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【題目】在昆明燒水，水溫不到100℃就沸騰，是因為昆明氣壓低，水的低．水燒開時，壺嘴處產生“白氣”是物態變化中的現象．

【答案】沸點；液化
【解析】解：1標準大氣壓下水的沸點是100℃．在昆明燒水，水溫不到100℃就沸騰，是因為昆明氣壓低，水的沸點低知，此時氣壓低于1標準大氣壓．
壺嘴處產生“白氣”是壺嘴冒出的高溫的水蒸氣遇冷液化變為液態的小水珠，形成“白氣”．
故答案：沸點；液化．
（1）1標準大氣壓下水的沸點是100℃．沸點跟氣壓有關，氣壓越高，沸點越高．
（2）物體由液態變為氣態的現象叫汽化；物體由氣態變為液態的現象叫液化．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗小組的同學利用如圖所示的實驗裝置探究“光的反射定律”．

（1）實驗時讓光貼著紙板入射是為了．
（2）如果紙板沒有與平面鏡垂直放置，當光貼著紙板沿AO入射時，（填“能”或“不能”）在紙板上看到反射光．
（3）為了便于測量和研究，需要把光路記錄在紙板上，你的方法是：
（4）如圖（b），以法線MN為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉，在F上（選填“能”或“不能”）看到反射光線OB，這樣做的目的是為了．
（5）同學們在探究反射角和入射角的關系時，改變了入射角大小，先后做三次實驗，并將測得的數據記錄在表中，分析表中數據得出結論：．
（6）同學們還發現，若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點，光將沿圖中的方向射出，這是因為在反射現象中光路是．

實驗次數	入射角	反射角
1	20°	20°
2	45°	45°
3	60°	60°

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗室常用的溫度計是利用測溫液體的性質制成的．小星要利用這一原理自制一支能測水沸點的溫度計，現有水銀和酒精兩種物質（相關參數如表所示），他應選用做測溫物質，原因是．在一個標準大氣壓下，他把溫度計先后放入冰水混合物和沸水中，分別標出溫度計中液柱達到的位置A和B．將該溫度計放在刻度尺旁，如圖所示，圖中刻度尺每一小格（1mm）對應的溫度是℃；用這個自制溫度計測量某種液體溫度時，溫度計液面穩定后到達6cm處，則此液體的溫度是℃．

物質	熔點（℃）	沸點（℃）
酒精	﹣117	78
水銀	﹣38.8	357

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在國際單位制中，電功的單位是( )

A. 安培(A) B. 伏特(V) C. 焦耳(J) D. 瓦特(W)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】使用刻度尺時零刻度線對準被測物體的一端，有刻度的一邊要緊靠被測物體且與被測邊長保持 ________，讀數時，視線要 ________刻度線，讀出準確值和 ________．記錄時，不但要記錄數值，還要注明 ________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質量相同的水，進行如圖所示的實驗探究，得出水蒸發快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關．

（1）通過A，B兩圖的對比，可以得出水蒸發快慢與水的有關．
（2）通過兩圖的對比，可以得出水蒸發快慢與水的溫度有關．
（3）小明同學猜想水蒸發快慢還可能與水的質量有關，于是繼續進行了如下探究：在相同環境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如圖2）．結果發現甲圖中水先蒸發完，于是他得出結論：水蒸發快慢與水的質量有關，水的質量越小蒸發越快；從而得出結論環節看，他沒有控制水的（選填“質量、或表面積”）相同．
（4）根據上述實驗，分析下列生活實例，其中屬于減少蒸發的措施是
A.用電熱吹風機將頭發吹干
B.用掃帚把灑在地面上的水向周圍掃開
C.將濕衣服晾到向陽、通風的地方
D.將水果用保鮮膜包好后儲存．