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【題目】如圖中所示實驗裝置，用來研究電磁感應現象的是（）
A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】解：A、給導體通電時，原來靜止在南北方向的小磁針的指向發生了偏轉，說明電流周圍存在磁場，即奧斯特實驗；故A不符合題意； B、將通電導體在磁場中做切割磁感線運動時，電路中產生感應電流．這是電磁感應現象；故B符合題意；
C、通電導體在磁場的作用下轉動，說明通電導體在磁場中受力的作用；故C不符合題意；
D、磁體的磁極相互作用，說明磁極間存在力的作用；故D不符合題意．
故選B．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解電磁感應的概念的相關知識，掌握電磁感應：閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中就產生電流，這種現象叫電磁感應，產生的電流叫感應電流．

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像的特點”實驗中．

（1）實驗室提供平面鏡、茶色玻璃板和透明玻璃板，應選_________作為實驗器材，這樣做的目的是為了便于____________ ；

（2）小丁選擇兩只大小外形完全一樣的蠟燭是為了比較______；

（3）如圖，蠟燭放在畫有方格的平板上，像的位置在______；（A/B/C/D），在該位置放一光屏，屏上______（能/不能）承接到像，說明平面鏡成的像是______像；

（4）細心的小丁透過玻璃觀察蠟燭的像時，看到在像的后面還有一個較模糊與像有部分重疊的像，出現兩個像的原因是______，此時成兩個像對應的物距分別是蠟燭到玻璃板前后兩個面的距離，若玻璃板厚度為3mm，則兩個像的中心距離為________mm.

（5）如圖，小丁把四個模型分別面對玻璃板直立在桌面上，用于研究像與物左右位置的關系．其中能夠達到實驗目的是______；

（6）小丁同學實驗過程中，如果在平面上無論怎樣移動鏡后的蠟燭，都無法與鏡前蠟燭的像完全重合，原因可能是__________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，底面積不同的圓柱形容器A和B分別盛有質量相等的甲、乙兩種液體，此時兩液面齊平。若從兩容器中分別抽出部分液體后，兩液面仍保持齊平，則此時液體對各自容器底部的壓強pA、pB和壓力FA、FB的關系是（）

A. pA＜pB，FA＝FB B. pA＜pB，FA＞FB

C. pA＞pB，FA＝FB D. pA＞pB，FA＜FB

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某用電器銘牌上標有“220V 100W”的字樣，當該用電器兩端電壓為110V，用電器的額定功率是W，實際功率是W，它的電阻為Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，鐵桶重為20N，桶的底面積為100cm2，往桶里倒入8kg的水，水的深度為15cm，平放在面積為1m2的水平臺面上（g取10N/kg）．求：

（1）水對桶底的壓強；

（2）桶底受到水的壓力；

（3）臺面受到桶的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，R為定值電阻，彈簧測力計下端掛一條形磁鐵，且與螺線管B在同一豎直線上，將開關S閉合，條形磁鐵靜止時，測力計的示數為F0 ，則（）
A.在螺線管中插入銅棒后，測力計的示數增大
B.在螺線管中插入鐵棒后，測力計的示數減小
C.只改變電流的方向，測力計的示數增大
D.只減小線圈的匝數，測力計的示數減小