【題目】下列說法正確的是（ ）
A.菜刀的刀刃薄，是通過減小受力面積來減小壓強
B.飛機升力是由于機翼上下表面的空氣流速不同造成壓強差所引起的
C.阿基米德原理說明物體所受的浮力大小等于物體的重力
D.馬德堡半球實驗首次測出大氣壓強值
【答案】B
【解析】
A．根據公式
可以知道，在壓力相同的情況下，減小受力面積，是增大壓強的。所以A選項錯誤，不符合題意；
B．機翼上表面凸起，下表面平直，在空氣中前進中，空氣相對于機翼的運動速度是上方的速度大，下方的速度小。根據流體壓強與流速的關系可以知道，上方的氣壓小，下方的氣壓大，空氣對機翼的合力的方向是向上的。所以B選項正確，符合題意；
C．阿基米德原理的內容是：浸在液體或氣體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于物體排開的液體或氣體的重力。所以C選項錯誤，不符合題意；
D．馬德堡半球實驗首次證明了大氣壓的存在，托里拆利實驗首次測出大氣壓的大小。所以D選項錯誤，不符合題意。
故選B。
華東師大版一課一練系列答案
孟建平名校考卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一個重力為640N的建筑工人站在水平高臺上用如圖所示的滑輪組勻速豎直向上提升重為360N的貨物，工人所用拉力F的大小為150N，提升時間為20s，重物上升高度為2m。不計繩重和摩擦，求：
(1)工人提升時繩自由端的速度為多少？
(2)拉力F的功率為多少？
(3)此滑輪組的機械效率為多少？
(4) 若工人與地面接觸的總面積為410-2 m2，則在提升過程中該工人對高臺的壓強為多少？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小軍在老師指導下，用“伏安法”測量一只小燈泡的電阻。他連接了如圖所示的部分實驗電路。
(1)請你用筆畫線代替導線，連接完成小軍的實驗電路__________。
(2)小軍連接完電路，檢查無誤后，應將滑動變阻器的滑片滑至_____(選填“A”或“B”)端，然后再閉合開關。
(3)小軍通過改變小燈泡兩端的電壓，進行了3次測量，數據記錄及算出的小燈泡的電阻值如表。
老師看了小軍的數據記錄，問小軍：“你發(fā)現三次測量的電阻值相差較大了嗎？”小軍與其他同學交流，發(fā)現其他小組也都有類似現象：小燈泡電阻的測量值隨電壓增大、亮度增強而增大。結合小燈泡發(fā)熱發(fā)光的特殊性，小軍突然意識到小燈泡的電阻可能與______有關，并通過教科書相關部分“信息窗”欄目得到了證實。
(4)小民則認為，實驗肯定會有誤差，為什么不說是測量誤差造成的呢？通過小軍的講解，他終于明白了小軍的實驗結果不能單純用測量誤差來解釋的原因。
如果是測量誤差的原因，電阻的多次測量值會表現出________的特點。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某汽油儲油罐的缺油提示器的工作原理如圖所示：油罐中輕彈的上端固定在頂部，下端與一正方體浮塊相連，浮塊內有水平放置的磁鐵。僅當浮塊處于圖中虛線位置時，固定在油罐側壁處的開關S才能閉合，缺油指示燈L熄滅；當浮塊低于虛線位置時，開關S斷開，缺油指示燈L發(fā)光。
(1)請用筆畫線代替導線將指示燈L接入電路：
（______）
(2)當儲油罐內汽油量充足時，浮塊應處于圖中_____（選填“虛線位置”、“虛線位置上方”或“虛線位置下方”）；
(3)當向油罐內緩慢加汽油使浮塊上升至圖中虛線位置時，彈簧長度h=35cm；已知彈簧原長為30cm；彈簧長度每增加1cm，彈力增加1N，浮塊（含磁鐵）的質量為1.2kg，g取10N/kg。
①求此時浮塊受到的浮力_____；
②求該浮塊的體積_____：
③缺油指示燈剛熄滅時；浮塊下表面到罐內油面的距離為_____cm；
(4)如果用該油罐儲存比汽油密度更小的另一種油，則指示燈L的亮、滅情況為_____，請簡述理由_____。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示是標有“2.5V”字樣的小燈泡L的電阻隨它兩端電壓變化的圖象。將小燈泡L和電阻R接入圖乙所示的電路中，電源電壓為6V．當開關S斷開時，小燈泡的阻值為_____Ω；當開關S閉合時，小燈泡恰能正常發(fā)光，則電阻R消耗的功率為_____W。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為研究液體內部壓強恃點，如圖甲所示，小華將透明塑料瓶底部剪去，蒙上橡皮膜并扎緊。
（1）將瓶壓入水中，橡皮膜向內凹，如乙圖所示，說明水對橡皮膜有壓強：將瓶向下壓，橡皮膜內凹的程度變大，說明液體內部壓強與液體的_____有關；
（2）接著將某液體緩慢倒入瓶中，當內外液面相平時，橡皮膜仍向內凹，如丙圖所示，說明倒入液體的密度_____（選填“大于“、“等于”或“小于”）水的密度。
（3）將甲圖中裝置倒置，然后在瓶口緊密連接一根無色通明膠管，并灌注紅墨水，如丁圖所示。使膠管內液面高于橡皮膜，將塑料瓶橡皮膜的一端朝各個方向放置，橡皮膜都向外凸，說明液體內部向各個方向都有_____。
（4）使裝置保持丁圖所示位置不變，在橡皮膜上戳個洞，會有部分液體從洞口流出，最后穩(wěn)定時，塑料瓶和膠管里的液面相平，此時塑料瓶與膠管構成一個_____。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學利用如圖所示的裝置探究什么情況下磁可生電。下列說法錯誤的是（ ）
A.將ab棒沿著水平方向向右運動時，靈敏電流計的指針會偏轉
B.ab棒和磁鐵以相同的速度沿水平方向向右運動時，靈敏電流計的指針會偏轉
C.若ab不動，將磁鐵沿水平方向向右運動時，靈敏電流計的指針會偏轉
D.若將靈敏電流計換成電源，該裝置還可以用來研究通電導體在磁場中受到力的作用
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，閉合開關，通電螺線管的上端為_______極，將變阻器滑片向左滑動，彈簧的長度將_________（選填“變長”或“變短”）。如果用電流表替代虛線框內儀器，并將條形磁體迅速插入線圈中，則電流表指針會發(fā)生偏轉，這是_______________現象。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】圖甲是一種家用電暖器，有“低溫”、“中溫”、“高溫”三擋，銘牌見下表(“高溫”擋功率未知)，圖乙為其簡化電路原理圖，S是自我保護開關，電暖器跌倒時，S自動斷開，切斷電源，保證安全，閉合S1為“低溫”擋．請完成下列問題：
(1)“低溫”擋正常工作時的電阻是多少？
(2)“高溫”擋正常工作時的總電流是多少？
(3)若某房間內空氣質量為60 kg，空氣溫度為10 ℃，設空氣的比熱容為1.1×103 J/(kg·℃)且保持不變，用該電暖器的“高溫”擋正常工作20 min，放出熱量的50%被房間內的空氣吸收，那么可使此房間的空氣溫度升高多少？
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