【題目】對下列物理量的認(rèn)識中，最符合題意的是( )
A. 托起兩個(gè)雞蛋的力約為10 N B. 初中物理課本的長度約為26 cm
C. 初三學(xué)生百米成績約為8 s D. 一個(gè)普通中學(xué)生的質(zhì)量約為500 kg
津橋教育計(jì)算小狀元系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】冰的密度是0.9×103千克/米3 ， 其物理意義是 ． 有一塊冰，若全部熔化成水，質(zhì)量將 ， 體積將（后兩空均選填“變小”、“不變”或“變大”）；若冰塊只熔化了一半，剩余冰的密度是千克/米3 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)： 
（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置．小明將杠桿左端的平衡螺母向右調(diào)，小紅認(rèn)為也可以將杠桿右端的平衡螺母向（右/左）調(diào)，使杠桿在水平位置平衡．
（2）在杠桿的兩端加掛鉤碼，并移動(dòng)鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，如圖乙所示，并測出力臂．多次實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表格中．
次數(shù) | F1（牛） | l1（厘米） | F2（牛） | l2（厘米） |
1 | 1 | 10 | 2 | 5 |
2 | 2 | 10 | 1 | 20 |
3 | 2 | 15 | 3 | 10 |
實(shí)驗(yàn)時(shí)調(diào)節(jié)杠桿平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡的目的是 ．
（3）小明根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是 ．
（4）小紅將圖乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個(gè)，杠桿會(huì)（右側(cè)下降/左側(cè)下降）．
（5）若小明只將圖乙中的杠桿左側(cè)的兩個(gè)鉤碼取下，要使杠桿重新在水平位置平衡，小明該采取的措施是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【江蘇省無錫市丁蜀學(xué)區(qū)2017屆九年級上學(xué)期第三次月考】（3分）如右圖所示，在探究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，先把5Ω的電阻接入M、N之間，滑片P滑到某一位置，此時(shí)電流表的示數(shù)為0.6A；再分別把10Ω和15Ω的電阻換接在M、N之間，接下來請你完成實(shí)驗(yàn)：分別換接10Ω和15Ω的電阻后，滑片P往 方向調(diào)節(jié)（選a或b），當(dāng)觀察到
時(shí)讀取對應(yīng)的電流表的示數(shù)。該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論為： 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，汽車已進(jìn)入了普通百姓的家庭．在挑選汽車時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)（汽油機(jī)）效率的高低是區(qū)分汽車優(yōu)劣的重要指標(biāo)之一。有經(jīng)驗(yàn)的司機(jī)可以通過聞尾氣的氣味做出初步的判斷．輸出功率相同時(shí)，汽油味越淡，汽車發(fā)動(dòng)機(jī)效率越 ______，原因是 __________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，平面鏡MN豎直放置，鏡前有一個(gè)發(fā)光物體S，現(xiàn)將平面鏡繞M點(diǎn)從MN轉(zhuǎn)到MN′位置過程中，物體S在平面鏡中的像S′的軌跡為（選填“直線”或“曲線”）；S′離M點(diǎn)的距離（選填“越來越近”、“越來越遠(yuǎn)”或“保持不變”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】冬天醫(yī)生檢查牙齒時(shí)，常把小鏡子放在酒精燈上適當(dāng)烤一烤，然后再伸進(jìn)口腔內(nèi)，這樣做的主要目的是
A. 防止接觸口腔時(shí)病人感到太涼
B. 進(jìn)行消毒
C. 鏡面不會(huì)產(chǎn)生水霧，可以看清牙齒
D. 防止鏡框受熱膨脹，致使鏡片脫落
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】人眼球好比一架照相機(jī)，________和________相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，視網(wǎng)膜相當(dāng)于________，物體在上面成________、________的實(shí)像．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2016·蘇州卷】（8分）在“測定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中，提供的器材有：“3.8V ？A”的小燈、“10Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器、四節(jié)新干電池等．
（l）連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng) ．
（2）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整，使閉合開關(guān)時(shí)滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻最大．
（3）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，兩電表均無示數(shù)．為了查找故障，小明將電壓表拆下，在開關(guān)閉合狀態(tài)下，分別將電壓表接在電源、滑動(dòng)變阻器及開關(guān)兩端，結(jié)果只有接在滑動(dòng)變阻 器兩端時(shí)，電壓表無示數(shù)，則肯定出現(xiàn)故障的元件是 ．
（4）排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，滑片P移到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為測量燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向 端移動(dòng)，直至電壓表的示數(shù)為3.8V，此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是 W．
（5）若用該電路測量規(guī)格是“2.5V 0.3A”燈泡的額定功率，須對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，寫出你的做法．
方法一： ;
方法二： ．
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