【題目】下列知識結構中，正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】解：A、固體分子間的作用力較強，固體有一定的形狀和體積；液體分子間的作用力較弱，液體沒有一定的形狀但有一定的體積；氣體分子間的作用力就更弱了，它沒有一定的體積和形狀．A不合題意；B、用電器首尾相連的電路是串聯，有一條電流路徑，各用電器相互影響；用電器兩端分別連在一起是并聯，有兩條或多條電流路徑，各用電器互不影響．B符合題意；
C、電流表應串聯在電路中，電壓表應并聯在電路中，C不合題意；
D、做功和熱傳遞都可以改變物體的內能，但是本質不同，做功改變內能是能量的轉化過程，熱傳遞改變內能是能量的轉移過程，D不合題意．
故答案為：B．
A、固體有一定的形狀和體積；液體沒有一定的形狀但有一定的體積；氣體沒有一定的體積和形狀；
B、串聯電路只有一條電流路徑，各用電器相互影響；并聯電路有兩條或多條電流路徑，各用電器互不影響；
C、電流表應串聯在被測電路中，電壓表應并聯在被測電路兩端；
D、做功和熱傳遞都可以改變物體的內能 . 做功改變內能是能量的轉化過程，熱傳遞改變內能是能量的轉移過程 .
備戰中考寒假系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學在探究物態變化的實驗中，密封的錘形玻璃泡內有少量碘顆粒，將玻璃泡浸在開水里如圖甲，觀察到玻璃泡內固態碘逐漸消失，變成紫色的碘蒸氣并充滿玻璃泡．
（
）此過程固態碘發生的物態變化是____________（填物態變化名稱）．
（
）在上述實驗中，同學猜想：固態碘是先變成液體，再變成氣體，因為速度太快，液態碘出現的時間太短，因而沒有觀察到，為驗證猜想，他查詢了一些小資料：碘的熔點是
，碘的沸點是
，水的沸點是
．請你根據上述小資料分析說明該同學的猜想為什么是錯誤的：________________．
（
）為了進一步探究此類現象，老師在燒杯中放入適量的溫水，然后放入一小塊干冰（固態二氧化碳）如圖乙，此時觀察到水中有大量氣泡產生，同時水面有大量白霧，內部氣泡是___________（選填“水蒸氣”、“二氧化碳”或“空氣”）；“白霧”產生原因是__________________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】幾千年來中國的廚藝最講究的就是“火候”二字．現在市面上流行如圖1所示的新型電飯鍋，采用了“聰明火”技術，電腦智能控溫、控壓，智能化控制食物在不同時間段的溫度，以得到最佳的口感和營養，其簡化電路如圖2甲所示．R1和R2均為電熱絲，S是自動控制開關．把電飯鍋接入220V的電路中，用電飯鍋的“聰明火”煮米飯，電飯鍋工作時的電流隨時間變化的圖象如圖2乙所示．
（1）求電熱絲R2的阻值（計算結果保留一位小數）；
（2）這個電飯鍋在0﹣15min把質量為1.1kg的米飯由20℃加熱到100℃，求電飯鍋在這段時間內加熱的效率[c米飯=4.2×103J/（kg℃）]．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】美國喬治梅森大學工程專業的兩名學生研究制造的聲波滅火裝置，如圖所示，為消防滅火技術提供了一種新思路。這臺低頻發聲滅火裝置，通過發出30～60赫茲的低頻聲波，能夠在短短數秒之內撲滅火焰，令人大開眼界．盡管這項發明并非屬于“高精尖”的前沿科技，但是它的現實意義或許更大一些。下列說法正確的是( )
A. 低頻發聲滅火裝置發出的是次聲波
B. 低頻發聲滅火裝置利用的是其發聲的響度大
C. 聲波可以滅火說明聲波具有能量
D. 低頻發聲滅火裝置是高科技產品，發聲不需要振動
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明家的電飯鍋如圖甲，額定電壓為220V，“煮飯”時額定功率為1210W，簡化電路如圖乙，S1為溫控開關，發熱電阻R1和R2的阻值不隨溫度變化，電阻R2在“保溫”狀態與“煮飯”狀態時的功率之比為1：16，求： 
（1）正常“煮飯”狀態，通過電飯鍋的電流為多少安？
（2）電阻R1的阻值為多少歐？
（3）某天傍晚，小明關閉家里其它用電器，只讓“保溫”狀態的電飯鍋工作，發現自家電能表（如圖丙）指示燈每閃爍4次所用的時間為48s．則R2兩端的實際電壓為多少伏？
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【題目】甲、乙兩同學想測量一卷筒紙的總長度。考慮到紙筒上繞的紙很長，不可能將紙全部放開拉直了再用尺測量。（π取3）
甲同學的方法是：首先從卷筒紙的標簽上了解到，卷筒紙拉開后紙的厚度為0.04厘米，然后測出卷筒紙內半徑r為2厘米，外半徑R為6厘米，則卷筒紙的總長度L為_____。
乙同學的方法是：首先測出卷筒紙內半徑為r為2厘米，外半徑為R為6厘米，然后拉開部分卷筒紙測出它的長度為L0為7.7米，此時卷筒紙的外半徑減小到R0（R0=5厘米），則卷筒紙的總長度L為_____。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】回顧實驗和探究：小明想探究并聯電路的電流規律：
器材 | 電源、開關、導線若干、兩個規格的燈泡、 ． | ||||||||||
猜想 | 并聯電路通過各用電器電流相同 | ||||||||||
實驗裝置 | 請根據電路圖將實物電路連接完整： | ||||||||||
過程結論 | ①連電路時開關 ， 防止 ． | 表格 |
| ||||||||
思維程序 | 提出問題--猜想----得出結論 | ||||||||||
問題討論 | 若把L2從電路上扭下來，燈L1（亮，不亮）．理由是 ． | ||||||||||
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【題目】在如圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度，讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度。對上述實驗，數據處理正確的是（ ）
A. 圖中AB段的路程sAB=50.0cm
B. 如果測得AC段的時間tAC=2.5s，則AC段的平均速度vAC=32.0cm/s
C. 在測量小車到達B點的時間時，如果小車過了B點才停止計時，測得AB段的平均速度vAB會偏大
D. 為了測量小車在BC段的平均速度vBC，可以將小車從B點靜止釋放
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下表是水的密度隨溫度變化的數據，分析表中的數據不能得出的結論是( )
t/℃ | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 999.84 | 999.90 | 999.94 | 999.97 | 1000.00 | 999.97 | 999.94 | 999.90 | 999.85 |
A. 水在4℃時密度最大
B. 水的溫度在0℃-4℃時,隨著溫度的降低,水的密度越來越小
C. 水的溫度在4℃-8℃時,隨著溫度的升高,水的密度越來越小
D. 水凝固成冰時體積會變大
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