【題目】下列現象屬于擴散現象的是
A．春天，柳絮飛揚 B．夏天，槐花飄香
C．秋天，黃沙撲面 D．冬天，雪花飄飄
黃岡小狀元解決問題天天練系列答案
三點一測快樂周計劃系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸帶電的驗電器金屬球，發現驗電器的金屬箔先合攏后又張開，則下列說法中正確的是
A. 驗電器原來帶負電，后來帶正電 B. 驗電器原來帶正電，后來帶負電
C. 驗電器先后都帶正電 D. 驗電器先后都帶負電
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究運動和力的關系”實驗中，讓小車每次從斜面的同一高度處由靜止滑下，滑到鋪有粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板的平面上，小車在不同的水平面上運動的距離如圖所示．問：
（1）讓小車每次從斜面的同一高度處由靜止滑下的目的是什么？
（2）通過分析可知：平面越光滑，小車受到的阻力就越 ，小車前進的距離就越 ．
（3）根據實驗結果推理可得：若接觸面完全光滑，即水平方向不受外力作用，軌道足夠長，小車將一直做 運動．可見，力不是使物體運動的原因，力是改變物體 的原因．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示電路，電源電壓一定，電阻R1的阻值為R2的2倍，當開關S1、S2都閉合時，電流表A1的示數為I1，電流表A2的示數為5I1，當開關S1、S2都斷開時，電流表A1的示數I1′，則I1與I1′之比為 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】水平實驗桌面上有微小壓強計、刻度尺和裝有適量水的A、B兩個燒杯。小亮學習了液體內部壓強跟哪些因素有關的知識后，又提出了新的猜想，為此他利用提供的實驗器材進行了如下實驗探究。
①將微小壓強計的探頭放入A燒杯的水中，探頭到燒杯底的距離L為6cm，如圖甲所示，記錄微小壓強計U形管兩側的液面高度差h1；
②將微小壓強計的探頭放入B燒杯的水中，探頭到燒杯底的距離L為10cm，如圖乙所示，記錄微小壓強計U形管兩側的液面高度差h2；
小亮發現h1大于h2，于是小亮得出結論“液體內部任意一點的壓強跟該點到容器底的距離L有關”。
請你利用這些器材，設計一個實驗證明小亮的結論是錯誤的。寫出實驗步驟和實驗現象。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明所在學習小組在驗證“阿基米德定律”的實驗中，選擇溢水杯、水、彈簧測力計、鐵塊、小桶、細線等器材進行實驗，具體操作步驟如下：
A．測出鐵塊所受重力G；
B．測出空桶所受重力G1；
C．將溢水杯中裝滿水；
D．把掛在彈簧測力計下的鐵塊浸沒在水中，讓溢出的水全部流入小桶中，讀出測力計示數F；
E．測出小桶和被排開水的總重G2；
F．記錄分析數據，歸納總結實驗結論，整理器材
（1）以上步驟中，若得到 （填寫題中對應數據的字母），說明驗證實驗是成功的．
（2）若想測量小木板所受浮力和體積的大小，學習小組設計如圖的實驗：現將小木塊掛在彈簧測力計下，測力計示數為F1，再將定滑輪用吸盤固定在燒杯底（滑輪質量不計），彈簧測力計通過定滑輪拉著木塊浸沒在水中靜止時，示數為F2，其中定滑輪的作用是 ，此時木塊所受浮力F浮= ，木塊的體積V木= （用字母表示）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】測量小燈泡的電功率，用到的器材如圖甲所示，已知小燈泡的額定電壓為3.8V，電阻約為10Ω，電源電壓恒為6V，規格為“5Ω 1A”和“50Ω 1A”的滑動變阻器各一個供選擇．
（1）滑動變阻器應選用規格為 ．
（2）請你用筆畫線代替導線，把圖甲中的實物連接完整的測量電路，（要求滑動變阻器的滑片向右移動時燈變亮）
（3）連接完電路后，閉合開關，發現燈泡不亮，電流表無示數，而電壓表有示數，且接近電源電壓，原因可能是 ．
（4）小燈泡正常發光時，電流表的示數如圖乙所示，該示數是 A，此時小燈泡消耗的電功率是 W．
（5）如果電壓表量程0﹣15V損壞，量程0﹣3V能正常使用，仍利用現有的器材完成實驗，請在方框內畫出你設計的電路圖．
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