Question

【題目】某小組的同學(xué)在物理課上研究動(dòng)滑輪的使用特點(diǎn)時(shí)，老師提醒同學(xué)們要正確分析現(xiàn)象和數(shù)據(jù)得出對(duì)應(yīng)的結(jié)論．

（1）小涵想知道在動(dòng)滑輪中繩子兩端的拉力是否相等？于是小涵在動(dòng)滑輪左側(cè)的繩端也掛了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，接下來(lái)小涵應(yīng)該如何實(shí)驗(yàn)才能得出結(jié)論？

（2）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該______拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)．觀察圖中信息，小涵發(fā)現(xiàn)與老師說(shuō)的動(dòng)滑輪可以省一半的力的結(jié)論不相符，主要原因是：______．

（3）小涵還想繼續(xù)探究使用動(dòng)滑輪時(shí)的做功情況，看一看使用動(dòng)滑輪能否省功．問(wèn)小涵還需要測(cè)量什么？比較什么？從而得出結(jié)論．

Answer 1

【答案】 拉動(dòng)右側(cè)的彈簧測(cè)力計(jì)，讀出兩個(gè)測(cè)力計(jì)的示數(shù)，進(jìn)行比較 勻速豎直向上； 沒(méi)有考慮動(dòng)滑輪的重力及沒(méi)有考慮繩和輪之間的摩擦 需要測(cè)量：物體上升的高度h，繩子自由端移動(dòng)s的距離，． 比較Gh和Fs大小得出結(jié)論

【解析】（1）因要研究動(dòng)滑輪的使用特點(diǎn)，小涵想知道在動(dòng)滑輪中繩子兩端的拉力是否相，故應(yīng)拉動(dòng)右側(cè)的彈簧測(cè)力計(jì)，讀出兩個(gè)測(cè)力計(jì)的示數(shù)，進(jìn)行比較；

（2）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該勻速豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，此時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)才等于繩子自由受到的拉力；

動(dòng)滑輪可以省一半的力的條件是不計(jì)動(dòng)滑輪的重力和繩和輪之間的摩擦，但因?qū)嶋H中，動(dòng)滑輪自身有重力，且繩和輪之間有摩擦，故小涵發(fā)現(xiàn)與老師說(shuō)的動(dòng)滑輪可以省一半的力的結(jié)論不相符，主要原因是：沒(méi)有考慮動(dòng)滑輪的重力和沒(méi)有考慮繩和輪之間的摩擦；

（3）小涵還想繼續(xù)探究使用動(dòng)滑輪時(shí)的做功情況，看一看使用動(dòng)滑輪能否省功，據(jù)此要測(cè)量比較有用功即直接提起重物做的功Gh和利用機(jī)械做的總功Fs，故還要測(cè)量物體上升的高度h，繩子自由端移動(dòng)s的距離，比較Gh和Fs的關(guān)系得出結(jié)論。