【題目】17世紀(jì)前，人們認(rèn)為太陽光是最單純的，真是這樣嗎？通過探究，我們對太陽光有了更多的了解．
（1）陽光通過三棱鏡后，在光屏上呈現(xiàn)彩色光帶，這說明太陽光 （是/不是）單色光；光屏上A、B是光帶邊緣的色光，其中A為 光．
（2）用溫度計測試不同區(qū)域內(nèi)光的熱效應(yīng)時，為使它的示數(shù)變化更明顯，可以把溫度計的玻璃泡涂成 色；實驗表明，A外側(cè)的不可見光叫 線，它的熱效應(yīng)最顯著．B外側(cè)的不可見光最顯著的特征是 ．
【答案】（1）不是；紅；（2）黑；紅外；能使熒光物質(zhì)發(fā)光．
【解析】解：（1）陽光經(jīng)過三棱鏡的折射后，被分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫光，說明了太陽光是復(fù)合光，不是單色光，由各種顏色復(fù)合而成，且光屏上A為紅光，B為紫光；
（2）要使溫度計的示數(shù)更明顯，就必須提高溫度計玻璃泡的吸熱效果，由于不透明的黑色物體，可以吸收所有的色光，可以加強吸熱效果，因此可將溫度計的玻璃泡涂成黑色；A外側(cè)的不可見光叫紅外線，根據(jù)實驗可知：紅光的熱效應(yīng)最大；
因為B為紫光，所以最靠近B的不可見光是紫外線，紫外線最顯著的效應(yīng)是熒光效應(yīng)，它可以使熒光物質(zhì)發(fā)光．
故答案為：（1）不是；紅；（2）黑；紅外；能使熒光物質(zhì)發(fā)光．
黃岡小狀元解決問題天天練系列答案
三點一測快樂周計劃系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小華把蚊番片放到電熱驅(qū)蛻器的發(fā)熱板上，蚊香片的溫度升高。這是通過 的途徑改變蚊香片的內(nèi)能的，通電一段時間后，整個房間甩都能聞到蚊香片的氣味，這一現(xiàn)象說明了 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列實例中，為了加快蒸發(fā)的是（ ）
A．將濕衣服晾在通風(fēng)向陽處
B．把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中
C．給盛有酒精的瓶子加蓋
D．給播種后的農(nóng)田覆蓋地膜
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】中國好聲音”比賽現(xiàn)場，吉他手彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的 ；琴聲是通過 傳播到現(xiàn)場觀眾耳中的；觀眾在聽音樂時都要把手機關(guān)機或把鈴聲調(diào)成振動，目的是為了在 減弱噪聲．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】探究：發(fā)聲的桌面也在振動？
[提出問題]
敲桌子時，我們能聽到聲咅，但肉眼卻看不見桌子在振動．桌子是否在振動呢？有什么方法證明桌子在發(fā)聲的同時也在振動呢？
[實驗設(shè)計]
（1）如圖所示，在桌子上固定一小塊平面鏡，讓太陽光（或手電筒光、玩具激光發(fā)出的激光）照射在平面鏡上經(jīng)平面鏡反射后，在墻上出現(xiàn)一個小光斑．
（2）輕輕地敲擊桌面，觀察墻面上小光斑的位置有什么變化？
（3）用力敲擊桌面，觀察小光斑位置的變化．
[收集證據(jù)]桌面發(fā)聲時，你發(fā)現(xiàn)墻壁上小光斑 ．
[得出結(jié)論]這說明 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（6分）近幾年足球運動日益受到人民群眾的關(guān)注：
（1）如圖所示球在向左飛行的過程中帶著強烈的逆時針旋轉(zhuǎn)，這使得足球上方的壓強 （“大于”“小于”“等于”）下方的壓強，從而使足球在空中劃過一道美麗的弧線，飛入球門。這說明力可以 。
（2）守門員為了抓牢足球，通常穿戴帶有橡膠顆粒的手套，橡膠顆粒的作用是 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，L1、L2、L3為三個小燈泡，V1、V2為兩個電壓表，電源是由4節(jié)干電池串聯(lián)成的電池組，V1的示數(shù)為3V，V2的示數(shù)為5V，則L1、L2、L3的電壓U1、U2、U3分別是多大？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】保溫瓶中裝有1500克0℃的水，然后放進5克-1℃的冰，蓋好瓶塞，則（ ）
A、有少量冰熔化
B、有少量水結(jié)冰
C、冰、水質(zhì)量不變
D、冰、水溫度無變化
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