【題目】如圖所示，小明順著豎直的桿勻速下滑。
（1）小明受到的摩擦力的方向：_____________。
（2）小明再沿比桿粗糙的繩勻速下滑，其沿繩下滑受到的摩擦力為f繩、沿桿下滑受到的摩擦力為f桿，f繩________（>/＝/<）f桿．
（3）若小明沿桿勻速向上爬，他受到的摩擦力的方向：___________．
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【題目】用天平和量杯稱量某液體時，量杯及杯中液體的總質量為m，杯中液體的體積為v，根據稱量的數據在m﹣v坐標系作出的圖象如圖所示，根據圖象判斷可知
A. 量杯的質量是20g
B. 20L這種液體的質量為60kg
C. 液體的密度是1.0×103kg/m3
D. 這種液體可能是酒精
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【題目】小明家有一支刻度均勻的溫度計，把它插在冰水混合物中時溫度為4℃，把它插在標注大氣壓下的沸水中時溫度為94℃，那么：
（1）這支溫度計準確嗎？它每小格代表多少℃？
（2）當讀數為22℃時，實際溫度為多少？
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【題目】溫度計的是根據測溫液體的_____ 性質制成，如圖甲溫度計的示數為_____℃，而世界上的第一支伽利略氣體溫度計，也是根據氣體的這種性質制成的。如圖乙所示，球形容器內是空氣，下方的容器里盛的是水。一天，發現液面由B下降到A位置，則表明氣溫_____（選填：“升高”或“降低”）。
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【題目】關于下列四幅圖的說法正確的是（ ）
A. 甲圖的實驗說明磁場能產生電流
B. 乙圖的實驗所揭示的原理可制成發電機
C. 丙圖是演示電磁感應現象的實驗裝置
D. 丁圖中麥克風應用了磁場對電流的作用
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【題目】用托盤天平和量筒測定某種液體的密度的實驗中：
（1）調節天平時，指針靜止的位置如圖甲所示.為使天平平衡，應將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調節；
（2）如圖乙，將待測液體倒入燒杯中，用已調好的天平測量燒杯和液體的總質量.由圖可知，燒杯和液體的總質量是_________g；
（3）如圖丙，將燒杯中的液體一部分倒入到量筒中，量筒中液體的體積是___________cm3；
（4）如圖丁，用已調好的天平測量剩余液體和燒杯的總質量，由此可知液體的密度是__________kg/m3.
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【題目】如圖所示是電阻甲和乙的I-U圖象，下列說法不正確的是
A. 通過甲的電流與它兩端的電壓成正比
B. 當乙兩端電壓增大時，通過它的電流也增大，它的電阻在增大
C. 甲、乙串聯在電路中，甲、乙消耗的總功率可能是1.2W
D. 甲、乙并聯在電路中，通過甲、乙的電流不可能相同
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【題目】小明同學受奧斯特實驗的啟發，產生了探究通電長直導線周圍磁場的興趣．探究過程的一部分如下：
A．讓豎直的通電長直導線垂直穿過一張硬紙板，以導線為中心在紙板上任意做直線．在直線上不同位置放上能夠自由轉動的小磁針，發現小磁針靜止時N極指向都與直線垂直；
B．直線上任意關于導線對稱兩點處的小磁針N極指向相反；
C．改變電流大小時，小磁針指向不變；
D．通過查閱資料得知，通電長直導線外某點的磁場強弱與電流大小成正比，與這一點到直導線的距離成反比．
（1）做實驗時，紙板的俯視圖如下，若其中“⊙”表示電流方向垂直紙面向外，“⊕”表示電流方向垂直紙面向里，小磁針涂黑部分為N極．請根據探究過程結合自己學過的知識，在右邊的紙板的俯視圖上作出通電長直導線周圍的磁感線分布圖___．（分布圖要能夠反映不同位置處磁場的強弱和方向）．
（2）若要驗證某點磁場強弱與其到通電長直導線距離成反比的結論，應控制________不變．
（3）同一通電長直導線周圍，離通電導線距離為r和2r的兩點．磁場強弱的比值為________
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【題目】小紅和小明利用如圖所示裝置探究杠桿的平衡條件。
（1）若實驗前杠桿如圖甲所示，可將杠桿兩端的平衡螺母向_____（填“左”或“右”）調節，使杠桿在水平位置平衡。
（2）在實驗過程中，調節杠桿在水平位置平衡的目的是_____。
（3）在杠桿兩端加掛鉤碼，并移動鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，測出力臂，多次實驗并把數據記錄在表格中。
次數 | F1/N | L1/cm | F2/N | L2/cm |
1 | 1 | 10 | 2 | 5 |
2 | 2 | 10 | 1 | 20 |
3 | 2 | 15 | 3 | 10 |
多次實驗的目的是_____。
（4）小明根提以上數據得出杠桿平衡條件是_____。
（5）杠桿調節平衡后，小紅在杠桿上的A點處掛4個鉤碼，如圖乙所示，為使杠桿重新平衡，應在B點掛_____個鉤碼。
（6）如圖丙所示，用彈簧測力計在C處豎直向上拉，使杠桿在水平位置平衡，當彈簧測力計在原位置逐漸向右傾斜時，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數將_____（填“變大”、“變小”或“不變”）。
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