【題目】小明用圖中的裝置“探究影響電流產生的熱量的因素”a、b、c、d四個密閉容器中裝有等量的空氣,分別將導線1、2和3、4接到電源兩端。請回答下列問題:
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(1)在圖甲中,這個裝置可探究電流產生的熱量與_____的關系。通電一段時間,容器_____中電流產生的熱量較多(選填“a”或“b”)。
(2)該實驗是通過觀察U型管中液面_____的變化,來比較電流通過電阻絲產生的熱量多少,這應用的主要物理方法是_____(填字母)
A.等效替代 B.放大法 C.轉換法 D.控制變量法
(3)圖乙是探究電流產生的熱量和某因素的關系的實驗裝置,該探究中得到的結論:_____。
【答案】電阻 b 高度差 C 在電阻與通電時間相同時,通過導體的電流越大,產生的熱量越多
【解析】
(1)由圖甲知道,兩個電阻串聯在電路中,即電流相同,通電時間相同,但電阻不同,所以,可以探究電流產生熱量跟電阻的關系;由
知道,由于b容器中的電阻大,所以,電流產生的熱量較多是b容器中的電阻;
(2)電流產生的熱量不能用眼睛直接觀察,但可以通過液面高度差的變化來反映,這種物理方法叫轉換法,所以,實驗中應觀察U型管中液面高度差的變化,故選C;
(3)由圖乙知道,裝置中右邊兩個10Ω的電阻并聯后再與左邊10Ω的電阻串聯,由串聯電路的電流特點知道,右端兩個電阻的總電流和左端電阻的電流相等,即
,所以,I左>I右內 ;即燒瓶內的電阻值都是10Ω,阻值相等,通電時間相等,但電流不同,由控制變量法知道,這可以用來探究電流產生熱量跟電流大小的關系;所以,由
,可以得出的結論是:在電阻與通電時間相同時,通過導體的電流越大,產生的熱量越多。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】科學家正在研制一種用水作燃料的“零排放汽車”,其工作原理是:水和硼反應產生氫,氫再進入內燃機燃燒或裝入燃料電池發電;后續反應產生的水又被收集,唯一副產品“氧化硼”還可以再轉變成硼并循環利用。
(1)據科學家計算,一輛汽車一次裝載18kg硼和45L水,反應放出的能量與30kg汽油相當(汽油的熱值為4.6×107J/kg)。30kg汽油完全燃燒放出的能量是多少焦?
(2)如果該車以108km/h的速度在水平路面上勻速行駛,反應放出的能量轉化為機械能的效率為80%,該車的質量是1.6t,車受到的阻力是車重的10%.則該車發動機的輸出功率是多大?
(3)加一次硼和水可以供車行駛多少千米?
(4)該車的優點有哪些?(寫出一條)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平地面上有底面積為300cm2、不計質量的薄壁盛水柱形容器A,內有質量為400g、邊長為10cm、質量分布均勻的正方體物塊B,通過一根長10cm的細線與容器底部相連,此時水面距容器底30cm,計算可得出
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A. 繩子受到的拉力為14N
B. 容器對水平地面的壓力是90N
C. 剪斷繩子,物塊靜止后受到的浮力大于剪斷繩子前受到的浮力
D. 剪斷繩子前后,容器對水平桌面的壓力大小不變
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【題目】為了比較水和沙子吸熱本領的大小,小文做了如圖所示的實驗:在兩個相同的燒杯中,分別裝有水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱,實驗數據記錄如表:
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(1)在實驗前應控制水和沙子的_____和_____相同。
(2)在此實驗中用_____表示水和沙子吸熱的多少;
(3)分析表中的實驗數據可知:質量相同的水和沙子,升高相同溫度時,水吸收的熱量_____沙子吸收的熱量(選填:“大于”或“小于”);
(4)如果加熱相同的時間,質量相同的水和沙子,_____升高的溫度更高(選填“水”或“沙子”)。
質量/g | 升溫10℃所需時間/s | 升溫20℃所需時間/s | 升溫30℃所需時間/s | |
沙子 | 30 | 64 | 92 | 124 |
水 | 30 | 92 | 163 | 220 |
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【題目】在如圖所示的實物電路中,電源電壓恒為3V,滑動變阻器的規格為“1001A”,燈泡上標有2.5V1W”的字樣,閉合開關后調節滑動變阻器的滑片,在保證各元件安全的情況下,下列說法正確的是( )
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A. 小燈泡正常發光時的電阻為2.50
B. 向右移動滑片時,電壓表V1的示數變小,小燈泡亮度變暗
C. 向右移動滑片時,電壓表V2與電流表A的示數之比不變
D. 讓小燈泡正常發光1min,滑動變阻器產生的電熱為12J
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【題目】以下四幅圖中,說法正確的是
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A. 圖甲所示,橡皮塞被沖開的過程與內燃機的壓縮沖程都是內能轉化為機械能的過程
B. 圖乙所示,小孩從滑梯上面滑下時,他的重力勢能轉化為動能
C. 圖丙所示,搓手的過程是通過熱傳遞的方式增加內能
D. 圖丁所示,酒精燈在使用過程中,酒精的質量和熱值都減小了
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【題目】有兩個電路元件A和B,流過元件的電流與其兩端電壓的關系如圖甲所示.把它們串聯在電路中,如圖乙所示.閉合開關S,這時電流表的示數為0.2A,元件A的電阻為_____Ω,元件B的電阻為_____Ω,電源電壓為_____V.若把它們并聯接在電壓為2.5V的電源上,電路消耗的總功率為_____W.
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【題目】如圖所示的電路中,小燈泡L1的電阻為4Ω,小燈泡L2的電阻為6Ω,電源由2節新干電池串聯而成。下列說法中正確的是
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A. 閉合開關S后,燈L1、L2并聯且都能發光
B. 若將導線M從接線柱B改接到接線柱A上,閉合開關S后,燈L1、L2兩端的電壓均為1.5V
C. 將導線b拆除,閉合開關S后,通過燈L1、L2的電流均為0.3A
D. 若將導線M從接線柱B改接到接線柱C上,閉合開關S后,電路中的總電流為0.75A
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【題目】小明學會了測小燈泡的功率后,在老師的啟發下,進一步思考:電流一定時,小燈泡功率跟電阻有什么關系呢?提供的器材有:三個燈泡(L1、L2、L3分別標有“3.8V”、“2.5V”和“1.5V”,阻值均約為10Ω),兩個滑動變阻器(“10Ω2A”、“50Ω1A”),電壓為6V的電源 一個,導線若干,其他器材各一個,他利用如下圖甲所示電路,測出它們在電流相同時的電阻和功率,來探究小燈泡功率與電阻的關系.
(1)他將燈L1接入圖甲電路,所用滑動變阻器是“10Ω2A”,請你用筆畫線代替導線,幫他將實物電路連接完整.
(______)
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(2)閉合開關后,他調節滑動變阻器的滑片P,使通過燈L1的電流為0.2A,再測出L1兩端的電壓,若此時電壓表示數如上圖乙所示,請把下表第一行的空格處填寫完整.
(_____)
燈泡 | I/A | U/N | R/Ω | P/W | |
1 | L1 | 0.2 | |||
2 | L2 | 1.6 | 8 | 0.32 | |
3 | L3 | 0.8 | 4 | 0.16 |
(3)完成燈L1的測量后,為測燈泡L2的額定功率,只將圖乙中的L1換成L2,閉合開關后,發現L2發光過亮,不能進行實驗.為了完成燈泡L2電功率的測量,并使測量結果能更準確一些,在測量L2電功率之前應該進行的操作是(______)
A. 把電壓表的量程改為“3V”
B. 將(50Ω 1A)的變阻器換上,同時把電壓表的量程改為“3V”
C. 把電壓表的量程改為“3V”,同時把電流表改成“3A”
D. 將(50Ω 1A)的變阻器換上,把電流表量程改為“3A”
(4)對電路進行調整后測量L2的功率,移動滑動變阻器的滑片使電流為0.2A,再測出L2兩端的電壓,測出L2的電阻和功率.換上燈L3,做第三次實驗,并將實驗數據記錄在上表,分析上面表格,可得結論:在電流一定時,小燈泡的實際功率與電阻成_______ 關系.
(5)小明對L2多測量了幾組數據,根據實驗記錄的數據,畫出了通過L2的電流隨其兩端電壓變化的關系曲線,如上圖丙所示,則燈泡L2的額定功率是______ W.
(6)若實驗過程,閉合開關,調節滑動變阻器,發現燈泡不亮,電壓表有示數,電流表無示數,原因可能是_____________.(兩電表均未損壞).
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