮮食物，人們發明了一種“沙漠冰箱”——罐中罐。它是由一個內罐和一個外罐組成，兩罐之間填上潮濕的沙子，如圖所示，使用時將食物飲料放在內罐，罐口蓋上濕布，然后放在干燥通風的地方，并經常在兩罐間的沙子上撒些水，這樣就能起到保鮮作用。請回答：
（1）經常在兩罐間撒些水是為了______________________________。
（2）放在干燥通風的地方是為了______________________________。
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【題目】如圖1，讓小車分別從不同高度由靜止開始滑下，
（1）小車運動到水平表面時， 中的小車速度大；
（2） 圖中的木塊被撞后移動的距離長，小車具有的動能 ．這種研究方法是 ．
（3）如圖2，它是用來研究動能大小與物體 的關系的．實驗中必須使小車從 ，這樣做是為了控制 ．
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【題目】在“探究影響電流做功多少的因素”活動中，同學們設計了如圖甲、乙、丙三個電路．
（1）經過討論，認為不應該選擇圖甲電路，原因是 ．
（2）為研究電流做功與電壓的關系，應該選擇圖 所示的電路．
（3）利用圖丙電路研究某問題，當閉合開關后，發現L1燈不亮，L2燈亮，電壓表V1沒有示數，則電路發生的故障是 ．
（4）學習電功率知識后，小明想測燈泡的額定功率，將標有“6V 6W”的燈泡L1和“6V 4W”的燈泡L2按圖丙電路連接，再接入電流表．經分析，在保證電路元件安全的情況下能測出燈泡 的額定功率．
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【題目】如圖所示為“比較水和煤油吸熱升溫特點”的實驗裝置．
（1）關于該實驗的變量控制，下列要求中不正確的是 （填字母）
A．采用相同加熱方法（如酒精燈火焰的大小，與燒杯底的距離等）
B．燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油
C．使用相同的燒杯
（2）加熱過程中，用攪棒攪動的目的是 ；水和煤油吸熱的多少是通過 來反映的（選填“溫度計示數”或“加熱時間”），這種方法就是我們實驗常用的 ．
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【題目】下列關于物體冷熱程度的說法錯誤的是 ( )
A. 物體的冷熱程度用溫度來表示
B. 冰總比水更冷
C. 準確判斷物體的冷熱程度，需要用溫度計
D. 有些時候可以根據感覺來判斷物體的冷熱程度
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【題目】下列交通運輸工具的說法正確的是（ ）
A．
高速行駛的汽車具有穩定性，靜止時不具有慣性
B．
飛機機翼應用了流體壓強與流速的關系
C．
艦艇由長江駛入大海后，它受到的浮力增大
D．
起重機將貨物舉得越高，機械效率越高
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】灑水車在晨曦中辛勤工作，汽車自重2．5t ，滿載時裝水10t ，共有10個輪胎，每個輪胎與地面的接觸面積為0．05m2 。請計算：
（1）汽車與水共重多少牛頓。
（2）裝滿水時，汽車對地面的壓強是多少帕斯卡。
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