【題目】求勝心切的他在最后一投時(shí)慌亂沒(méi)有把握好力道，鉛球出手后自己摔倒在地，同學(xué)們把他送到了醫(yī)院，在醫(yī)院里，李飛揚(yáng)看到護(hù)士值班室墻上有一個(gè)病人呼叫器面板，他迅速腦補(bǔ)出了對(duì)應(yīng)的電路，可以讓同住一個(gè)病房的兩個(gè)病人單獨(dú)控制同一只電鈴，且能讓值班室的護(hù)士在鈴響時(shí)根據(jù)不同的燈亮區(qū)分出哪個(gè)病人在按鈴呼叫，他想到的電路應(yīng)該是下圖中的（ ）
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】解： A、由電路圖可知，兩開關(guān)均可以獨(dú)立控制電鈴，因?yàn)殡娐分袥](méi)有燈泡，所以無(wú)法區(qū)分出是哪位病人在呼叫，故A不符合題意；
B、由電路圖可知，開關(guān)S1閉合時(shí)會(huì)造成電源短路，故B不符合題意；
C、由電路圖可知，兩燈并聯(lián)，兩開關(guān)各控制一個(gè)燈泡，電鈴在干路上，可以達(dá)到兩位病人都能單獨(dú)控制同一只電鈴且工作人員能從燈泡發(fā)光情況區(qū)分出是哪位病人按鈴呼叫的，故C符合題意；
D、由電路圖可知，開關(guān)S1閉合時(shí)，燈亮，電鈴不響，故D不符合題意．
故選C．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】2016年“5·18”海交會(huì)上展出一種“自生電”環(huán)保型手電筒，如圖所示，它的燈泡是個(gè)發(fā)光二極管（LED），只要把手電筒來(lái)回?fù)u晃，就能自己生電供燈泡發(fā)光，而且光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后形成平行光束，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.手電筒使用凸透鏡是為了發(fā)散光線
B.發(fā)光二極管（LED）的材料是半導(dǎo)體
C.手電筒“自生電”利用了電流的磁效應(yīng)
D.“自生電”的過(guò)程把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下表為一臺(tái)電烤箱的銘牌，其內(nèi)部簡(jiǎn)化電路如圖所示，R1和R2均為電熱絲．求：
××牌電烤箱 | |||
額定電壓 | 220V | ||
額定功率 | 高溫檔 | 1100W | |
低溫檔 | 440W | ||
電源頻率 | 50 Hz | ||
（1）電烤箱在高溫?fù)跽９ぷ?min所消耗的電能；
（2）電路中R1的阻值；
（3）電烤箱在低溫?fù)跽９ぷ鲿r(shí)，電路中的電流和R1的功率．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】重力燈是英國(guó)里弗斯設(shè)計(jì)的一款概念環(huán)保燈，它是通過(guò)一定的裝置將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為電能的設(shè)備.如圖所示，已知沙袋重力為200 N，用滑輪系統(tǒng)將它提升到2 m高處，然后放手讓沙袋下降到地面，此過(guò)程中重力所做的功是 J，利用滑輪系統(tǒng)的目的是.已知重力燈功率為0.5 W，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為電能效率為50%，則每舉高一次該沙袋使重力燈正常照明 s.
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】人杰地靈的臨沂市旅游資源豐富，各景區(qū)蘊(yùn)含著不同的物理知識(shí)： 
（1）位于沂水縣城東的雪山彩虹谷景區(qū)，通過(guò)實(shí)施人工降雨，利用光的（填“直線傳播”、“反射”或“折射”），創(chuàng)造晴天觀彩虹（圖甲）的美景．
（2）建于蘭陵縣城南部的國(guó)家級(jí)農(nóng)業(yè)公園，游客乘小火車暢游花海時(shí)（圖乙）能聞到花香，這是分子的結(jié)果；
（3）坐落于蒙陰縣境內(nèi)的云蒙景區(qū)，有供旅客觀光的空中纜車（圖丙），運(yùn)行的纜車勻速下降時(shí)，其機(jī)械能（填“增大”、“減小”或“不變”）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】閱讀下面的短文，回答問(wèn)題.
1821年，德國(guó)物理學(xué)家塞貝克發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象：把兩種不同材料的導(dǎo)線（如鐵線和銅線）與靈敏電流計(jì)串聯(lián)成閉合電路，然后把銅絲和鐵絲的一個(gè)連接點(diǎn)A放在盛有冰水混合物的容器里保持低溫，另一個(gè)連接點(diǎn)B放在火焰上加熱，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，表明這時(shí)閉合電路中產(chǎn)生了電流.塞貝克把這種電流叫做“熱電流”，把這種電路叫“熱電偶電路”.
某研究小組的同學(xué)們按如圖所示的電路，模擬塞貝克實(shí)驗(yàn)，探究了決定“熱電流”大小的因素，通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得了電流的大小與溫差關(guān)系的一組數(shù)據(jù)：
請(qǐng)根據(jù)以上資料和數(shù)據(jù)說(shuō)明回答下列問(wèn)題：
（1）其它條件不變，只將鐵絲換成銅絲，電路電流；其它條件不變，只將A處杯中的冰水混合物換為沸水，電路電流；其它條件不變，移去酒精燈，將B放入另一杯冰水混合物中，穩(wěn)定后，電路電流.（均選填“變大”、“變小”、“不變”、“變?yōu)榱恪保?/span>
（2）這樣的熱電偶實(shí)際上是一個(gè)電源，它的電能是由能轉(zhuǎn)化而來(lái).
（3）熱電偶電路可以把溫度信號(hào)換成信號(hào)，利用這種性質(zhì)可以把熱電偶做成（寫出一種應(yīng)用）.
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在“探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)”中.
（1）如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)前，杠桿左端下沉，則應(yīng)將左端的平衡螺母向調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡.
（2）如圖乙所示，杠桿上的刻度均勻，在A點(diǎn)掛四個(gè)鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)該B點(diǎn)掛個(gè)相同的鉤碼，當(dāng)杠桿平衡后，將A、B兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)朝遠(yuǎn)離支點(diǎn)O方向移動(dòng)一格，則杠桿（選填“左”或“右”）端將下降.
（3）如圖丙所示，若不在B點(diǎn)掛鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)在B點(diǎn)向下拉杠桿，使杠桿仍在水平位置平衡，當(dāng)測(cè)力計(jì)從a位置轉(zhuǎn)到b位置時(shí)，其示數(shù)大小將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）.
（4）某同學(xué)用圖丁裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)當(dāng)杠桿水平平衡時(shí)，與杠桿平衡條件不相符，其可能的原因是.
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲是小楊家浴霸的電路簡(jiǎn)化圖，部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表格所示，圖中L為照明燈、圖中L為照明燈，L1、L2是兩盞紅外線取暖燈．求： 
額定電壓 | 頻率 | 額定功率 | ||
取暖 | 照明 | |||
220V | 50Hz | L1 | L2 | L |
300W | 300W | 40W | ||
（1）該浴霸照明燈正常工作時(shí)，通過(guò)照明燈的電流是多少？（保留一位小數(shù)）
（2）小楊每次洗澡約30min，且讓L、L1、L2都同時(shí)正常工作時(shí)，則小楊洗一次澡要消耗多少電能？
（3）若小楊家的電能表如圖乙所示，轉(zhuǎn)速模糊不清，他想到一個(gè)辦法，有一次洗澡，關(guān)閉家中其他電器，單獨(dú)讓衛(wèi)生間的燈L、L1、L2都同時(shí)正常工作30min，楊媽媽發(fā)現(xiàn)電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了320轉(zhuǎn)，則電能表上模糊不清的這個(gè)轉(zhuǎn)速應(yīng)該是多少r/kWh？ 
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲所示電路，電源電壓保持不變．閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端滑到b端的過(guò)程中，兩個(gè)電阻的U﹣I關(guān)系圖象如圖乙所示．則下列判斷正確的是（ ）
A.圖線甲是電阻R1的“U﹣I”關(guān)系圖象
B.電源電壓為9V
C.滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為20Ω
D.變阻器滑片在中點(diǎn)時(shí)，電壓表V2示數(shù)為7.2V
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