【題目】冰壺比賽時，兩名隊員在冰壺前方“刷冰”，通過________的方式改變冰的內能，使表面的冰_________成薄薄的一層水(填物態變化名稱)，這樣就能夠減小冰壺與冰面之間的____________，使冰壺按照運動員預計的運動快慢和方向運動。
手拉手全優練考卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】同一物體分別按如圖所示兩種方式置于兩種液體中靜止，則下列說法正確的是（ ） 
A.物體上下表面第一次受到的壓力差大于第二次受到的壓力差
B.物體上下表面第一次受到的壓強差大于第二次受到的壓強差
C.物體上下表面第一次受到的壓強差等于第二次受到的壓強差
D.物體上下表面第一次受到的壓力差等于第二次受到的壓力差
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【題目】同學們在進行估測大氣壓實驗時，首先讀出注射器的最大刻度為V，用刻度尺量出其全部刻度的長度為L；然后按照如圖所示的過程，慢慢的拉注射器（甲圖沒有蓋上橡皮帽、乙圖在排盡空氣后蓋上了橡皮帽），剛好拉動活塞時，彈簧測力計示數分別是F1和F2 ． 下列計算式正確且最接近真實值的是（ ） 
A.
B.
C.
D.
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【題目】一只小燈泡的額定電壓為2.0V，正常發光時的電阻約為8Ω．小明想測量這個小燈泡的額定功率，實驗室中有如下器材：一個電壓表、一個電流表、一個開關，電源：電壓為6V的A規格，電壓為3V的B規格可選，滑動變阻器規格10Ω 2A，導線若干．
（1）為保證實驗順利進行，本實驗應該選擇_______（選填“A”或“B”）規格的電源
（2）請用筆畫線代替導線，將圖甲所示電路連接完整（要求滑片向左滑動時變阻器阻值變小）______．
（3）小明調節滑動變阻器滑片位置直到電壓表讀數為2.0V，小燈泡正常發光，此時電流表示數如圖乙所示，則小燈泡的額定電流為_____A，小燈泡的額定功率為_____W。
（4）完成上述實驗后，小明進行了反思，如果剛才電壓表被損壞了，能不能換成其他的實驗器材來完成實驗呢，經過思考，他用了一個已知阻值為R0的電阻和一個單刀雙擲開關，借助部分現有的實驗器材，設計了如圖丙所示的電路，也測出了燈泡的額定功率，請完成下列實驗步驟：
①閉合開關S1，將S2撥到觸點“____”，移動滑片，使電流表的示數為_____（用R0表示）；
②再將開關S2撥到另一觸點，保持滑片的位置不動，讀出電流表的示數I；
③燈泡額定功率的表達式為P額=___________．（用已知量和測量量表示）
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【題目】溫州市域鐵路S2線正在建設中，北起樂清市虹橋鎮，終點瑞安人民路站，為解決噪聲擾民問題，輕軌公司對部分設備安裝了消聲裝置，這種減弱噪聲的途徑是在（ ）
A. 聲源處 B. 人耳處 C. 空氣中 D. 傳播過程中
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【題目】關于力對物體做功的多少，下列說法中正確的是
A. 作用在物體上的力越大，力對物體做的功就一定越多
B. 物體移動的距離越大；力對物體做的功就一定越多
C. 力一定時，物體通過的距離越大，力對物體做的功就一定越多
D. 力一定時，物體在力的方向上通過的距離越大，力對物體做的功就一定越多
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【題目】我市南澳風力發電場位于南澳東半島果老山脈。山巔有風車陣，與藍天大海，組合成一幅壯麗的南粵山水新風景線（如圖甲）。風力發電機組主要由風機葉片和發動機組成。
（1）風力發電利用的是風能，風能是清潔的、_____________（可再生/不可再生）能源。
（2）風機葉片具有質量輕、強度高、耐磨損等性能，通常用密度小，硬度_______（選填“大”或“小”）的復合材料制成；葉片形狀像飛機的機翼，若葉片位置和風向如圖乙所示，由于葉片兩面空氣流速不同產生壓強差，而受到向________（選填“上”或“下”）的力使風葉旋轉。
（3）風葉產生的動力通過傳動系統傳遞給發電機，利用_________原理。實現機械能轉化為電能。
（4）（多選）某風力發電機的輸出功率與風速的關系如圖丙所示，由圖像得到的下列信息，正確的有哪些（________）
A.只要有風，機組就能產生電能
B.風速過大，機組不會產生電能
C.風速越大，機組產生的電功率一定越大
D.風速在一定范圍內，機組產生的電功率可能不變
（5）下表給出了在不同風速下某風機獲得的能量：
當風速為5m/s時，這臺風機工作1s所產生的電能可供1只“220V 100W”電燈正常工作10s，該風機發電的效率是______________。
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