【題目】物理老師在實驗室做“流體壓強與流速關系”的演示實驗，圖甲所示的是由粗細不同的三節塑料管A、B、C連接而成的裝置，三節管中分別接有三個相同傳感器的探頭，傳感器與電腦相連。老師將抽氣機與C管右端相連后開始抽氣，電腦繪制出的三節管中的氣體壓強隨時間變化的pt圖象如圖乙所示。則下列描述正確的是( )
A. 抽氣過程中，三節管中的氣體流速相同
B. 實驗室的大氣壓為101.0 kPa
C. 0～4 s，C管中的氣體壓強變化最大
D. 圖象③是A管中的氣體壓強隨時間變化的圖象
愉快的寒假南京出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在學校運動會上，小明參加的項目是百米賽跑．起跑后，小明越跑越快，最終以12.5s的優異成績獲得冠軍．關于上述小明的百米賽跑過程，下列說法正確的是（ ）
A. 小明在前50 m一定用了6.25 s
B. 小明每秒鐘通過的路程都是8 m
C. 小明的平均速度是8 m/s
D. 小明的平均速度是8 km/h
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中：
（1）實驗這種正確安裝并調節后，小芳同學在如圖甲所示的光屛上看到了燭焰清晰的像，則她看到的像是 （選填“倒立”或“正立”）、 （選填“放大”或“縮小”）的．
（2）實驗中，若用不透明的硬紙板擋住凸透鏡的上半部分，則光屛上的像 （填選項序號）．
A．只出現燭焰像的上半部分
B．只出現燭焰像的下半部分
C．出現燭焰完整的像，但像更小了
D．像仍然是完整的，且大小不變，只是變暗了
（3）如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，把光屛向右移動一小段距離后，要想在光屛上再次得到清晰的像，可在蠟燭與凸透鏡之間放一個焦距合適的 眼鏡．（選填“近視”或“遠視”）
（4）某小組實驗時對圖甲中的裝置進行了改進，將蠟燭換成帶有“F”形的LED燈、光屛貼上方格紙，如圖乙所示，請寫出改進后其中一個優點： ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小麗等同學“探究聲音的產生”的裝置如圖所示，將系在細線上的乒乓球靠近音叉．
(1)當小麗同學用小錘敲擊音叉的時候，既能聽到音叉發出的聲音，又能觀察到______．通過實驗現象得出的 結論是 ______________________________________．
(2)乒乓球在實驗中起到什么作用?__________________________．
(3)若實驗過程中小麗同學加大敲擊音叉的變化：
①聽到和看到的現象會有什么樣的變化? ___________．
②根據實驗現象的變化，你又可以總結出什么結論? ______________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】次列車由北京開往上海，自北京到上海鐵路長1458km，根據列車運行時刻表回答下列問題： 13次列車的運行時刻表如下：
（1）13次列車由天津西到濟南所用的時間_____；
（2）13次列車由北京到達上海的平均速度______；
（3）中途13次列車以36km/h的速度穿越長度為1600m的一個隧道，列車全部在隧道中行駛的時間是150s，那么這列火車的長度是______。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】當神舟號飛船穿越大氣層返回地面時，它表面溫度升高，這是通過______的方式將_____能轉化為內能。墨水在溫水中比在冷水中擴散快，說明分子運動的快慢與_______有關。冬天烤火取暖是通過________的方式增加人體的內能。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】城市中的路燈是_______在一起的；路由器，是一種支持有線和無線連接的網絡設備，通過后排接口可以同時連接多臺電腦，接口之間是______的。（選填“串聯”或“并聯）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用圖甲所示的電路探究“電流與電阻的關系”，電源電壓15V保持不變，滑動變阻器的規格是“50Ω 2A”，阻值為10Ω、20Ω、30Ω、40Ω、50Ω的電阻各一個，電流表量程0~0．6A、0~3A，電壓表量程0~3V，0~15V。
（1）根據圖甲將圖乙所示的實物圖連接完整，電壓表量程選擇應滿足能測量5組數據。
（2）小明將10Ω的電阻接入電路，閉合開關，多次移動滑動變阻器的滑片，記錄對應的幾組電表示數。此過程小明實際探究的問題是 。其中自變量是 。
（3）要完成預定實驗探究任務，滑動變阻器除了保護電阻外，另有一個重要作用是 。
（4）下表為另一同學提交的實驗數據，林老師指出有的數據不符合實際，你認為不符合實際的是實驗次序 的數據，理由是 。
實驗次序 | R/Ω | I/A |
1 | 10 | 0．59 |
2 | 20 | 0．30 |
3 | 30 | 0．20 |
4 | 40 | 0．15 |
5 | 50 | 0．12 |
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