【題目】為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，小勇同學(xué)在同一塊海綿上做了如下圖所示的實驗來進行研究。（所用每塊磚重力和型號大小都相同）
A．一塊磚平放在海綿上
B．兩塊磚疊放在海綿上
C．一塊磚豎放在海綿上
（1）小勇是通過觀察 來比較壓力作用效果的。
（2）觀察比較圖A．B的情況可知，壓力的作用效果與 有關(guān)；比較圖A．C的情況可知，壓力的作用效果與 有關(guān)。
（3）以上這種研究方法在科學(xué)探究中屬于 法。
【答案】（1）海綿的形變；（2）壓力大小；受力面積的大小；（3）控制變量．
【解析】
本題考查壓強的影響因素。
（1）海綿是比較容易發(fā)生形變的，我們可以通過觀察海綿的形變程度來比較壓力的作用效果；
（2）AB兩圖，受力面積是相同的，壓力的大小是不同的，是探究壓力的作用效果和壓力大小的關(guān)系；
AC兩圖，壓力的大小是相同的，受力面積的大小是不同的，是探究壓力的作用效果和受力面積大小的關(guān)系。
（3）影響壓力作用效果的因素是兩個，探究壓力作用效果和其中一個因素的關(guān)系時，要采用控制變量法。
故答案為：（1）海綿的形變；（2）壓力大小；受力面積的大小；（3）控制變量．
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【題目】做“水的沸騰“實驗時，為防止沸水濺出傷人，通常在容器上加蓋，這樣會使水的沸點______．
若實驗時不小心被①沸水燙傷；②水蒸氣燙傷，______________（填“①“或“②“）情況更嚴重，其道理是__________________________________________．
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【題目】用如圖所示的實驗裝置研究運動和力的關(guān)系。
（1）讓小車從斜面滑下后沿水平面運動，是為了使小車在豎直方向上受到的______力和_______力相平衡，其作用效果相互抵消，相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力。
（2）每次都讓小車從同一斜面的________位置由靜止開始 滑下，是為了使小車在滑到底端時具有相同的速度。
（3）比較圖中小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出： 在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越_______，小車運動的越________。
（4）在此實驗的基礎(chǔ)上進行合理的推理，可以得到：運動物體不受外力將________________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2016天津卷】鼓在受到擊打時會發(fā)聲，用不同力量擊打，發(fā)生變化的主要是聲音的（ ）
A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．頻率
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【題目】如圖4是小敏同學(xué)在探究甲、乙兩種不同的固體物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系時得出的圖象。如果用上述兩種物質(zhì)做成甲、乙兩個質(zhì)量相同的實心正方體，把它們放在水平面上，則根據(jù)圖象可知，甲、乙兩物體對水平面的壓強之比為（ ）
A．P甲∶P乙=8∶1 B．P甲∶P乙=4∶1
C．P甲∶P乙=2∶1 D．P甲∶P乙=1∶1
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【題目】小轎車前的擋風(fēng)玻璃不豎直安裝的主要原因是（ ）
A．避免噪音
B．盡可能避免因平面鏡成像造成不安全因素
C．為了造型美觀
D．防止擋風(fēng)玻璃被震碎
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