如圖所示，它是某個四沖程內燃機在工作過程中的一個沖程，由圖中情況，可判定這個是_________沖程 ,在此過程中能量如何轉化_________________.
科目：初中物理 來源： 題型：實驗題
小明騎自行車上學途中，要經過一段上坡路。他猜想物體沖上粗糙程度相同的斜坡的最大距離可能與斜坡與水平面的夾角的大小有關。為了驗證猜想，小明將兩塊與水平面平滑連接的長木槽分別以與水平面一定夾角α、θ固定，如圖所示，將右邊的木槽作為實驗研究的斜坡。讓一金屬小球從左邊的木槽上同一高度處靜止滾下，分別沖上與水平面的夾角不同的粗糙程度相同的右邊的斜坡，測得的數據記錄如下表：
| 次數 | 1 | 2 | 3 |
| 斜坡與水平面夾角θ | 10° | 30° | 53° |
| 向上沖的最大距離s/m | 0.50 | 0.40 | 0.36 |
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科目：初中物理 來源： 題型：問答題
在廈門的春季，每當“回南天氣”到來時，貼著瓷磚的墻壁和地板都很潮濕甚至“冒汗”。
（1）解釋“汗”形成的原因。
（2）提出一個防止室內“冒汗”的方法。
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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題
（7分）閱讀短文，回答問題：
神奇的飲水鳥
如圖所示是一種古老的中國玩具——飲水鳥，它的神奇之處在于：它看上去沒有任何外來的動力，卻能不停地點頭“喝”水，猶如一臺永動機。就連愛因斯坦看后都十分驚嘆飲水鳥的設計。
飲水鳥的結構如圖甲所示，它是一個由“頭泡”和“尾泡” 構成的密閉容器，容器內裝有易揮發的乙醚液體，乙醚液體在溫度升高或液表氣壓減小時易汽化；汽室1和汽室2中充滿乙醚的飽和蒸氣，乙醚蒸汽在溫度降低時易液化。
平時，鳥身略向前傾。啟動時給吸濕層滴足夠的水，吸濕層中的水因蒸發而吸熱，使汽室2中的溫度降低，導致汽室2中的氣壓小于汽室1中的氣壓，尾泡中的乙醚液體在汽室1中氣壓的作用下沿玻璃管往上升，于是整個鳥的重心上移（如圖乙所示），鳥身逐漸前傾，直至鳥嘴接觸水面“喝”水，此時頭泡和尾泡剛好通過玻璃管連通（如圖丙所示），兩汽室中的乙醚蒸汽混合，液態乙醚在自身重力的作用下流回尾泡，飲水鳥的重心下移，于是漸漸直立起來，在支架上來回擺動。由于“喝”水時，鳥嘴接觸水面，沾濕了吸濕層，于是它又開始循環工作。
（1）因吸濕層上的水會蒸發使汽室2中乙醚飽和氣的溫度降低時，部分飽和氣會發生_______現象；在乙醚液體沿玻璃管往上升時，汽室1中氣壓會減小，此時尾泡中的乙醚液體會吸收外界空氣的熱量發生______現象，以保持汽室1中乙醚蒸汽的飽和狀態（兩空均填物態變化名稱）；
（2）飲水鳥“喝”完水后會在支架上來回擺動，擺動時，以頭泡為參照物，空氣是_______（選填“運動”或“靜止”），這樣能加快吸濕層中水分的蒸發；若冬天氣溫太低，吸濕層上的水蒸發過慢，飲水鳥會漸漸停止擺動，這是因為_____________；
（3）飲水鳥“喝”水的頻率受吸濕層上水的蒸發速度影響，水的蒸發越快飲水鳥工作越勤快，要想使飲水鳥工作更勤快，你的做法是_______________________________________；
（4）從能量轉化的角度來看，飲水鳥工作時可以把空氣的_____能轉化機械能，但在實際生活中并沒有利用飲水鳥的原理來制造發動機，你認為可能的原因是：________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題
（1）．使用溫度計前，應先觀察它的_______，認清它的_________．
（2）．用溫度計測物體溫度時，要先估計________，再選擇合適的溫度計．
（3）.下列說法正確的是（ ）
A．溫度計不能測量超過它最高測量溫度的溫度，但能測量低于它最低測量溫度的溫度
B．實驗室溫度計讀數時，能離開被測物體
C．溫度計讀數時，視線與溫度計液柱上表面垂直
D．溫度計讀數時，視線與溫度計液柱上表面相平
（4）．圖中讀數方法正確的是（ ）
A．a B．b C．c D．都不正確
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科目：初中物理 來源： 題型：多選題
下列說法中正確的是
| A．物體溫度升高，內能一定增大 |
| B．物體的溫度不變，物體的內能就不變 |
| C．空氣很容易被壓縮，是因為氣體分子間引力很大 |
| D．物體的內能是指物體內所有分子無規則運動的動能與分子勢能的總和 |
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科目：初中物理 來源： 題型：多選題
下列有關熱和能的說法中，不正確的是（ ）
| A．熾熱的鐵水具有內能，冰冷的鐵塊不具有內能 |
| B．汽油機的壓縮沖程中，主要是做功的方法增加了氣缸內物質的內能 |
| C．機械能為零的物體，內能一定也為零 |
| D．汽車發動機用水做冷卻物質，是因為水的比熱容較大 |
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科目：初中物理 來源： 題型：多選題
小明根據表一中所提供的幾種物質的比熱容，得出以下四個結論，其中正確的是表一：幾種常見物質的比熱容
| A．液體的比熱容比固體大 |
| B．同一物質的比熱容可能不相同 |
| C．水和煤油吸收相同的熱量，升高的溫度相同，煤油的質量是水的2倍 |
| D．內陸地區比沿海地區晝夜溫差大，原因之一是干泥土的比熱容比水的比熱容小 |
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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題
在“探究水和食用油吸熱能力”的實驗中，小明猜想物體溫度升高吸收熱量的多少可能與質量和物質的種類有關，為了驗證猜想，同組的同學經過討論，制定了兩個方案：
a．讓研究對象升高相同的溫度，然后比較它們吸收熱量的多少．
b．讓研究對象吸收相同的熱量，然后比較它們升高溫度的高低．
（1）實驗室準備了兩個規格相同的電加熱器、兩支溫度計、燒杯、秒表、適量的水和食用油，為了完成實驗，還需要 .
（2）兩方案中水和食用油吸熱多少是通過 來反映的．
（3）從兩個方案中任選一個設計實驗數據記錄表．
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