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小梅在探究杠桿平衡時動力和動力臂的關(guān)系實驗過程中，根據(jù)部分實驗數(shù)據(jù)繪制出如圖所示的圖像．請根據(jù)圖像信息分析，當(dāng)動力F1為0.5 N時，動力臂L1為_________cm．
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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中物理
來源：人教版（新課標(biāo)） 綜合復(fù)習(xí)篇
題型：
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下列關(guān)于壓力的說法中正確的是
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| [ ] |
A． |
壓力的方向總是豎直向下的
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B． |
壓力的方向一定與受力面垂直
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C． |
壓力的大小總等于物體重力的大小
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D． |
放在水平地面上的物體，對地面的壓力就是重力
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科目：初中物理
來源：蘇科版（新課標(biāo)） 九年級（上）
題型：
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用圖甲、乙兩種方式勻速提升重為100 N的物體，已知滑輪重20 N、繩重和摩擦力不計．則
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| [ ] |
A． |
手的拉力：F甲＝F乙；機械效率：η甲＝η乙
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B． |
手的拉力：F甲＜F乙；機械效率：η甲＜η乙
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C． |
手的拉力：F甲＞F乙；機械效率：η甲＜η乙
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D． |
手的拉力：F甲＞F乙；機械效率：η甲＞η乙
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科目：初中物理
來源：蘇科版（新課標(biāo)） 九年級（上）
題型：
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一輛汽車質(zhì)量為5t，在水平公路上勻速行駛時，受到的阻力為地面的摩擦力和空氣阻力共1000 N．求：(1)汽車發(fā)動機的牽引力大小；(2)地面對汽車的支持力大小．(g取10 N/kg)
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科目：初中物理
來源：蘇科版（新課標(biāo)） 九年級（上）
題型：
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如圖所示晾衣裝置，每個滑輪重為0.5 N，晾衣桿重4 N．體重為500 N的小明要提升總質(zhì)量為5.6 kg的三件衣服，他以拉力F豎直向下勻速拉動繩的自由端，此時小明對地面產(chǎn)生的壓強為3.2×104 Pa，在2 s內(nèi)，他將繩端勻速豎直下拉了1 m．已知小明與地面的接觸面積為150 cm2．g取10 N/kg．則下列判斷正確的是
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A． |
拉力F做功的功率為10 W
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B． |
滑輪組的機械效率為80％
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C． |
滑輪組的有用功率為28 W
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D． |
在2 s內(nèi)，人做的總功為20 J
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科目：初中物理
來源：蘇科版（新課標(biāo)） 九年級（上）
題型：
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下圖是某科研小組設(shè)計的在岸邊打撈水中物品的裝置示意圖．該裝置由懸掛機構(gòu)和提升裝置兩部分組成．懸掛機構(gòu)由固定桿OD和杠桿BC構(gòu)成，O為杠桿BC的支點，CO∶OB＝4∶1．配重E通過繩子豎直拉著杠桿B端，其質(zhì)量mE＝500 kg．安裝在杠桿C端的提升裝置由支架、電動機Q、定滑輪K及動滑輪M構(gòu)成．其中支架和電動機Q的總質(zhì)量mQ＝12 kg，定滑輪K和動滑輪M的質(zhì)量均為m0．可利用遙控電動機拉動繩子，通過滑輪組提升浸沒在水中的物品．在一次打撈一批實心金屬材料過程中，金屬材料浸沒在水中勻速豎直上升，此時電動機Q牽引繩子的功率為P1，繩子H端的拉力為F1，金屬材料上升速度大小為v1，地面對配重E的支持力為N1，滑輪組的機械效率為η1；在金屬材料全部露出水面后勻速豎直上升的過程中，繩子H端的拉力為F2，地面對配重E的支持力為N2，滑輪組的機械效率為η2．已知F1＝200 N，v1＝0.2 m/sη2＝95％，N1∶N2＝6∶1，繩和杠桿的質(zhì)量、捆綁金屬材料的鋼絲繩的質(zhì)量和體積、滑輪與軸及杠桿支點處的摩擦、水對金屬材料的阻力均可忽略不計，g取10 N/kg．求：
(1)金屬材料浸沒在水中勻速上升時電動機牽引繩的功率P1；
(2)動滑輪M的質(zhì)量m0；
(3)被打撈金屬材料的密度ρ金．
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科目：初中物理
來源：蘇科版（新課標(biāo)） 九年級（上）
題型：
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采取下列措施，可以提高機械效率的是
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| [ ] |
A． |
有用功一定，增大總功
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B． |
總功一定，增大額外功
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C． |
有用功一定，減小額外功
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D． |
額外功一定，減少總功
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科目：初中物理
來源：蘇科版（新課標(biāo)） 九年級（上）
題型：
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小明用刻度尺測物體的長度，如圖所示，他所用的刻度尺的分度值是________，物體的長度是________．
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科目：初中物理
來源：綜合 專題復(fù)習(xí)
題型：
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甲、乙兩物體都做勻速直線運動，則速度較大的物體所通過的路程一定比速度較小的物體所通過的路程
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| [ ] |
A． |
長
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B． |
短
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C． |
二者所通過的路程相等
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D． |
無法比較
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