【題目】如圖所示，用一根細線栓一塊橡皮甩起來，使像皮在水平面上做勻速圓周運動，則橡皮在做勻速圓周運動過程中
A. 橡皮受平衡力作用
B. 橡皮受到的合力不為零
C. 橡皮的運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變
D. 橡皮能保持勻速圓周運動是因為它具有慣性
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【題目】為了研究物質(zhì)的某種特性，某同學分別用甲、乙兩種不同的液體做實驗。實驗時，他用量筒和天平分別測出甲（或乙）液體在不同體積時的質(zhì)量，下表記錄的是實驗測得的數(shù)據(jù)及求得的質(zhì)量與體積的比值。
( l ) 分析下表中實驗序號1與2( 2 與3、1與 3 ）或4 與5 ( 5與6 、4 與6 ）的體積與質(zhì)量變化的倍數(shù)關系，可歸納得出的結論是 ____________________________。
(2)分析上表中實驗序號_____________________________,可歸納出的結論是：體積相同的甲、乙兩種液體它們的質(zhì)量不相同；
(3)分析上表中甲、乙兩種液體的質(zhì)量與體積的比值關系可歸納得出的結論是：___________________________________________________________________________
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【題目】【上海市崇明區(qū)2016-2017學年八年級上學期期末考試物理試題】在“用彈簧測力計測力”的實驗中，小李同學填寫的實驗報告（部分）如下，請?zhí)顚懣崭裉幍膬?nèi)容。
實驗目的：_______________________。
_______：細線、彈簧測力計、鉤碼、木塊
實驗步驟：
（1）完成彈簧測力計的________。
（2）在彈簧測力計上懸掛一個合適的鉤碼，如圖所示，（注意不能超出彈簧測力計的_______），則彈簧測力計的示數(shù)
牛。
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【題目】小聰探究“影響重力大小的因素”和“判斷重力方向”如下：
（1）在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關系時，實驗記錄如表：
①在探究過程中，需要的測量工具有________________、_________________；
②分析表中實驗數(shù)據(jù)，得出的結論是：___________________。
（2）在探究重力方向時，實驗裝置如圖所示，操作如下：將該裝置放在水平桌面上，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會觀察到懸線OA的方向___________（選填“變化”或“不變”）；以上實驗現(xiàn)象分析得出：重力的方向總是___________________。
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【題目】電動平衡車是一種時尚代步工具。當人駕駛平衡車在水平路面上勻速直線運動時，下列說法錯誤的是（ ）
A. 平衡車勻速行駛時，相對于平衡車上的人，車是靜止的
B. 平衡車的重力與地面對平衡車的支持力是一對平衡力
C. 平衡車輪對地面的壓力與地面對車輪的支持力是相互作用力
D. 關閉電機，平衡車仍繼續(xù)前進是由于其具有慣性
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【題目】小強同學在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，光屏上得到發(fā)光物體清晰的像，當他不小心將手指尖觸摸到了凸透鏡時，光屏上______（選填“會”或“不會”）有他指尖的像；這時光屏上所成的像會______（選填“變亮”“變暗”或“亮度不變”）。
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【題目】小明在玩耍時把一小鐵球拋入水中，他發(fā)現(xiàn)鐵球浮在水面上．小明提出的問題是：鐵球為什么浮在水面上?他認為鐵球是空心的，但是他想設計一個實驗來證實自己的想法．具體的步驟如下：
(1)用調(diào)好的天平測出鐵球的質(zhì)量；
(2)用量筒測出適量水的體積；
(3)用量筒測出鐵球浸沒在水中它們的總體積．
你認為小明用水來做實驗方便嗎?如果是你，你將在量筒中放_________來做該實驗．
他收集的數(shù)據(jù)如下表所示．
質(zhì)量/m | 水的體積/mL | 鐵球和水的總體積/mL |
180 | 30 | 230 |
請通過計算告訴我們，該球是空心的嗎?空心部分的體積是多大(保留一位小數(shù))?整體來看，該球的密度為多少?你可以猜想出該球浮在水面上的原因嗎?
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【題目】如圖所示是安裝在汽車上的“倒車防撞可視雷達”，安裝在車尾的攝像頭對準車后的障礙物，障礙物經(jīng)攝像頭中的凸透鏡成的實像，這個像通過電子裝置加工、調(diào)整并傳遞到顯示屏上，司機據(jù)此可以準確地了解車后的情況．如果看到顯示屏中的障礙物的像變大，則障礙物離車尾的距離變 ． 
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