【題目】如圖所示，將日光燈的燈絲接入電路，給燈絲緩慢加熱，電流表示數將________，小燈泡亮度將________，這一現象說明______________________。若停止加熱，觀察一段時間，會發現電流表示數________，這一現象說明________________________。
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【題目】如圖所示，將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上，在棱鏡后側的白色光屏上，察到不同顏色的光．
（1）此現象叫做光的 ．此現象是英國物理學家 發現的．
（2）此實驗說明白光 （填“是”或“不是”）單色光．
（3）小明將溫度計的玻璃泡放在A處，發現溫度計的示數上升較快．說明A處有一種看不見光．請寫出它在生活中的應用 ．（一種即可）
（4）小華想證明C處也有一種看不見光，那么她應該把 放到C處．（填“溫度計”、“1元硬幣”或“100元紙幣”）
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【題目】如圖所示的電路，電源電壓為12V且保持不變．R1＝6Ω，R3＝4Ω，當S1、S2均斷開時，電流表的示數為1.2A．求：
（1）R2的阻值；
（2）當S1、S2均合上時，電流表和電壓表的示數；
（3）僅合上S1時，電流表、電壓表的示數．
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【題目】電池使用說明中都有一條提示：“請一次性更換所有電池，避免新舊電池混用”．小海同學用所學物理知識設計了一個實驗方案研究為什么要這樣提示．小海按照圖組裝電路，將同型號的兩節新電池串聯、一新一舊兩節電池串聯和一節新電池分別接在A、B間，閉合開關S后記錄電壓表示數．請將空白處補充完整．
（1）由表中測得的數據可知，串聯的一新一舊電池給定值電阻提供的電壓，不僅小于兩節新電池提供的電壓，而且小于一節新電池提供的電壓．小海查閱資料得知，電池本身有電阻，稱為電源內阻，新電池的內阻很小，舊電池內阻很大．當對電阻R供電時，電池內阻和電阻R是_____ 關系（選填“串聯”或“并聯”），電池內阻越大，電阻R兩端的電壓就越_____（選填“大”或“小”）．舊電池內阻會消耗更多的電能，所以不能新舊電池混用．
（2）要使結論具有普遍性，需要換用_____型號新舊電池進行多次實驗．（選填“相同”或“不同”）
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【題目】取兩個相同的驗電器A和B，使A帶上負電荷，可以看到A的金屬箔張開，B的金屬箔閉合。用帶有絕緣柄的金屬棒把A和B連接起來（如圖所示），觀察到A的金屬箔張開的角度減小，B的金屬箔由閉合變為張開。下列描述錯誤的是
A. 金屬桿是導體
B. 兩金屬箔片能夠張開是因為帶上了同種電荷
C. 實驗中金屬桿和金屬球接觸的一瞬間，B驗電器中的金屬箔帶上了負電荷
D. 實驗中金屬桿和金屬球接觸的一瞬間，金屬桿中電流方向是自A流向B
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【題目】為測定某轎車在平直路面上行駛的速度，小明同學利用數碼相機拍攝了一張在同一張底片上多次曝光的照片，如圖所示．已知拍攝時間間隔設定為1s，轎車車身長為3.6m。
（1）轎車在AC段做___________運動，這段時間內的速度大小為___________m/s；
（2）轎車在CF段做__________運動， CD、DF兩段相比較，汽車通過____________段時運動得較快。
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【題目】如圖是一小球從A點沿直線運動到F點的頻閃照片，頻閃照相機每隔0.2s閃拍一次．
分析照片可知：
（1）小球在做______直線運動（選填“勻速”或“變速”），其理由是：______；
（2）小球從B點運動到D點的平均速度______（填“大于”、“小于”或“等于”）小球從A點運動到F點的平均速度；
（3）小球在______兩點間的平均速度最大；
（4）圖中四個速度隨時間的關系圖象，能反映出該小球從A點到F點的運動情況的是______。（選填圖中的選項字母）
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【題目】在探究熱現象的實驗中，小明用燒杯、試管、溫度計、圓底燒瓶等器材進行了如下實驗。
（1）小明用如圖甲所示的裝置“探究冰熔化時溫度的變化規律”，根據實驗數據繪制了溫度隨時間變化的圖象，如圖乙所示。該物質在BC段處于_____（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）狀態，此過程中物質_____（選填“繼續吸熱”、“不吸熱”），冰是_____（選填“晶體”、“非晶體”），冰的熔點是_____℃．冰熔化完的時間是_____min。
（2）小明用如圖甲所示的裝置“探究水沸騰時溫度變化的特點”，紙板上留有小孔的目的是_____。實驗中溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示，分析FG段會發現_____（請寫出一條）。
（3）小明用如圖所示的燒瓶將水加熱至沸騰后，把燒瓶從火焰上拿開，水稍后會停止沸騰。再迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水，發現水又重新沸騰了，這是因為_____。
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【題目】在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，所用的實驗器材有杠桿、支架、刻度尺、細線、質量相同的鉤碼若干，彈簧測力計．
(1)將杠桿裝在支架上，發現杠桿左端下沉，如圖甲所示，此時應將杠桿的平衡螺母向____(填“左”或“右”)調，直到杠桿在水平位置平衡為止，這樣做的目的是______．
(2)當左側鉤碼處于圖乙所示A位置時，應_________，可使杠桿恢復水平位置平衡．
(3)某同學進行正確的實驗操作后，得到的數據為F1=5N，L1=20cm，F2=2．5N和L2=40cm．該同學根據這些數據能否得出探究結論?_________．理由是_____________________．
(4)考慮到彈簧測力計有自重，若彈簧測力計拿倒了，如圖丙所示，測出的拉力將_____(填“保持不變”、“變大”或“變小”)．
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