【題目】 人眼的晶狀體相當于凸透鏡，關于老花眼的成因，下列說法中正確的是（ ）
A．晶狀體太薄，折光能力太弱
B．晶狀體太薄，折光能力太強
C．晶狀體太厚，折光能力太弱
D．晶狀體太厚，折光能力太強
孟建平名�？季硐盗写鸢�科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一個小車從斜面頂端滑下，測得小車在第1s內通過的路程是2m，在第2s內通過的路程是6m，在第3s內通過的路程是10m，則該小車在前2s內的平均速度是m/s，在第3s內的平均速度是m/s.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】南澳大橋起于廣東省汕頭市澄海萊蕪圍，終于南澳長山尾苦路坪，接環島公路．全路線長約11.08公里，其中橋梁全長9341米，連接線全長1739米．全線采用設計為二級公路標準．爸爸駕車帶小明去感 受大橋的風采，如果小車內顯示速度的表盤示數如圖2，那么該車此時的運動速度為 m/s，車輛如果勻速通過整個大橋需要 h．”爸爸問小明：“為什么我 看到橋兩邊的路燈都往后退呢？”小明說：“這是因為你選擇了 為參照物．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，自行車在設計上應用到許多物理知識，下列說法正確的是（ ）
A．自行車的輪胎表面有花紋是為了增大粗糙程度減小摩擦
B．自行車的飛輪上安裝了滾動軸承是為了增大摩擦
C．自行車剎車時，我們用力握緊剎車是通過減小壓力從而減小摩擦
D．自行車的車把手相當于輪軸
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，甲氣球裝入少量水后，將甲，乙兩個氣球吹成一樣大小，用細繩把它們掛在橫桿上，燭焰靠近氣球的底部加熱，發現乙氣球“啪”的一聲破了，而甲氣球加熱很長時間，仍安然無恙．
（1）在加熱過程中，由于“燒不破”的甲氣球裝有水，水的比熱容較 ，且水蒸發過程需要 熱，所以甲球的溫度升高的慢．
（2）在加熱過程中，乙球內氣體內能增大，是用 的方法改變氣體的內能．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用一重錘從相同的高度落下分別敲擊質量和溫度都相同的鋼塊和鉛塊，重錘打在鋼塊上時，重錘會跳起，打在鉛塊上時，重錘沒有彈起（c鉛＜c鋼），這時（ ）
A．鋼塊的溫度比鉛塊高
B．鉛塊的溫度比鋼塊高
C．鋼塊與鉛塊的溫度一樣高
D．無法判斷誰的溫度高
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景：
（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角上的細線分別跨過左右支架上的滑輪，并在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向 ，并通過調整 來改變拉力的大小．
（2）當小卡片平衡時，小華將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片 （選填“能”或“不能”）
平衡，設計此實驗步驟的目的是為了探究 ．
（3）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗，同學們都認為小華的實驗優于小明的實驗．其主要原因是 ．
A．減少摩擦力對實驗結果的影響
B．小卡片是比較容易獲取的材料
C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D．小卡片容易扭轉
（4）利用圖丙裝置 （選填“能”或“不能”）探究二力平衡的條件．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一輛行駛的汽車車廂里掛著一個小球．當出現了如圖所示的情景時，汽車在做 （選填“加速”、“勻速”或“減速”）運動．此時繩子對球的拉力和球受到的重力 （選填“是”、“不是”或“可能是”）一對平衡力．
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