【題目】【2016·三明卷】下列有關聲現象的說法，正確的是（ ）
A．發聲體的振動停止，發聲也就停止
B．禁鳴喇叭是在傳播過程中減噪聲
C．聲波在空氣中的傳播速度約為3×108m/s
D．“聞其聲便知其人”是根據聲音的響度來判斷的
中考解讀考點精練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在做“探究影響液體壓強大小因素”的實驗時．同學們設計了如圖所示的實驗探究方案，圖（a）、（b）中金屬盒在液體中的深度相同．實驗測得幾種情況下壓強計的U形管兩側液面高度差的大小關系是h1=h2＞h3．
（1）實驗中液體壓強的大小變化是通過比較U型管兩側液面高度差的大小來判斷的，這種研究方法通常叫做______．
（2）使用壓強計前應檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置____（選填“漏氣”或“不漏氣”）．
（3）由圖（a）和圖（c）兩次實驗數據比較可以得出：______．
（4）比較圖（a）和圖_____兩次實驗數據比較可以得出：在同種液體相同深度處，液體向各個方向的壓強相等．
（5）向圖（a）中的容器內加入一定量的濃鹽水，為使探頭在液體中的深度與加鹽水前的深度相同，應將探頭位置______（選填：上移/下移/不變）．并且觀察到U型管內液柱的高度差變大．可得出結論：深度相同，液體密度越大，壓強越大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了探究壓力的作用效果與那些因素有關，瑞敏同學做了如圖所示的三個實驗：
（1） 本實驗通過觀察___________來判斷壓力的作用效果。
（2） 比較甲、乙兩次實驗，可得出結論：當受力面積相等時，________________________。
（3）比較甲、丙兩次實驗，可得出結論：_____________________。
（4）根據（2）（3）得出的結論，可以總結出：壓力的作用效果跟________和______有關。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明和小紅想探究“浮力大小與物體在液體中所處深度是否有關”：
（1）如圖，他們先用彈簧測力計測出金屬塊的重力為_______N；
（2）小明讓金屬塊從圖①到②位置，觀察到測力計示數_____，說明金屬塊受到的浮力_____。（均選填“變小”、“變大”），他得出：浮力大小與物體所處的深度有關。
（3）小紅讓金屬塊從圖③到④位置，發現兩次彈簧測力計示數相同，金屬塊所受浮力都為____N，她得出：浮力大小與物體所處的深度無關。
（4）從這兩個同學的不同實驗結果，你能得出什么結論________？
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【題目】在探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗中，小華做了如圖所示的實驗
（1）小華是通過海綿____________的程度看出壓力的作用效果的
（2）比較乙、丙兩次實驗，可以得出的結論：______________________________；
（3）甲、乙兩次實驗探究的問題是：_____________________________
（4）在上述探究問題中用的方法叫“控制變量法”，在探究___________問題時，也用到了這種方法.
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【題目】一礦石樣品的質量為58g，將其放入盛有50mL酒精的量筒中，樣品完全浸入酒精的液面上升至70mL處．已知空量筒質量為60g，量筒底面與水平桌面的接觸面積為2cm2．（g取10N/kg，酒精密度為0.8×103kg/m3，1mL=1cm3）求：
（1）礦石的密度；
（2）將礦石樣品放入盛酒精的量筒中后，三者的總質量；
（3）將礦石樣品放入盛酒精的量筒中后，放置于水平桌面上，量筒對桌面的壓強．
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【題目】【2016·宜昌卷】“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。現有一蜻蜓立于距水面0．6m處的荷尖上，池中水深2m，則蜻蜓在水中的像距水面
A．2m B．1．4m
C．0．6m D．2．6m
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【題目】標有“6V 3W”的小燈泡，通過它的電流與電壓的關系如圖所示．若把它與一只阻值為5Ω的電阻串聯接在電壓為6V的電路中，則整個電路消耗的功率為（ ）
A. 3.2W B. 2.4W C. 2.1W D. 3W
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