【題目】物理老師在課堂上用瓶壁較薄的礦泉水瓶（內盛少量水）做了如下演示：首先旋緊瓶蓋，接著兩手分別握住瓶的上、下部分，使勁擰緊瓶的下部，使其嚴重變形壓縮瓶內空氣，然后迅速旋開瓶蓋，可看到瓶蓋飛出數米遠，瓶口和瓶內有“白霧”產生。產生這種現象的原因是打開瓶蓋時，瓶內氣體膨脹對外 做功 ，從而使瓶內水蒸氣發生 ，形成“白霧”它的能量轉化與汽油機工作過程中的________沖程相同。
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列現象中，對關于紫外線應用的說法中，不正確的是（ ）
A．人民幣的防偽利用了紫外線的熒光作用
B．適當照射太陽光可以促使人體合成維生素D
C．經常在太陽光下曬曬衣物，可以起到殺菌消毒作用
D．電視機的遙控器可以發出不同的紫外線，來實現對電視機的遙控
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【題目】一個同學遲到了，走到教室門外聽到上課老師的聲音，就知道正在上物理課。他除了根據講課內容外還可以根據聲音的 來判斷，教室門外面出現嘈雜的聲音，關上門窗是為了在 減弱噪聲。
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【題目】如圖電路中，電源電壓恒為4.5V，電壓表的量程為0～3V，電流表的量程為0～0.6A。滑動變阻器的規格為“20Ω lA”，燈泡標有“2.5V 1.25W”字樣，不考慮燈絲電阻的變化。若閉合開關，下列說法中正確的是
A. 電流表示數的變化范圍是0.2～0.5A
B. 滑動變阻器的電阻允許調節的范圍是4～20Ω
C. 電壓表示數的變化范圍是1V～2.5V
D. 該電路的最大功率是2.5 W
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【題目】在相距100 km的甲、乙兩地間沿直線架設兩條輸電線。輸電線的電阻與其長度成正比。若輸電線在某處發生了短路，為確定短路位置，在甲、乙兩地的檢修人員用輸出電壓相同且不變的電源和電流表做成如圖所示的測量儀，并分別進行了如下測量：將測量儀連接ab時，電流表的示數為0.3 A；將測量儀連接cd時，電流表的示數為1.2 A。由此可判斷短路位置離甲地的距離為多少km?
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【題目】小明發現嚴冬季節水缸里的水結冰了，但腌菜缸里的鹽水卻沒有，小明猜想，水中加入別的物質后，一定會對水的凝固點產生影響，為了驗證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過程。每隔一定時間，小明就觀察鹽水狀態、測出溫度，并將凝固過程記錄的溫度數據畫成了凝固圖象如圖甲所示。
（1）從圖象中可以看出鹽水從第 分鐘開始凝固，凝固過程用了 分鐘。
（2）從圖象中得到晶體的液態物質在凝固時溫度 。（選填“變大”“變小”或“不變”）
（3）鹽水的凝固點為 ℃。實驗驗證了小明的猜想，因為與水相比，凝固點變 了（填“高”或“低”）。
（4）如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示，試管中的冰水混合物中的冰會 （選填“變多”、“變少”或“不變”）。
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【題目】俗話說“坐井觀天，所見甚小。”為了說明井底之蛙觀察井外范圍的大小與井深的關系，甲、乙同學都用畫示意圖比較的方法來說明，分別如圖甲和圖乙所示。
（1）請在甲乙兩圖中代表光線的直線上標出箭頭以表示光的傳播方向。
（2）在你看來，他們所畫的圖 ______
A．都正確 B．都不正確 C．甲正確，乙不正確 D．乙正確，甲不正確
（3）根據他們所運用的方法，你在評價他們的示意圖畫得是否正確時，主要是看____
A．畫圖是否認真
B．圖上是否全面正確地反映了應該控制的變量
C．畫圖時所運用的物理知識是否正確
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